六年级学生的叛逆心理的出现,如何解决?

六年级的孩子年纪大多在十二三岁,青春期的开始,很多家长异口同声的发出惊叹,天啊,我的孩子上了六年级咋这么叛逆啊,说啥都不听,就跟你对着干,家里每天有打不完的架拌不完的嘴,这日子没法过了!

曾经有一位铁骨铮铮的大老爷们,在单位里说一不二举足轻重,被他上六年级的儿子折磨的奄奄一息生不如死,咬牙切齿的跟我说:这小兔崽子忒气人了,我都想跟他同归于尽!这话虽说有些不雅,但是却如实的反应了全体六年级孩子的家长的心声,六年级了,有主意了,翅膀硬了,以前的小绵羊一下子变成了大尾巴狼,没事就冲自己龇牙咧嘴,真让人难以接受。

其实家长朋友们大可不必有如临大敌的紧张感,放松一下您紧绷的神经,想一想青春期是孩子必经之路,自己也是打那个时期过来的,作为一个过来人,应该明白这是一种正常的现象,只不过有的孩子青春期的症状明显,有些还没等明显就过去了,对这个时期的孩子咱还是要晓之以情动之以理,以德服人,莫不可硬碰硬造成两败俱伤,疏导的方式比简单粗暴的方式虽然见效慢,但是效果好。

平时家长朋友们多读读书看看报,少玩手机和电脑,让家里和谐安定一股子书香气,一家人在一起时,要民主,不要独断专行,凡事多跟孩子商量,你若心平气和,孩子也会少了很多的浮躁,多带孩子去外面走动走动,世界那么大,你要带孩子去看看,在陪伴孩子的过程中,你会发现生活真的很美好,孩子也真的没有那么难管,当出现矛盾的时候,切记忍为上,不要在矛盾出现时硬碰硬造成两败俱伤,等到孩子平静时在跟他讲道理。

孩子叛逆期不听话,作为家长最好改变说话的方式,把孩子当成你的朋友知己,在家多和孩子互动,打闹玩耍都可以,也多带孩子参加户外活动,根据孩子的爱好一起 娱乐 。我觉得家长性格对孩子叛逆期过度也起主要的作用,我这人喜欢和孩子玩,看电视都让女儿和我吃瓜子比赛,女儿也就不顾一切想赢我,那个嘴快的由不得我哈哈大笑,女儿也为她吃的比我多高兴的不亦乐乎,带女儿出去滑旱冰,滑板,跳舞,单杠,双杠,反正女儿也是男孩子性格,摔下来继续爬上去玩,回家做作业速度也快,因为做完作业我们一起看动画片,女儿喜欢的电视剧,综艺节目。这样女儿叛逆期好像表现的不是很明显,都在快乐中度过了。

首先,来分享一个真实的故事。

有个认识的姐姐在初一的时候早恋,就毫不遮掩的那种,因为学校比较小,这件事在学生间传遍了。可能真的是太“猖狂”吧,没过多久,老师和学校领导也全都知道了。

中间是不是还发生了什么我不清楚,只知道在一个傍晚,那位姐姐的奶奶来到学校把她接回了家。那时候起,她就辍学了。

然而事情没有完,回到家的她动辄就要离家出走,事情稍微不合心意,就威胁说要烧掉房子。家里就她奶奶一个人,实在应付不了,她的爸爸妈妈就把接到了工作所在的城市。可因为她常年没有和父母待在一起,双方也是矛盾不断,之后,她就独自去了另外一座城市,从此和家人基本断了联系。故事的结局是,现在的她在戒毒所。

这是一个很悲伤的事情,大部分人的叛逆也不会到这样的地步,分享这个故事也是想提醒大家,如果你的孩子真的出现了叛逆,不要试图去掩饰,去放任,不解决不沟通可能会酿成大祸。

