幼儿园小班第二学期教研工作总结
时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，需要认真地为此写一份工作总结。在写之前，可以先参考范文，以下是我精心整理的幼儿园小班第二学期教研工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班第二学期教研工作总结1
一学期的时间又在繁忙中悄然度过，这学期我们围绕《纲要》《指南》的内容，根据园务计划，现行教师队伍中存在的问题及幼儿的年龄特点及一日生活中存在的问题，制定了教研组计划。我们以教研组为阵地，以教师实践中的问题为抓手，切实提高教师专业能力。现将本学期的工作作如下汇报：
一、抓常规
常规是指幼儿在园一日生活的各种活动中，应该遵守的基本行为准则，是保证幼儿园的教育教学活动健康、有序地进行的规则，从幼儿的个体的发展需要来看，良好的常规能使幼儿积极愉快的参加各项活动，使幼儿较好的适应集体生活，同时帮助幼儿改正不良的习惯，使幼儿的生活有节奏，对促进其身心健康有着重要的作用。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。”可见，常规教育在幼儿园教育中的重要性。幼儿良好的常规是要从幼儿身边的每一件小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起，同时，更要从小班抓起。我们组的老师深知这一点，所以在教研组活动时，也把培养幼儿良好的常规作为常规问题来讨论。
我们首先根据一日生活中存在的问题，制定出了教研组的常规培养计划。这份计划中，详细的规定了各常规培养的内容：有幼儿生活习惯培养、学习习惯的培养、游戏活动时常规的培养及文明礼仪常规培养等。然后，各班再根据实际，制定出自己班的计划，细化后在班级里有计划有目的的实行。小班幼儿年龄小，自我约束能力差，所以需要我们不断的强化、不断的提醒、不断的教育，我们把常规培养有时放在晨谈中，有时放在随机发现的问题中，有时针对个别问题放在个别谈话中，当然有时也根据实际放在活动中进行。在培养幼儿良好常规的过程中，我们边研边实践，和孩子们一起努力后，发现进步还是不少的。比如：孩子们上课的倾听习惯明显好了，在倾听同伴回答时也进步了不少；操作活动时，知道东西的正确摆放位置及活动后东西的整理、废纸的丢放位置；盥洗、散步来回走路时，知道要轻如小猫走，不碰坏走廊上的环境及物品；“老师好、老师早、再见”等礼貌声越来越亲切、自然等等。这些都说明了常规培养是有进步的，但常规培养贵在坚持，我们还需和孩子一起努力！
二、展特色
开学初，我们就制定出了我们组的特色计划，而各班也根据组里的特色计划及班里的实际情况制定了相应的班级特色计划。主要有纸趣艺术特色和游戏化教学特色，而后根据计划逐步逐月实施。
1、纸趣艺术特色。
我们将在幼儿园省级课题《农村幼儿园纸趣艺术教学的实践与研究》的引领下，我们继续开展幼儿纸趣活动。在每周的周计划里都有安排了1—2个纸趣活动，每天各班利用晨间、午休时间教幼儿折纸，并将各种形状的纸投放在区域角内，使幼儿可以随时玩纸，让幼儿真正体验到纸趣的快乐。
（1）在幼儿方面：经过又一学期的实践，发现孩子们的手更灵巧了，不但会折，还会变，更会用语言表达自己的作品。随着纸趣作品的不断展出，为各班甚至整个幼儿园都创设了一个美丽的环境，更受到了家长们的好评，随之换来了更多的幼儿自信。
（2）在教师方面：我们从三月开始就有每月一位教师执教一次纸趣艺术的研讨课，五月我们组的吴娟华老师还承担了园里的展示课，受到了大家的好评。另外，在四月里，我们还组织了一次小班组的纸趣博客沙龙活动，老师们互相在网上交流学习，有两篇还评到了精华日志，是对我们此次活动的鼓舞。
