五好青年是哪五好啊

1、“小伙伴” 在学校做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”。

2、“小主人” 在独立面对生活时做胸怀宽阔,心理健康,勤奋自主,善于创新的“小主人”。

3、“小帮手” 在家做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约, 热爱劳动的“小帮手”。

4、“小标兵” 在社会做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的“小标兵”。

5、“小卫士” 在社会和公共场所做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的“小卫士”。

扩展资料

1、北京晨报讯(记者 王刚)日前,第19届全国青少年五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动总结大会在北京师范大学举行。来自全国各地的中小学生、教师、家长以及教育系统关工委同志参加大会。

2、来自云南的王蓉同学、来自山西的王立强老师、来自贵州的刘轶老师以及来自河南的郝安舟同志,分别代表“尊师爱师好少年”、“我心中的好老师”和“最具奉献精神”的关工委老同志发言,他们向参会代表分享了自己的故事和感受。

3、全国青少年五好小公民主题教育活动由教育部关工委主办,重庆课堂内外杂志有限责任公司承办,各级教育系统关工委协办。活动在各地中小学中广泛开展,历时一年,有近5000万青少年参加。

4、据了解,全国青少年五好小公民主题教育活动始于1997年,如今活动已覆盖全国31个省(区、市),累计参与活动的青少年达3亿人次。

教育过程

1、我们所采取的方式是同学较为接受的,最直接的方式——演讲讨论。同学们在主题班会上,各抒己见,畅谈如何做好“五小”公民。

2、同学们的讨论相当积极,思想觉悟也很高。比如在谈及如何当好小帮手时,钱圣东同学的演讲犹如一石激起千层浪,不少同学纷纷起立想做补充讨论,以至于使主题班会的气氛一下子活跃起来,打破了同学们原本观念中演讲会沉闷,无趣的印象。

3、又比如在储文君同学就如何当好“小标兵”演说时,不少同学纷纷拿起笔,再次对自己的演讲稿进行修改补充,同时他们的发言热情也十分高,远远超过了我们的想象。

4、同学们通过这次活动也深受教育,思想觉悟也有了更进一步的提高。

参考资料:新华网-第19届全国青少年五好小公民在京举行

参考资料:百度百科-五好少年



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