中职数学教学工作计划
【篇一】中职数学教学工作计划
一、学情分析
11电子(1)，现共50人，均为男生，在去年的一年中的学习表现中，有些同学在课堂上也能积极思考，积极发言，课后也能主动地完成课外的知识积累，有两位同学参加县里数学竞赛都荣获二等奖。但还有好多的同学学习目标仍不明确，在学校生活就是混日子，上课不认真听课，作业不独立完成，课后再也没时间放在学习上，因此，这一些同学的成绩就可想而知了。
二、教材分析
本学期根据教学大纲的编排，主要内容包括第八章直线和圆的方程，第九章立体几何和第十章概率与统计初步。具体内容：第八章有坐标系中的基本公式，直线的方程，圆的方程，直线与圆的位置关系，本章内容主要就是用代数的知识阐述几何图形的问题。第九章的`内容分空间中平面的基本性质，空间中的平行关系，空间中的垂直和角，多面体和旋转体。教材首先让学生从直观上认识空间几何体和轨迹，然后给出了平面的三条基本性质，从而把平面上的平行关系推广到空间。学习立体几何除了培养学生的空间想象能力外，还培养学生逻辑思维能力。第十章有计数的两个原理，概率初步，统计初步及随机抽样的三种基本方法。本章教学中要激发并培养学生的学习兴趣地，增强学生的社会实践能力，培养学生解决实际问题的能力。
三、教学目标
解析几何：掌握平面直角坐标系内两点之间的距离公式和中点公式;理解直线的方程和圆的方程的含义，方程求两曲线的交点;理解直线的倾斜角和斜率，会根据已知条件，求直线的斜率和倾斜角;掌握直线的点斜式方程和斜截式方程;理解直线在y轴上的截距理解直线与二元一次方程的关系，掌握直线的一般式言行中，了角直线的方向向量和法向量;理解两直线平等行与垂直的条件，会求点到直线的距离;掌握圆的标准方程和一般方程，理解直线与圆的位置关系;能利用直线和圆的方程解决简单的问题。
立体几何：能正确地画出有关被单图形的示意图，能由空间图形的示意图想象出空间图形会用斜二侧画法画水平放置的正三角形、正方形、正六边形等平面图形的直观图和正方体、长方体等立体图形的直观图;理解空间点、直线、平面之间的各种位置关系;掌握平面的基本性质，空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行与垂直的性质与判定;理解空间中的角;掌握简单多面体的有关概念、结构特征与性质;掌握直棱柱、正棱锥、圆柱和圆锥的侧面积及表面积计算公式。
概率与统计初步：掌握分类计数和分步计数原理，会用这两个原理解决一些简单问题;了解随机现象、随机试验的概念;理解古典概率的性质，会用古典概率解决一些简单的实际问题。理解概率的统计定义;结合具体的实际问题情景，了解随机抽样的必要性和重要性。学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本;了解分层抽样和系统抽样方法;会计算样本方差和标准差;能根据实际问题的需求合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征，会用样本估计总体的思想，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征;会用样本的频率分布估计总体分布。
四、教学措施
从学生的实际情况入手，从其周边的生活入手，分解新知识，降低接受知识的难度，增强学生学习数学的信心，组建学习小组，以传帮带的形式实行共同进步。
【篇二】中职数学教学工作计划
本学期，我任计算机班、石化1班、石化2班、土木工程班的数学课，更要适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，从网上搜集资料，寻找更好的方法。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老教师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。教给他们学习的方法，提高他们的技能。