（3）纸趣幼儿活动：三月组织了一次亲子亲情树作品展；四月，组里还先行组织了“小巧手”的折纸比赛；六月组织了“我爱夏天”的纸趣作品展。活动的开展，一次又一次的提高了孩子们各能力的发展，也一次又一次的体验到了纸趣的快乐。
2、游戏化的教学特色。
游戏是幼儿的天性。《纲要》中也明确提出：要以“游戏为幼儿的基本活动”，充分体现尊重和保护幼儿游戏的权利。而《指南》中也非常倡导游戏为基本活动的形式，所以我们组非常注重幼儿一日生活中游戏活动的安排，从孩子们的晨间活动开始，一直到下午的游戏活动，一天中我们游戏安排也做到动静、户外户内结合。我们还与园里的.“纸趣”特色相结合，开展了与大班幼儿一起的“以大带小玩纸趣”的活动，平时在教研活动中探讨各领域游戏的活动情况，我们还定期开展了音乐游戏、区域游戏、体育游戏的观摩交流活动。
三、促发展
教而不研则浅，研而不教则枯。本学期我们把上好组里的公共课和研讨课作为重点，提高常态课的质量作为常规，在一次又一次的听评活动中提升执教能力，促使幼儿更好的发展。
1、公共课。园里的公共课进行改革后，我们组也落实安排到位，由组里的四位教师担任公共课的备课和修改。每次上公共课也由空班老师进行听课，并及时组织评课活动，提出意见和建议，然后反馈给备课者，进行教案的修改，然后再组织执教修改。这样的听评活动能真正的保证公共课的质量，多次执教并修改的教案能相对成熟，也能积累了教研组的资料。而在这样的过程中，不管是执教者还是听课者都得到了不同的提高。
2、研讨课。本学期的研讨课主要侧重纸趣艺术和早期阅读两方面，主要以“一课多研”的形式开展，其中参加五月的园纸趣艺术展示课还结合了集体备课的形式开展。“一课多研”有里于执教者不断反思不断成长，在这样的一个过程中，能充分体验到磨课中的酸甜苦辣，酸的是每次活动中的不足，甜的是和幼儿一起获得的进，苦的是这样的过程，辣的是碰到问题一时找不到方向睁不开眼，而同伴的一次又一次的听评正好可以帮助找出出路，同时也能学习执教者的优点和机智，用于日后的活动中。另外，为了延续上学期早期阅读教学的研究，本学期我们将继续开展此领域的研讨课，同时还组织了次：“阅读让孩子更会说话”的专题研讨。
3、常态课。常态课是幼儿园教学的重要组成部分，组织好常态课的教学是我们组最常规的工作。空班时，我们分两组有商有量的一起备课，制作教具，为上好课作好准备。空时，我们还相互听取常态课，我们对听课中自己的想法、意见都能记录下来，并在活动后进行讨论换取意见，达成共识。
总之，我们通过各种形式的听评活动，我们将学与思、教与研的有机结合，理论与实践相互转化，促进教师提高了自身认识，优化了教育行为。
在这学期中，我们小班组成员互相切磋、群策群力，尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了每一项工作。未来是美好的，我们小班年级组仍将继续立足于本职工作。我们爱岗，我们敬业，在以后的工作中，我们将一如既往、互相勉励、共同进步，为我们幼儿园的明天更加努力！
幼儿园小班第二学期教研工作总结2
一转眼又是一个学期过去了，在这个学期中我们小班主班组全体教师按照全园总目标，有条不紊的实施着我们预设的各项计划。在孩子们灿烂的笑脸中我们品味到了成功的喜悦;在孩子们成长足迹中，我们尽情的享受着收获的快乐，回首一下我们看到了自己努力的痕迹，班组中的每个成员每个班级都获得了进步：
一、开展组内教研活动，提高师资队伍素质。
教师是《纲要》的实施者，解释者，教师的参与程度和状态直接左右着新《纲要》的推行。因此，塑造一支高素质的教师队伍，是教研工作的基点。本学期，我组根据教师队伍独特特点,进行针对性的培训，促进教师整体素质的提高。
1、基础理论培训
其一是教师职业道德方面，如幼儿园的规章制度、园风园训、教师职业道德规范、与家长交谈的艺术等;其二是幼儿园教学基本功培训，如幼儿园一日各环节的组织、游戏的组织与开展等;其三是文字表达方面，如每周、逐日计划的制定与书写等。
2、基础课型研讨
