高一学生基本情况分析怎么写 高中生综合素质评价怎么写啊？详细的！
\u9ad8\u4e00\u5e74\u7ea7\u5b66\u751f\u57fa\u672c\u4fe1\u606f\u8c03\u67e5\u8868\u600e\u4e48\u5199\u8fd9\u4e9b\u5173\u4e8e\u4f60\u65c1\u4eba\u7684\u4fe1\u606f
班级情况分析2班是高一年级的重点班，共有学生66人，其中男生25人，女生41人。
思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师请教。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而班级的凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。
学习情况：高一（2）班是重点班，学生学习比较自觉，作业能认真按时完成，有一定的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。
班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。
个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。
其他情况：学生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。
二、主要任务：
一，工作目标
1，主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
2，积极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。
3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。
4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作
二，工作措施
1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况；
2、继续抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
（2）多多了解关心学生, 与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
（3）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动；
4、积极组织、参与学生的课内、外活动；
5、协同原任班主任处理班级事务；
6、对学生进行有针对性的个别教育.
三，日常工作
作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。
1．参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。
2．每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况
3．抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注重质量。
4．周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。
5．中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。
6．在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流。
7．体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。
8．认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。
1、学生年龄特点的分析。
2、学生已有知识经验的分析。针对本节课或本单元的教学内容，确定学生需要掌握哪些知识、具备哪些生活经验，然后分析学生是否具备这些知识经验。
3、学生学习能力的分析。分析学生理解掌握新知识的能力如何、学习新的操作技能的能力如何。据此设计教学任务的深度、难度和广度。
经验丰富、能力较强的老师还可以进一步分析本班学生中学习能力突出的尖子生和学习能力较弱的学习困难学生，并因材施教、采取变通灵活的教学策略。
包括所在年龄阶段的学生处于形象思维还是抽象思维；乐于发言还是开始羞涩保守；喜欢跟老师合作还是开始抵触老师。不同年龄学生注意的深度、广度和持久性也不同。
这些特点可以通过学习一些心理学的简单知识来分析，也可以凭借经验和观察来灵活把握。还有不同年龄学生感兴趣的话题不同，老师一方面要心理结合学生兴趣开展教学，又要适当引导，不能一味屈尊或者迁就学生的不良兴趣。
根据表格内容填写就好，一般学生的基本信息填写都是有表格的。
绛旓細楂樹竴瀛︾敓鐜扮姸鍒嗘瀽锛氬鐢熺殑鐩爣楂樿繙锛屼絾鍔ㄥ姏缂轰箯锛涢珮涓涔犻傚簲鎬ф瘮杈冨樊锛涘涔犺嚜瑙夋у拰姣呭姏缂轰箯锛涘涔犳柟娉曚笉寰楀綋锛涘亸绉戯紱瀛︿範鍜屽涔犵殑鏁堢巼浣庛1銆佸鐢熺殑鐩爣楂樿繙锛屼絾鍔ㄥ姏缂轰箯銆傚ぇ灞閮ㄥ鐢熸湁鑰冧笂閲嶇偣楂樻牎鐨勬効鏈涗絾鏄涔犲姩鍔涘拰鑷俊鍗翠弗閲嶇己涔忋2銆侀珮涓涔犻傚簲鎬ф瘮杈冨樊銆傞珮涓瀛︾敓璁や负鏂拌绋嬭繘搴﹀揩锛屼笉鑳介傚簲瀵规墍...
绛旓細瀛︾敓鍩烘湰鎯呭喌搴斿寘鍚釜浜轰俊鎭佸搴儗鏅佸涓氳〃鐜般佸叴瓒ｇ埍濂姐佺ぞ浼氬疄璺电粡鍘嗙瓑鏂归潰銆傚湪鎻忚堪瀛︾敓鐨勫熀鏈儏鍐垫椂锛屾垜浠鍏堣鎻愪緵瀛︾敓鐨勪釜浜轰俊鎭紝濡傚鍚嶃佸勾榫勩佹у埆銆佹墍鍦ㄥ鏍″強鐝骇绛夛紝杩欎簺淇℃伅鑳藉府鍔╄鑰呭瀛︾敓鏈変竴涓垵姝ョ殑浜嗚В銆備緥濡傦細“寮犱笁锛岀敺锛16宀侊紝灏辫浜嶺X涓楂樹竴骞寸骇銆”瀹跺涵鑳屾櫙鏄奖鍝嶅...
