毒教材为什么不了了之

毒教材没有不了了之,现已经追责。

前段时间,人教版教材事件震惊中外,新课标教材插图,出现重大失误,其中不乏暗示性强烈,不符合教材精神的内容出现,原负责教材插图工作的清华美院的团队已被严肃处理,相关的审核教材人员也已被处分。毒教材事件虽然落幕,但是带给我们的警醒意义却长存。

国内使用的教材是统一出版的,这意味着一份教材,不仅是一个孩子在看,而是千家万户的孩子在每天使用,学生每天都需要频繁地接触和深入学习教材,有的人心怀不轨,敢在新课标教材上动手脚,而且背景颇深,必须严厉调查。

毒教材是指对读书者的成长有危害的教材统称。中国小学语文课本中出现的不适合现代儿童阅读的文章,容易误导儿童的教材。此类使得刚性的道德砝码变成了软性的道德诱饵,愿者上钩。这种道德陷阱,在面对尚未完全形成独立判断能力的小学生时,具有相当的杀伤力。

综观儿童出版市场,优质图书的稀缺与劣质图书的泛滥长期并存,由此抛出了一个发人深省的问题:当出版社竞相义无反顾投身儿童出版市场的时候,到底是选择了一项事业,还是看中了一桩生意呢。



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