教育部禁止幼儿园教拼音原因

1、从生理发育上说,孩子的逻辑思维能力在4-5岁时开始形成,7岁之前发展缓慢,对事物的理解仅建立在直觉及肢体感觉的基上,无法满足语言学习要求。此时学拼音,往往难以掌握对应关系、拼读规律。
2、幼儿园阶段的孩子还不太能够听懂太复杂的句子,急着让他们学习拼音,其实仅仅是从机械记忆的角度来增加他们学习的负担,达到的也是事倍功半的效果。
3、孩子的表达能力还不够强,很多孩子还不能流利地进行日常对话,拼音的学习是脱离日常生活的,提早学习拼音会使得孩子学习日常对话更为困难。

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