以艺术领域为重点进行培训，借助公开观摩这一平台，引导教师在做和看中提高实际美术教学潜力，如在创意美术活动中，我们根据小班年龄段幼儿应掌握的数学资料，围绕“喷画、拓印、扎染”等进行活动。我们以公开观摩活动为载体，着重就创意美术活动中教学资料的选取、教学活动的设计、教学活动的准备、教学情境的创设、教学活动后的反思等方应对新教师进行较为细致全面的培训和指导，鼓励教师大胆登台亮相，实际操练一节创意美术活动的组织，人人参与，共同提高。
3、一日带班指导
抓好一日活动各个环节的管理，是提高教育质量，促进幼儿发展的保证，是教师应到达的基本要求。为了让教师熟练掌握幼儿园一日活动组织，我们在学期开展了对一日保教常规的理论学习及经验分享。
二、以专题研讨为切入点，大胆进行幼儿园教育课程改革。
由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的课改课程《知行教育》，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，最为特色的就是行行户外大区域游戏。
本学期我们小班教研组主要围绕行行游戏中材料的提供、教师的指导与观察开展各种形式的研讨活动。在制定教研计划的时候，我将研讨的方向，从分析小班孩子的游戏行为表征开始，让我们的老师们能够先学会看懂孩子的游戏，在此基础上在去了解游戏中我们要观察些什么、怎样去观察、观察后如何去有效指导。而在活动形式方面，我也尽量能够贴合我们老师的实际，让活动丰富。
1、在分析游戏行为表征方面采用的是分享交流式。大家记录下游戏中的一个片段，一起来分析分析游戏中的孩子所表现出来的是小班孩子的哪一项年龄特点。
2、采用案例分析的方式，让老师们学习一些成功的指导经验，从而掌握一些观察方法。
3、如何正确适时的介入指导是我们的老师们比较薄弱的，现场观摩是最好的方式，能让老师们及时发现教师的指导对孩子游戏进程的影响，有效还是无效立刻呈现。通过一个学期的研讨，我们的老师对小班孩子年龄特点的掌握有了很明显的进步，在游戏的组织和开展过程中，会遵循孩子的实际水平有效的实施教育行为，从而推动孩子的游戏进程，而自身的教育观念也在逐渐的转变。
三、问题与思考
回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。
1、继续开展实践研究，从材料呈现方式的优化、材料层次性、材料调整、教师观察指导为研究重点，切实提高教师对个别化的认识和解读、研究的能力
2、加强游戏研究，坚持做好游戏的记录工作，教师的观察、反思能力有待提高。
3、每次主题活动前开展目标的解读、分析研讨活动，提高教师对目标分析的能力，从而能够正确把握主题目标的核心价值。
4、随着资料积累的日趋重要，我们认识到各项资料的积累足以使我们看到自己曾走过的路，因此，我们在研究中应认真做好研讨记录，使资料整理更加完善。
5、提高教研活动的实效性，充分调动组员的积极性，使组员成为教研的主人，培养组员的思辨和应答能力。
一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，每项活动的开展和成功都离不开我们每位教师的辛勤付出。在以后的工作中我们将继续加强组员的特性化教研学习，促教师素质的提高，同时我们也看到自身的不足，希望在新的学期可以继续改善、深入。
绛旓細骞煎効鍥皬鐝浜屽鏈熸暀鐮斿伐浣滄荤粨1 涓瀛︽湡鐨勬椂闂村張鍦ㄧ箒蹇欎腑鎮勭劧搴﹁繃,杩欏鏈熸垜浠洿缁曘婄翰瑕併嬨婃寚鍗椼嬬殑鍐呭,鏍规嵁鍥姟璁″垝,鐜拌鏁欏笀闃熶紞涓瓨鍦ㄧ殑闂鍙婂辜鍎跨殑骞撮緞鐗圭偣鍙婁竴鏃ョ敓娲讳腑瀛樺湪鐨勯棶棰,鍒跺畾浜嗘暀鐮旂粍璁″垝銆傛垜浠互鏁欑爺缁勪负闃靛湴,浠ユ暀甯堝疄璺典腑鐨勯棶棰樹负鎶撴墜,鍒囧疄鎻愰珮鏁欏笀涓撲笟鑳藉姏銆傜幇灏嗘湰瀛︽湡鐨勫伐浣滀綔濡備笅姹囨姤: 涓銆...
