初一数学成绩差怎么办呢?

初一数学成绩不好,平常就要做好数学课前预习工作;学会记笔记,找出错误的数学点,反复检查自己的错误,还要养成独立思考的能力,这样慢慢成绩就能提高了。

一、做好数学课前预习工作

很多学生在数学课前预习的习惯,这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。

总之,只要有了认真的学习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。

二、学会记笔记

记笔记可能很多家长觉得不难,而且学生是有记笔记的,那么为什么数学成绩还是不好呢。要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂,还要会;另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。

1、课前预习不会的要记在数学笔记上,课上可以与老师交流。

2、上课时,记下老师讲的重点,也可把模糊的数学知识点记住。

3、课后笔记则是对课上不理解的知识点进行整理,并且先根据自己的笔记去尝试是否能解开不懂的地方,若不能则需要及时的询问老师,养成不懂就问的好习惯。

三、能找出错误的数学点

学生们在提高数学成绩时,会找出学生作业或考试中的错误点,让自己能清楚知道自己哪里做错了,并且能够改正自己的错误。

四、反复检查

检查自己数学学习成果的同时,也能够做到巩固知识点的作用。从而能更有效更快速地提高数学学习成绩,也能更好的养成自主学习的好习惯。

五、独立思考

在学习新数学知识点时,希望学生能够不要借助辅助工具去学习,当养成去借助辅导书学习的习惯后,以后不懂的问题都不会自己先去思考,而是去翻书了,久而久之也会养成抄袭的坏习惯。

先通过自己的理解去看问题,实在不明白时可以看看自己平时的数学笔记,从而锻炼学生独立思考的能力。



小孩子上初一了,数学成绩不理想,我们大人是看在眼里,急在心里。首先要做的就是摆正孩子的心态,多鼓励让其树立自信心。积极乐观的意识可以逐渐地感染孩子,使得孩子尽快走出学习的低谷,而家长悲观的,甚至是放弃式的意识就会在语言,面部表情以及动作上,会影响孩子也对自己自暴自弃。

初一数学成绩差要怎样补救?

1、要集中注意力不能和其他的初一学生交流一些与学习、上课无关的事情。其实老师在课上讲解的知识都是多年累积的经验,所以想要提高成绩的初一学生只要认真倾听,再辅助一些题型的训练,那么就能提高学习效率、提高成绩了。

2、一本教科书大约有十章,每章几页,十几页以上,包含许多标题,每个标题包含许多副标题,每个副标题包含一些知识点。当学生第一次阅读时,根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。

如果编纂了这样的目录,一切都会一目了然。它不仅有助于初一学生找到所有的知识点,而且有助于清楚地了解知识之间的关系。它将确保初一学生永远不会迷失在知识的海洋中。

3、抓好预习环节预习,即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。有些学生虽能预习,但看起书来却似走马观花,,这种预习一点也达不到效果。

4、家长要引导孩子,善于构建学习框架,比如学习完一个单元,孩子就要把知识点按照板块整理,让孩子在脑海中有一个立体的知识结构。与此同时还要及时复习,每做完每一份试题,对里面的问题都要有所整理,如单词,错题等。

5、孩子在课后要认真完成作业,可以建立错题本查漏补缺,这才是高效率的有效学习,对于作业千万不要应付了事,与其敷衍的完成作业倒不如不写!

学习需要的是无缝对接,如果孩子对初一初二的概念公式定理等知识点没有掌握到位的话,就会很难学懂初三的知识的,因此要把自己在初一一开始就做养成良好的学习习惯,认真对待,每一个知识点这样在孩子将来学习到初三的知识时,也会更加轻松。



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