孩子叛逆,是自我意识在觉醒,他渴望自己做决定,也很认可自己的观念。想要彻底解决是不可能的,只有通过沟通和引导,尽量找到一个可以交流的平衡点。

1、叛逆,就容易都看不惯,负能量也会比较多。这时候,家长们要让家庭气氛活跃起来,至少在孩子这个敏感的阶段里,父母间不要有摩擦,尽量给孩子营造一个轻松愉悦的生活氛围。

2、他是叛逆,不是没有是非观,所以你们之间更需要的是相互尊重和平等交流,不要把你的思想强加给他,当你们出现意见相佐时,你要站在他的角度去理解他的想法,并表示你可以理解,但是也要表达清楚你的疑问在哪里,你不认可的部分又在哪里。咱们该说理说理该说情说情。

3、多创造些外出活动的机会,软化孩子身上叛逆的刺。为什么会叛逆,很大程度上是接受的信息和看到的世界比较小,也就是因为知道的少,所以才容易走极端。而且人在心情很好的情况下,更愿意敞开心扉,这时候和孩子来个促膝长谈也不失为一个好办法。

4、孩子的叛逆阶段,家长是很辛苦的。但是,千万不要放弃,“管不了,随便他吧”这样的念头不能有。什么都不做,只会让事情变得更加难以解决。

5、叛逆的孩子都尤其的爱面子,所以最最忌讳的是大吵大闹,大打出手。

搞教育,我们是认真的。

关注教习网,一起交流呀。

六年级的孩子其实已经进入青春期,出现叛逆是正常现象。

首先我国青少年青春期的大致时间是从10岁到18岁。其次,所谓叛逆,其实是父母老师甚至 社会 给予的一种标签,说直白一点就是不听话了。青春期的到来是一个孩子长大的表现。青春期的孩子自我意识增强,思想上想要独立,渴望自己说了算,自己做主。青春期也是一个孩子人生观,价值观世界观形成的重要阶段。这都是正常现象,有些孩子青春期的叛逆表现明显一些,有些没有那么明显。

面对青春期的孩子,家长应该给予孩子更多的尊重,学会与孩子一致性沟通,学会尊重、鼓励、认可、信任、支持孩子,给孩子更多的爱,让孩子感受到家庭的温暖。父母做好自己的角色,不要越界过度替代孩子做一些事情,更不要过度关注孩子的学习成绩,多关心关注孩子的情绪变化,做孩子情绪的教练。

家长自身的情绪不稳定也会导致孩子的情绪不稳定。所以家长的学习和成长更重要,这样才能帮助孩子平稳度过青春期,否则以暴制暴,粗暴对待,不能协助孩子反而“添乱”,那家里必定鸡飞狗跳,父母痛苦,孩子更痛苦,不管学习还是身心 健康 ,都会出现问题。

首先感谢我的邀请,针对于这个问题,提一下个人的看法:

首先来讲,孩子在六年级的时候产生叛逆,按年龄数据来讲,是正常的现象,其原因点在孩子的独立意识,不断的增加,由之前的小孩子到一个小大人的转变,心境情绪都有很大的变化,所以我们要判断,孩子到底是因为什么样的情况,产生的叛逆的心理,周围小朋友的渲染,还是自身的蜕变,或者说家境条件的转变,所以找对方向针对于如何解决,有很好的方法和步骤。

1,周围小朋友的渲染:人以类别而群分,所以说这一部分小朋友来讲的话,其叛逆时间不会过长,因为有些许的部分是因为攀比造成的,周边的朋友什么样,会直接影响孩子的行为,所以针对于这一部分小朋友来说的话,时间,兴趣点的转移是帮助这一类小朋友的具体的方法和步骤。之前有发过,如何进行兴趣点的转移。

2,自身的蜕变:一部分原因是因为自己长大了,一部分原因是,因为某些特殊的原因,有可能是家境的情况,学习的情况,压力的情况等一些事情,所以说,这一类小朋友的解决方案其实是难度系数偏大的,单纯的以兴趣点作为引导,并不是能够帮助孩子解决现实的问题,个人建议,可以叠加奖惩制度,刚开始的奖励政策可以多点,来吸引孩子的注意力,然后在之后的过程中,叠加兴趣点转移,来帮助孩子,这种方法在目前数据中,成功率还是蛮高的。