六、做好检测工作
加强平时的单元检测和期中、期末考试，认真组题，适应不同层次的学生，做到公平公正。树立我校的诚信意识，严格考风考纪，对于掌握不牢固的学生要进行复测。期中、期末检测后要及时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。
【篇三】中职数学教学工作计划
近年来,中职学校数学教学难,学生基础差,一些教学观念的落后陈旧,内容的不灵活,为保证教学顺利进行,提高学生的学习能力,应使用一些切实可行的计划。
学生情况分析:
职业学校学生对自己学习数学的信心不足,积极主动性不够,而所学的数学基础知识薄弱,基本概念模糊不清,基本方法掌握不够扎实,缺乏对基础的理解和研究,没有注重对所学知识和方法进行及时的复习与巩固,进而遗忘很快;灵活运用知识分析问题,解决问题能力差,只会模仿,不会举一反三,有点变化的题目就会变得束手无策。
教学目的：
1、获得必要的数学基础知识和基本技能,,理解数学基本概念、数学理论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及他们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主、探究活动,体验数学发现和创造的过程。
2、提高对数学提出、分析和解决问题的能力,发展独立获取数学知识的能力。
3、提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
教学目标：
1、理解整式、分式、数的乘方和开方的概念;中我他们的性质和运算法则
2、掌握一元二次方程的解法,能解简单的二元一次方程组、二元二次方程组;能灵活的运用一元二次方程根的判别式以及根与系数的关系解决相关问题。
3、理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质。
4、了解集合、元素、子集的概念：了解区间的概念,能够利用区间的形式表示简单的数集。
教学分析：
1、选取与内容密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,创设能体现数学概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,以达到培养其兴趣的目的。
2、在教学中强调类比,推广,特殊化等数学思想方法,尽可能培养其逻辑思维的习惯。
教学措施：
1、抓好课堂教学,提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节,因此,抓号课堂教学是教学之根本,是提高数学成绩的主要途径。
2、加强课外辅导,提高竞争能力。课外辅导是课堂的有力补充,是提高数学成绩的有力手段。
3、搞好单元测试,对阶段性的考试进行分析。
绛旓細鍦ㄥ涔犵悊璁恒佸紑灞曟暀鏀瑰疄璺电殑鍩虹涓婏紝鎬荤粨缁忛獙銆佹挵鍐欐暀鑲鏁欏璁烘枃銆傦紙4锛夊悓浼翠簰鍔紝鍙栭暱琛ョ煭 鍚勫璇剧粍鎴愬憳浜掔浉鍚锛屾瘡浜烘瘡瀛︽湡鑷冲皯鍚20鑺傘傛瘡浜烘瘡瀛︽湡鑷冲皯涓婄爺绌惰1鑺傦紙鍖呮嫭澶囪缁勫唴鐮旂┒璇撅級銆鏁板鑰佸笀涓汉宸ヤ綔璁″垝鑼冩枃銆愪簩銆 鍦ㄥ涔犳暟瀛︾殑杩囩▼涓紝鍒濇鎰熷彈鏁板涓庢棩甯哥敓娲荤殑瀵嗗垏鑱旂郴锛屽韬竟涓庢暟瀛︽湁鍏...
绛旓細鏁板鏁欏笀瀛︾鏁欏璁″垝2 涓銆佹寚瀵兼濇兂 閫氳繃鏁板璇剧殑鏁欏,浣垮鐢熷垏瀹炲濂戒粠浜嬬幇浠ｅ寲寤鸿鍜岃繘涓姝ュ涔犵幇浠ｅ寲绉戝鎶鏈墍蹇呴渶鐨勬暟瀛﹀熀鏈煡璇嗗拰鍩烘湰鎶鑳;鍔姏鍩瑰吇瀛︾敓鐨勮繍绠楄兘鍔涖侀昏緫鎬濈淮鑳藉姏,浠ュ強鍒嗘瀽闂鍜岃В鍐抽棶棰樼殑鑳藉姏銆 浜屻佸熀鏈儏鍐靛垎鏋 鏈汉鏈鏈熸媴浠讳竷骞寸骇(3)銆(6)鐝殑鏁板鏁欏宸ヤ綔,缁忎簡瑙ｄ竷(3)鐝湁57浜,涓(...
