欢呼着…欢呼着…欢呼着…用三个欢呼着造句 欢呼着…欢呼着…欢呼着…用三个欢呼着造句？
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欢呼着…欢呼着…欢呼着…用三个欢呼着造句属于排比句造句如下：
1、2008年中国金牌获得第一，人们激动的欢呼着，兴奋的欢呼着，热烈的欢呼着。
2、我的作文获得第一名了，父母欢呼着，同学欢呼着，我的心里也欢呼着。
3、球进了，运动员欢呼着，流下喜悦的眼泪，观众欢呼着，为自己的球队感到骄傲，讲解员欢呼着，如此精彩的比赛喝彩。
4、明天我将去旅游了。我欢呼着我的喜悦，我欢呼着我的欢乐，我欢呼着我激动的心情。
扩展资料
用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
排比句的作用
排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。
（一）用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广。”
（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”
“ 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”
（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：“我们的干部要关心第一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”（《为人民服务》）
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”《匆匆》
“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。”
（四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。看刘川同学《我和书的故事》结尾一段："我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。
我们欢呼着春天来了，欢呼着花儿开朗，欢呼着冬眠的动物醒了
明天学校要组织去春游了，我们欢呼着喜悦，欢呼着期盼，欢呼着兴奋。
我欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主！
我们欢呼着什么？欢呼着什么，欢呼着什么，该怎么洗呀
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