具体方法的话,大家可以私聊我,来进行深一步的沟通和回答,或者直接评论,我来给大家就具体的方式方法来进行沟通和纠正。

学生叛逆(一般在12到16岁之间)是指其独立意识和自我意识日益增强,希望摆脱家长和老师的监护,担心外界忽视自己的存在,当“ 叛逆 ”反应强烈时,是一种不 健康 的心里。

解决方法:1、心里疏导。通过心里疏导、行为教育打开孩子的心扉,解开孩子的心结,让孩子理解父母,理解老师,理解身边的所有人的善良,理解 社会 是一个充满正能量的 社会 。2、给孩子创造成功的机会,让孩子充满自信心。通过各种活动,让孩子成功,让孩子自信,让他们学会相互关爱,学会感恩,学会做人,学会生活自理;父母不要包办代替,让孩子自己把自己的事情做好。3、家长不要当着孩子的面讲别人家的孩子学习多么的好、多么的优秀等,这样孩子会更“叛逆”。4、家长要和孩子多沟通、多交流,让孩子感受到家庭的温暖,家里人对自己的关爱。

希望“叛逆”的孩子们都能尽快走出叛逆期,成为善良、快乐、 健康 的阳光少年!

六年级的学生正处于青少年的过渡期,对于孩子的成长很关键,必须关注孩子的心理变化。包括生理变化、情绪变化、思维变化以及行为变化。

作为家长,无需烦恼,只要正确面对孩子逆反期这一客观现实 理解少年期多重矛盾的焦点所在,正视青少年独立自主的需求,如果家长这个时候能了解孩子的性格、理解孩子,鼓励孩子,相信良好的教育一定可以陪伴孩子度过逆反期。

一、找到孩子逆反的原因

1、原生家庭给孩子带来的情绪变化

一是孩子从小是否真的得到父母的关爱。是父母给爱多孩子祖辈给予多呢?二是孩子成长的家庭中关系是否和谐;三是父母的性格怎样呢?是否影响到了孩子呢?等等。

2、父母除了是家长的身份,是否成为了孩子的朋友呢?

家长对孩子认同的多?还是控制的多呢?

3、孩子的生理上是否有了成长变化

孩子出生会关注每一天的变化,随着长大,是否对孩子的变化开始忽略了呢?

总之,关注孩子的需求点,看到孩子的喜好,接受孩子的观点,学着做孩子的朋友。

二、给家长几点建议:

孩子渐渐进入青春期,生理发育逐步成熟,精力充沛,好奇心强,开始对任何事情想去尝试,但是他们觉得没有人可以理解他们、信任他们,因此容易冲动,做起事情也会鲁莽。

1、正视孩子的叛逆,相信孩子能够改正;

2、给孩子独立思考和做事的空间;

3、走进孩子的内心世界,让孩子把自己的想法说出来,即便是不正确的想法,也要先给予肯定,再正面引导;

4、和孩子一起做他喜欢的事情,包括打 游戏 ;

5、做好孩子的表率,言传身教;

6、当孩子做错事情,不是指责而是帮助,不是责骂而是引导;

7、多鼓励孩子,不要处处反对孩子,多说赞扬孩子的话。

最后,很想提示一下家长朋友,希望家长朋友能够自我学习、自我提升,在心理学上,叫做自我认知、觉察他人,如果能够简单学会这些技能,那么榜样的力量是无穷的,相信自己、相信孩子都是最棒的。

以上分析和建议如果能帮助到大家,我很开心,如果有其他疑问或不妥,欢迎留言。

感谢您的邀请。

孩子出现叛逆期,不要感到惊慌,这是一个正常现象,孩子长大了这是好现象。

1 这个时期,家长不要颈椎着,抓着小孩子的辫子盯着不放,监视孩子的一切。它会是会适得其反。家长要保持平常心,放松对孩子的孩子的监视。给孩子一个轻松的环境。漠视孩子的一切,只要不太出格就不要去管他。