绛旓細宸ヤ綔璁″垝 鏄寘缃椾竾璞＄殑,涓嶅悓鐨勪汉銆佷笉鍚岀殑閮ㄩ棬銆佷笉鍚岀殑鑱屽埆,浠栫殑鐫鐪肩偣鍜屽嚭鍙戠偣浼氫笉灏界浉鍚,閭ｄ箞鎵浣滅殑宸ヤ綔璁″垝浠庡唴瀹瑰埌褰㈠紡閮芥湁鍙兘瀛樺湪鐫寰堝ぇ鐨勫樊鍒備互涓嬫槸鎴戠殑鏁板鏁欏笀 骞村害宸ヤ綔璁″垝 ,甯屾湜鍙互鎻愪緵缁欏ぇ瀹惰繘琛屽弬鑰冨拰鍊熼壌銆 鏁板鏁欏笀骞村害宸ヤ綔璁″垝1 鏂扮殑瀛︽湡寮濮嬩簡,鍥為【涓婂鏈熺殑鏁欏宸ヤ綔,鍙戠幇杩樻湁璁稿涓嶈冻涔嬪銆
绛旓細鏁板鑰佸笀宸ヤ綔璁″垝妯℃澘 绡2 鍒濅笁鎬昏瘎鏁欏鏃堕棿绱,浠诲姟閲,瑕佹眰楂樸傚浣曟彁楂樻暟瀛︽诲涔犵殑璐ㄩ噺鍜屾晥鐜,鏄瘡涓浣嶅嵆灏嗘瘯涓氱殑鏁板鏁欏笀蹇呴』闈㈠鐨勯棶棰樸傜粨鍚堟垜鏍¤繎鍑犲勾鍒濅笁鏁板鎬诲涔犳暀瀛﹁皥涓璋堜粖骞村垵涓夋瘯涓氱彮鐨勫涔犺鍒掋 涓銆佺涓杞瘎瀹 1銆佺涓杞瘎瀹＄殑褰㈠紡銆 绗竴杞涔犵殑鐩殑鏄滆繃涓夊叧鈥: (1)浼犻掕蹇嗐傝浣忔墍鏈夌殑...
绛旓細鏁板缁鏁欏宸ヤ綔璁″垝 銆愮瘒涓锛2014骞存暟瀛︽暀鐮旂粍娲诲姩璁″垝銆戞壎娌熻亴鏁欎腑蹇冩暟瀛︽暀鐮旂粍 2014骞-2015骞村伐浣滆鍒 涓銆佹寚瀵兼濇兂锛氫互涓囨牎闀裤佺敯鏍￠暱銆佸垬涓讳换鎻愬嚭鐨勨滄姄甯歌鏁欏銆佹姄鎶鑳姐佹姄璇惧爞鏁欏鏀归潻鈥濈殑閲嶈鎬濇兂涓烘寚瀵硷紝鎵撶牬浼犵粺鐨勬暀瀛︽ā寮忥紝澧炲己瀹炴柦璇惧爞鏁欏鏀归潻鐨勪娇鍛芥劅鍜岃矗浠绘劅锛屾妸璇惧爞鏁欏鏀归潻浣滀负鏈鏈熺殑涓績...
绛旓細绗簩瀛︽湡鏁板绉戠缁宸ヤ綔璁″垝1 涓銆佹寚瀵兼濇兂 鍏ㄩ潰瀹炴柦绱犺川鏁欒偛,浠ュ煿鍏诲鐢熺殑鍒涙柊绮剧鍜屽疄璺佃兘鍔涗负閲嶇偣,浠ユ帹杩涜绋嬫敼闈╀负鎶撴墜,鍔犲己瀵鏁欏杩囩▼鐨勭洃鎺у拰绠＄悊,鍧氭寔鎶婅鍫傛暀瀛︿綔涓烘暀鐮斿伐浣滅殑涓績,娣卞叆鐮旂┒鏂拌绋嬪疄鏂借繃绋嬩腑閬囧埌鐨勬柊闂銆佹柊鎯呭喌,瀵绘壘瑙ｅ喅闂鐨勭瓥鐣,鎻愰珮鏁欏笀鐨勪笓涓氭按骞冲拰璇惧爞鏁欏鐨勬晥鐜,鍔姏淇冭繘鍏ㄦ牎鏁欏璐ㄩ噺鐨...