绛旓細1锛屼富鍔ㄧ啛鎮夌彮绾с瀛︾敓鍩烘湰鎯呭喌锛屽崗鍚岀彮涓讳换瑙ｅ喅澶勭悊鐝骇浜嬪姟锛涜瀛︾敓瀹屾垚浠庡垵涓夊埌楂樹竴鐨勯傚簲闃舵锛屽缓绔嬩竴涓拰璋愩佺Н鏋併佸悜涓娿佷紭绉鐨勭彮闆嗕綋锛屼娇鏁翠釜鐝骇鍥㈢粨鍚戜笂锛屽悓瀛﹂棿铻嶆唇鐩稿銆佷簰鍔╁崗浣滐紝鏈夎緝寮虹殑闆嗕綋鎰忚瘑銆2锛岀Н鏋佺粍缁囩彮绾ф椿鍔紝澧炶繘甯堢敓闂寸殑鐩镐簰浜ゆ祦锛涗笌瀛︾敓铻嶆唇鐩稿锛屽仛瀛︾敓鐨勮壇甯堢泭鍙嬶紝鎻愰珮瀛︾敓鐨勬垚缁┿
绛旓細鐜板湪瀛︾敓姣忓ぉ骞冲潎鏈3鑷4鑺傝嚜涔犺,浣嗚繕鏄湪鏅氫笂鏀惧鍓嶄笉鑳芥寜鏃跺畬鎴愪綔涓,搴旇鎸囧瀛︾敓鍚堢悊鐨勫垎閰嶆椂闂,鍚屾椂,瑕佹彁楂樺涔犳晥鐜,鍏舵鍏呭垎鍒╃敤璇句綑鐨勯浂纰庢椂闂,濡傝闂10鍒嗛挓璁5涓崟璇,涓夋彁鍓嶅仛鍑犻亾棰樼瓑銆 鍥涖佹彁浼樿ˉ宸 鎴戞墍甯︾殑涓や釜鏅氱彮鐨鎯呭喌鍩烘湰濡備笅:涓庝笂瀛︽湡鐩告瘮,杩欏鏈熷紑濮嬪氨鏄庢樉鐨勬劅瑙夊鐢熺殑瀛︿範鐘舵佹湁寰堝ぇ鐨勮浆鍙,...
绛旓細楂樹竴瀛︾敓瀛︽儏鍒嗘瀽 缁忚繃涓涓湀鐨勭浉澶勶紝鍦ㄥ瀛愪滑鐨勮韩涓婏紝鎴戞剰璇嗗埌浠ヤ笅闂锛1锛庤〃鐜板嚭瀛︾敓鍏虫敞瀛︿範锛屼絾缂轰箯鍏嬮毦鎰忓織銆備粠绗1棰樿皟鏌ョ湅锛屾棤璁洪噸鐐圭彮瀛︾敓杩樻槸鏅氱彮瀛︾敓锛屾湁82%浠ヤ笂鐨勫悓瀛︽妸鈥滃涔犳垚缁╀笉鐞嗘兂鈥濇垨鈥滄椂闂翠笉澶熺敤鈥濅綔涓鸿嚜宸辨渶鑻︽伡鐨勪簨锛涗粠绗2棰樿皟鏌ョ湅锛屾湁杩50%鐨勫鐢熸妸鎴愮哗涓嶇悊鎯宠嚜鎴戝綊鍥犱负鈥...
绛旓細浜屻侀檲杩版姤鍛楂樹竴銆傚洖椤鹃珮涓涓婂鏈熺殑鐢熸椿锛屾尌娲掕繃鏃犳暟鐨勬睏姘淬傞氳繃鑰佸笀鐨勬倝蹇冩暀瀵煎拰鑷繁鐨勫嫟濂嬪姫鍔涳紝宸茬粡鍩烘湰涓婃垚闀夸负涓鍚嶅悎鏍肩殑楂樹腑鐢銆傚湪鎬濇兂涓婏紝鎴戞湁鑹ソ鐨勯亾寰蜂慨鍏汇傛垜鐑埍绁栧浗锛岀埍鎶ゅ叕鐗╋紝灏婃暚甯堥暱锛屼妇姝㈡枃闆咃紝瑷璇枃鏄庯紝鍥㈢粨鍚屽锛屽杽浜庝笌浜烘矡閫氥備笌鍚屽鑳藉鍜岀潶鐩稿銆傛垜鏈夊緢寮虹殑闆嗕綋鑽ｈ獕鎰燂紝鑳藉灏藉姏...