2 加强与孩子交流沟通。换个身份,不要一切以质问的语气来沟通,以朋友来关注一下孩子,多讲一些自己当年的青春事迹,从侧面提醒孩子。

3 这个时候要关注一下孩子说交往的朋友。近朱者赤,近墨者黑。防止孩子在周围的环境中突变。

4 可以经常带孩子去逛逛书店,逛逛图书馆,在那里还是会找到她自己所需要的书,这时候他比你还关注他的青春期,他会自觉关注这方面的书,可能从中他会找到答案,会变得更好。

任何一个孩子,都会在爱中成长,默默的关注并不是放任自流。相信我们的孩子会顺利度过叛逆期,得到应有的成长。

六年级已经是个小大人了,有自己的见解和看法了。

试着不要拿父母的威严去压他们,多聊天,多观察他们喜欢玩什么,融入他们,一起玩,当朋友一样相处。

知道他们的爱好,偶像, 游戏 ,他们就会觉得你是自己人,就愿意和你分享。

孩子逆反,非要做什么事情,在无伤大雅的情况下,让他们去做,让他们去尝试。

失败了,他们自己知道反省。

成功了,也是一种锻炼。

没必要一定站在孩子的对立面,想想你是个孩子的时候,也不喜欢别人命令你,安排你。

可以带孩子去做 社会 实践,做志愿者,探访一些贫困的孩子,干旱的地区,濒临的动物。

看多了这些 社会 百态,人情冷暖,孩子才不会被一些小事所局限,不会钻牛角尖,走死胡同。

世界上有很多有意义的事情,不要浪费生命。

首先,六年级孩子出现青春期叛逆现象,这个也是正常的,家长不要惊慌。先确认一下为什么家长说孩子是叛逆心理?因为在我们的研究过程中,很多家长认为孩子不听话,就是进入叛逆期,但实际发现是,孩子为什么不听话?很多家长是用命令,责骂等方式要求孩子听话。孩子没有满足要求,就说孩子是叛逆。

其次,如果孩子进入青春叛逆期,家长要愉快的接受,说明您的孩子开始成长了,为孩子高兴。清楚期的孩子有什么特点,家长清楚吗?最常出现的清楚期现象:

(1)孩子对压力非常明感。家长或学校给孩子的压力,老师和家长的一个脸色,一句话等,都会给孩子心理产生压力。

(2)孩子喜欢交朋友。需要得到朋友的认可。

(3)孩子开始远离父母的唠叨。嫌弃父母的教育。

(4)孩子喜欢冒险,喜欢尝试与家长和老师对立。

(5)孩子喜欢奇异的音乐,服装。让家长无法接受。

(6)这个阶段的孩子自控能力差,感情比较细腻,对周围的人和事物比较敏感。

针对这样的孩子,推荐家长少说话,说话要简约。不能责骂孩子,多和孩子交心,对他做事要鼓励,给孩子更多的认可,让孩子有成就感。这样给孩子更多的安全感和亲密感,和孩子交心,成为孩子的朋友,教会孩子如何发泄心中的负面情绪。引导孩子正确教朋友。

最后,我要给家长说一下,我们要接纳孩子的一切,因为这个时候,孩子的自控能力非常差,有的行为是他无法控制的,我们要多理解孩子,沟通要及时,不要害怕和恐惧。多给孩子家庭的温暖,父母可以多带孩子参加 体育 运动和外出 旅游 ,分散孩子的压力。不要催促孩子学习,要合理引导孩子,例如用责任心来引导孩子。争取让孩子平稳度过青春期。

