学生上课思想开小差、心不在焉,教师突然加重语气是为了引起学生的( )。

【答案】:C
本题考查的是注意的分类。根据有无目的和意志努力,注意可以分为无意注意、有意注意和有意后注意三种。无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。教师加重语气来引起课堂上分心学生的注意,是一种无意注意,无需目的性和意志的努力。C项正确。
A项:知觉是在感觉的基础上产生的,它是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映,分为空间知觉、时间知觉、运动知觉等。与题干不符,排除。
B项:想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。与题干不符,排除。
D项:有意注意也称随意注意,是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。如考试时对试题的思考。因加重语气或提高语调引起的注意无需目的和意志努力,因此不属于有意注意。与题干不符,排除。
故正确答案为C。

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