绛旓細楂樹竴鐗╃悊鏁欏宸ヤ綔璁″垝绡1 涓銆佸鐢鎯呭喌鍒嗘瀽 鏍规嵁涓婂鏈熺殑鏈熸湯鎴愮哗鍒嗘瀽,瀛︾敓鍩虹鏅亶姣旇緝钖勫急,瀵瑰繀淇1鍐呭鎺屾彙姣旇緝濂界殑瀛︾敓涓嶅銆瀛︾敓鍩烘湰鐭ヨ瘑鐐硅惤瀹炰笉澶熷ソ,瀛︿範鏁堟灉涓嶆槑鏄俱傚鐢熷涔犳柟娉曟瑺缂恒傛晠闇鍦ㄥ繀淇2鏁欏涓敞閲嶅熀纭鐭ヨ瘑鍥為【銆傚姞寮哄熀纭鏁欏鍙婂涔犳柟娉曠殑鎸囧銆傚鐢熷鐗╃悊鐨勫叴瓒ｄ笉楂,鏅亶璁や负鐗╃悊闅惧,閮ㄥ垎瀛︾敓寮濮嬫湁...
绛旓細锛堜竴锛鍩烘湰鎯呭喌銆1.鎬荤粨蹇呴』鏈夋儏鍐电殑姒傝堪鍜屽彊杩帮紝鏈夌殑姣旇緝绠鍗曪紝鏈夌殑姣旇緝璇︾粏銆傝繖閮ㄥ垎鍐呭涓昏鏄宸ヤ綔鐨勪富瀹㈣鏉′欢锛屾湁鍒╁拰涓嶅埄鏉′欢浠ュ強宸ヤ綔鐨勭幆澧冨拰鍩虹绛夎繘琛鍒嗘瀽銆2.鎴愮哗鍜岀己鐐广傝繖鏄荤粨鐨勪腑蹇冦傛荤粨鐨勭洰鐨勫氨鏄鑲畾鎴愮哗锛屾壘鍑虹己鐐广傛垚缁╂湁鍝簺锛屾湁澶氬ぇ锛岃〃鐜板湪鍝簺鏂归潰锛屾槸鎬庢牱鍙栧緱鐨;缂虹偣鏈夊灏...
绛旓細瀛︿範涓婃垜涓ユ牸瑕佹眰鑷繁,娉ㄦ剰鎽哥储閫傚悎鑷繁鎯呭喌鐨勫涔犳柟娉,绉瀬鎬濈淮,鍒嗘瀽銆佽В鍐抽棶棰樿兘鍔涘己,瀛︿範鎴愮哗浼樿壇銆 鍦ㄥ涔犲拰鑷韩绱犺川鏂归潰鏈夊緢澶х殑鎻愰珮,鏈汉璇氬疄瀹堜俊銆佷箰瑙傚紑鏈椼佸績鑳稿紑闃斻佸府鍔╀粬浜,浜虹敓鎬佸害绉瀬涔愯,鑳藉媷鏁㈤潰瀵瑰洶闅惧拰鎸姌,瀵瑰緟瀛︿笟璁ょ湡,鑳戒富鍔ㄤ笌鑰佸笀鍜屽悓瀛︿氦娴,涓庡悓瀛︾浉澶勫拰鐫,浜掔浉甯姪銆 鏈夌ぜ璨,鐖卞姵鍔ㄣ佽鍗敓,...
绛旓細涓銆瀛︾敓鍩烘湰鎯呭喌鍒嗘瀽 鏈汉鏈鏈熷叡甯︿袱涓珮涓夊勾鏂囩鐝,鏂囩(9)鐝浉瀵(16)鐝▼搴﹁緝濂,鏈変竴閮ㄥ垎灏栧瓙鐢,瀛﹀洶鐢熻緝灏,瀛︽儏鍩烘湰鑹ソ,鏂囩(16)鏃犲皷瀛愮敓,澶ч儴鍒嗗鐢熷湪瀛,浣嗘棤涓诲姩鎬,鍚屾椂瀛﹀洶鐢熻緝澶,鍏蜂綋琛ㄧ幇涓轰笉浜や綔涓,涓嶈涓嶈儗,鏇磋皥涓嶄笂缁煎悎杩愮敤鑳藉姏銆傛荤殑鐪嬫潵,鏂囩鎬讳綋涓嶆槸寰堝ソ,瀛︾敓鐨勫熀鏈礌璐ㄨ緝瀵逛簬鐞嗙鐝鐢...