希望这样的回答让你满意。你的关注、转载和评论是对我最大的支持。

  • 鍏勾绾у鐢熺殑鍙涢嗗績鐞嗙殑鍑虹幇,濡備綍瑙e喅?
    绛旓細1. 鍏勾绾х殑瀛╁瓙姝e浜庨潚鏄ユ湡锛屽嚭鐜板彌閫琛屼负鏄甯哥殑鎴愰暱杩囩▼銆傚闀垮簲鐞嗚В骞舵帴鍙楄繖涓鐜拌薄锛屽悓鏃朵繚鎸佸喎闈欙紝閬垮厤杩囧害绱у紶銆2. 瀹堕暱搴斾笌瀛╁瓙杩涜鏈夋晥娌熼氾紝浜嗚В瀛╁瓙鐨勬兂娉曞拰闇姹傦紝灏婇噸浠栦滑鐨勭嫭绔嬫э紝骞剁粰浜堥傚綋鐨勬寚瀵煎拰鏀寔銆傞氳繃姘戜富鐨勬柟寮忎笌瀛╁瓙浜ゆ祦锛岄伩鍏嶇嫭鏂笓琛屻3. 瀹堕暱搴斿鍏虫敞瀛╁瓙鐨勬儏缁彉鍖栵紝鎴愪负瀛...
  • 鍏勾绾瀛╁瓙鍙涢嗙殑琛ㄧ幇
    绛旓細鍏勾绾瀛╁瓙鍙涢嗙殑琛ㄧ幇濡備笅锛1銆佸己鐑堢殑閫嗗弽蹇冪悊锛氬皬瀛︾敓鍙涢鏈熷彲鑳戒細鍑虹幇寮虹儓鐨勯嗗弽蹇冪悊锛鍜岀埗姣嶃佽佸笀銆鍚屽缁忓父鍙戠敓浜夊惖銆2銆佽劸姘旀毚韬侊細灏忓鐢熷彌閫嗘湡鍙兘浼氬嚭鐜拌劸姘旀毚韬侊紝涓嶆効鎰忓惉鍙栧埆浜虹殑寤鸿锛岃繕浼氬嚭鐜版墧涓滆タ銆佹墦浜虹瓑琛屼负銆3銆佸帉瀛︼細灏忓鐢熷彌閫嗘湡鍙兘浼氬嚭鐜板帉瀛︾殑鐥囩姸锛屾瘮濡傛嫆缁濆幓瀛︽牎銆佹嫆缁濈湅涔︾瓑琛屼负銆傚...
  • 鍏勾绾у鐢熺殑鍙涢嗗績鐞嗙殑鍑虹幇,濡備綍瑙e喅?鍏勾绾у瀛愬彌閫嗕笉鍐欎綔涓氫粈涔堟儏...
    绛旓細  1銆6骞寸骇鐨瀛╁瓙姝f帴杩戦潚鏄ユ湡鐨勯棬妲涳紝鑷垜鎰忚瘑寰堝己銆 濡傛灉鍦ㄦ煇浜嬩笂鍜岀埗姣嶅彂鐢熶簡鍒嗘锛屼骇鐢熶簡鎶楁嫆鍜屾姉鎷掔殑鎰熻锛岄偅灏辨槸鍙涢嗗績鐞銆 濡傛灉瀛╁瓙鏈夊彌閫嗙殑蹇冪悊锛屽氨鏇村鏄撻伩鍏嶈鍫点 瑕佽В鍐冲彌閫嗙殑闂锛屽氨瑕佽创杩戝瀛愮殑鍐呭績銆 瀛╁瓙甯稿父璁や负鐖舵瘝涓嶄负鑷繁鐫鎯筹紝涓嶄簡瑙h嚜宸辩殑蹇冪悊銆 涓嶅悓鐨勯渶瑕佸喎闈欏拰娌熼氥2...
  • 鍏勾绾瀛╁瓙鍑虹幇鍙涢,鏈変粈涔堢棁鐘跺悧?鍏蜂綋浼氭湁浠涔堣〃鐜?