绛旓細鎴戞媴浠婚珮涓変袱涓悊绉戠彮鐨鏁板鏁欏宸ヤ綔,鏈鏈熺殑鏁欏宸ヤ綔閲嶇偣鏄鎴橀珮鑰,涓哄疄鐜板鏍″埗瀹氱殑鏁欏鐩爣,鐗瑰埗瀹氬涓璁″垝: 涓銆佹寚瀵兼濇兂 渚濇嵁銆婅冭瘯澶х翰銆嬨併婅冭瘯璇存槑銆嬨併婃暀瀛﹀ぇ绾层,缁撳悎瀛︾敓瀹為檯鎯呭喌,鍑嗙‘瀹氫綅璧风偣,绔嬭冻鍙屽熀,澶疄鍩虹,鐬勫噯楂樿,鍩瑰吇缁煎悎鑳藉姏,鍔姏鎻愰珮璇惧爞鏁欏鏁堢泭,浠庤屽叏闈㈡彁楂樻暟瀛︽暀瀛﹁川閲忋傞噸鐐硅瑙ｅ拰缁冧範...
绛旓細2022骞存暟瀛宸ヤ綔璁″垝2 涓銆佹寚瀵兼濇兂: 浠モ滄柊璇剧▼鐞嗗康涓嬬殑搴旂敤棰樻暀瀛︹濅负鏈湡璇惧爞鏁欏鐮旂┒涓庢敼闈╀负鍒囧叆鍙,鍔犲ぇ鏁欑爺鏁欐敼鍔涘害,鍚冮忔暀鏉,鎺㈢储鏁欐硶,瑙勮寖鏁板涓婚绯诲垪鏁欑爺娲诲姩,鍔犲ぇ瀵归骞叉暀甯堝拰闈掑勾鏁欏笀鐨勫煿鍏绘寚瀵煎姏搴,娣卞寲鏁欏鏀归潻,淇冭繘鏁欏笀涓撲笟鎴愰暱鍜屽鐢熺殑鍏ㄩ潰鍙戝睍銆佺粓韬彂灞,鍏ㄩ潰鎻愰珮鎴戞牎鏁板鏁欏璐ㄩ噺銆 浜屻佹暀鐮旂悊蹇: ...
绛旓細浠ヤ笅鏄垜鏁寸悊鐨勭涓瀛︽湡 鏁欏宸ヤ綔璁″垝 ,甯屾湜鍙互鎻愪緵缁欏ぇ瀹惰繘琛屽弬鑰冨拰鍊熼壌銆 绗竴瀛︽湡鏁欏宸ヤ綔璁″垝1 涓銆佹儏鍐靛垎鏋 (涓)鐝骇鎯呭喌鍒嗘瀽 涓(3)鐝湁瀛︾敓__浜,鍏朵腑鐢风敓鏈塤_浜,濂崇敓鏈塤_浜;涓(4)鐝湁瀛︾敓__浜,鍏朵腑鐢风敓__浜,濂崇敓__浜恒傜粡杩囦簡涓ゅ勾鐨鏁板瀛︿範鍚,瀛︾敓鍦ㄦ暟瀛﹀熀鏈煡璇嗐佹妧鑳芥柟闈㈠熀鏈笂宸茬粡杈惧埌涓瀹氱殑...
绛旓細涓嬮潰鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑鏁板鏁欑爺宸ヤ綔璁″垝5绡,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 鏁板鏁欑爺宸ヤ綔璁″垝 绡1 涓銆佹寚瀵兼濇兂 鏈鏈,涓夊勾绾ф暟瀛︽暀鐮旂粍灏嗙户缁互璇剧▼鏀归潻绮剧鍜岀礌璐ㄦ暀鑲叉濇兂涓烘寚瀵,鍧氭寔璐交瀛︽牎鏂板鏈熷伐浣滈儴缃茬簿绁,鍧氭寔鈥滅敓娲绘暀鑲测濈殑鍔炲鐞嗗康,鎶撲綇鐢熸椿鍖鏁板鏁欏鏀归潻鐨勪富棰,鍔姏杩芥眰璇惧爞鏁欏鐨勭敓娲绘с佸疄鏁堟с佽叮鍛虫,钀藉疄...