    绛旓細鍏勾绾х殑瀛╁瓙濡傛灉鍑虹幇鍙涢浼氬嚭鐜板鍔ㄧ棁锛屽帉瀛︾棁锛涗粬浠竴鑸細椤舵挒瀹堕暱锛屼笉鍚闀垮拰鑰佸笀鐨勮瘽锛屽湪涓婅鐨勬椂鍊欎篃涓嶄細瀹夊畨闈欓潤鐨勫潗鍦ㄥ骇浣嶄笂鍚佸笀璁茶銆
  • 鍏勾绾瀛╁瓙鍙涢嗙殑琛ㄧ幇?
    绛旓細鍏勾绾瀛╁瓙鍙涢嗙殑琛ㄧ幇涓昏浣撶幇鍦ㄤ互涓嬪嚑涓柟闈細涓銆佹儏缁笌琛屼负涓婄殑鍙涢 寮虹儓鐨勯嗗弽蹇冪悊锛氬瀛愬彲鑳戒笉鍠滄琚帶鍒舵垨绾︽潫锛屽瀹堕暱銆佽佸笀鎴栧叾浠栨潈濞佷汉鐗╃殑瑙勫垯鎻愬嚭寮傝锛岀敋鑷冲叕鐒惰繚鎶楁寚浠ゃ備粬浠彲鑳戒細鍥犱负涓浜涘皬浜嬭屽ぇ鍙戦浄闇嗭紝琛ㄧ幇鍑烘瀬搴︾殑鎯呯华鍖栥傝劸姘旀毚韬侊細鍙涢嗘湡鐨勫瀛愭儏缁鏄撴尝鍔紝鍙兘浼鍑虹幇鑴炬皵鏆磋簛鐨勬儏鍐碉紝涓...
  • 鍏勾绾у鐢熺殑鍙涢嗗績鐞嗙殑鍑虹幇,濡備綍瑙e喅?
    绛旓細鍏勾绾х殑瀛︾敓姝e浜庨潚灏戝勾鐨勮繃娓℃湡,瀵逛簬瀛╁瓙鐨勬垚闀垮緢鍏抽敭,蹇呴』鍏虫敞瀛╁瓙鐨蹇冪悊鍙樺寲銆傚寘鎷敓鐞嗗彉鍖栥佹儏缁彉鍖栥佹濈淮鍙樺寲浠ュ強琛屼负鍙樺寲銆 浣滀负瀹堕暱,鏃犻渶鐑︽伡,鍙姝g‘闈㈠瀛╁瓙閫嗗弽鏈熻繖涓瀹㈣鐜板疄 鐞嗚В灏戝勾鏈熷閲嶇煕鐩剧殑鐒︾偣鎵鍦,姝h闈掑皯骞寸嫭绔嬭嚜涓荤殑闇姹,濡傛灉瀹堕暱杩欎釜鏃跺欒兘浜嗚В瀛╁瓙鐨勬ф牸銆佺悊瑙e瀛,榧撳姳瀛╁瓙,鐩镐俊鑹ソ鐨勬暀鑲蹭竴...
  • 灏瀛︾敓鍙涢鏈熶細鍑虹幇浠涔堢棁鐘
    绛旓細灏瀛︾敓鍙涢鏈熸槸涓绉嶆甯哥殑鐢熺悊鍜蹇冪悊鍙戣偛闃舵锛岄殢鐫骞撮緞鐨勫闀垮拰鐙珛鎬х殑鎻愰珮锛屽瀛愬紑濮嬪姹傝嚜鎴戠嫭绔嬨佽嚜涓诲喅绛栧拰鎺屾帶鑷繁鐢熸椿鐨勬潈鍒┿備笌姝ゅ悓鏃讹紝瀛╁瓙鍙兘浼鍑虹幇浠ヤ笅鍙涢嗚涓哄拰鎯呯华锛1. 鎷掔粷閬靛畧瀹惰鍜屽鏍¤瀹氥2. 澶у0椤舵挒鍜屽弽椹崇埗姣嶅拰鑰佸笀鐨勬剰瑙佸拰鍐冲畾銆3. 鎶楁嫆鍋氬鍔″拰瀹屾垚浣滀笟銆4. 绮楄瘽杩炵瘒锛屾佸害澶...
  • 鍏勾绾瀛╁瓙鐨蹇冪悊鐗圭偣鍜屾暀鑲叉柟娉
    绛旓細鍏勾绾瀛╁瓙鐨蹇冪悊鐗圭偣鍜屾暀鑲叉柟娉曞涓嬶細涓銆佸績鐞嗙壒鐐癸細鍏勾绾х殑瀛︾敓琛ㄧ幇鍑烘潵鐨勬槸涓绉嶈帿鍚嶇殑韬佸姩锛屼笉鐖卞惉鑰佸笀鐨勮鏁欙紝琛屽姩闅忔剰锛屾兂娉曡嚜鐢便傚叾瀹炲苟涓嶅鎬紝杩欏氨鏄鐢熻繘鍏ラ潚鏄ユ湡鐨勮〃鐜般傚績鐞嗙壒鐐瑰綊绾宠捣鏉ュぇ鑷存湁浠ヤ笅鍑犱釜鏂归潰锛1銆瀛︾敓鐨鑷富鎰忚瘑閫愭笎寮虹儓锛屽枩娆㈢敤鎵瑰垽鐨勭溂鍏夌湅寰呭叾浠栦簨鐗╋紝鏈夋椂鐢氳嚦杩樺甯堥暱鐨勬褰...
  • 鍏勾绾х殑瀛╁瓙鍙涢鏈
    绛旓細澶у鏁鍏勾绾鐨勫瀛愭澶勪簬闈掓槬鏈燂紝杩欎釜闃舵寰寰浼撮殢鐫鍙涢嗚涓恒傜埗姣嶇殑鏁欒偛鏂瑰紡鑻ヨ繃浜庝弗鏍硷紝鍙兘浼氭縺鍙戝瀛鐨勯嗗弽蹇冪悊锛屽鑷村彌閫嗚涓哄姞鍓с傚洜姝わ紝瀹堕暱鍦ㄥ鐞嗗瀛愬彌閫嗘椂搴旀牸澶栬皑鎱庛傚浣曟湁鏁堝湴寮曞鍏勾绾у瀛愬害杩囧彌閫嗘湡鍛紵棣栧厛锛屽闀垮簲灏婇噸瀛╁瓙銆傚噺灏戜娇鐢ㄥ懡浠ゅ紡鐨勮瑷锛屽鈥滀綘蹇呴』鈥濇垨鈥滀綘搴旇鈥濓紝鑰屾槸灏濊瘯鐢ㄢ...
  • 鍏勾绾х殑瀛︾敓蹇冪悊寮濮嬪彉鍖,瀹堕暱搴斿浣曞鐞
    绛旓細浣犲ソ锛鍏勾绾х殑瀛︾敓蹇冪悊寮濮嬪彉鍖栨槸姝e父鐜拌薄锛岄殢鐫骞撮緞鐨勫闀垮績鐞嗗彂鐢熷彉鍖栨槸鍦ㄦ墍闅惧厤鐨勩傚闀垮簲璇ュ仛鐨勶紝灏辨槸瀵嗗垏鍏虫敞骞剁暀鎰忓瀛愮殑蹇冪悊鍙樺寲锛屽鏋滄槸姝i潰鍙樺寲鍒欒绉瀬鍔犱互寮曞锛屽鏋滄槸璐熼潰鍙樺寲鍒欒鍙婃椂杩涜骞查涓庢寚瀵笺備互涓婇兘鏄函鎵嬫墦锛屽笇鏈涘彲浠ュ府鍒颁綘!
  • 扩展阅读:心理疏导的最好办法 ... 家庭心理疏导最好方法 ... 16岁叛逆期最好办法 ... 心理疏导的最简单方法 ... 儿子心理疏导十个方法 ... 学生心理疏导十个方法 ... 青少年心理疏导的方法 ... 初中生心理疏导五步法 ... 打开心结最好方法心理咨询 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网