绛旓細骞煎効鍥皬鐝鏁欏笀鏁欑爺宸ヤ綔鎬荤粨1 鐜颁粠浠ヤ笅鍑犳柟闈,瀵规湰瀛︽湡鐨勭彮绾у伐浣滃仛涓皬缁撱 1銆佺彮绾ф暣浣撶姸鍐靛垎鏋 鎴戠彮鍏辨湁30鍚嶅辜鍎夸汉,缁忓巻浜嗕竴瀛﹀勾鐨勫辜鍎垮洯鐢熸椿鍚,姣忎釜瀛╁瓙閮芥湁浜嗕笉灏忕殑杩涙,澶ч儴鍒嗗辜鍎块兘鎰挎剰涓婂辜鍎垮洯,鍚屾椂鑳界敤蹇冨弬涓庢暀甯堢粍缁囩殑鍚勯」娲诲姩;鍦ㄧ敓娲昏嚜鐞嗘柟闈㈠吇鎴愪簡鑹ソ鐨勪範鎯,浼氳嚜宸卞姩鎵嬪悆楗,骞舵敞鎰忓皢椁愬叿杞昏交鏀,鍗堢潯...
绛旓細娉ㄦ剰鍏崇収骞煎効鐨勫喎鏆,鍙婃椂鎻愰啋骞煎効楗按銆佹摝姹,鏍规嵁澶╂皵鍙樺寲澧炲噺琛ｇ墿,鐫ｄ績骞煎効鍏绘垚鑹ソ鐨勭敓娲讳範鎯,姣忓ぉ鏃╀笂鍜屽辜鍎跨鍥悗鐢84杩涜鍏ㄩ潰娑堟瘨,纭繚鍚勬柟闈㈢殑鍗敓,杩欐湡闂磋櫧鐒舵湁涓渚嬭緭鍏ュ瀷鐨勬墜瓒冲彛鎮ｈ,浣嗗湪瀹堕暱鐨勯厤鍚堜笅杩涜浜嗗強鏃堕殧绂,鍚屾椂鍚戝叏浣撳闀夸氦娴佷簡杩欑鐜扮姸,鍦ㄥ鍥殑鍏ㄥ姏閰嶅悎涓,鎴戜滑纭繚浜嗗叾浣欏辜鍎跨殑鍋ュ悍瀹夊叏,鍑哄嫟鐜囦篃娌...
绛旓細浠ュ煿鍏诲辜鍎垮悇椤圭敓娲讳範鎯负閲嶇偣,鎶撳ソ骞煎効鍦ㄥ洯鐢熸椿涔犳儻,鐓ч【濂藉辜鍎跨殑韬綋鍋ュ悍,鎴戜滑鐨勭敓娲讳範鎯煿鍏诲寘鎷簡:鍩瑰吇楗墠渚垮悗娲楁墜,楗悗鎿﹀槾銆佺瓑鑹ソ鍗敓涔犳儻,鐫ｄ績骞煎効澶氬枬姘,瀵瑰ぇ銆佸皬渚块渶瑕佸府鍔╃殑骞煎効缁欎簣鐓ч【,瀵瑰嚭姹楄繃澶氱殑骞煎効,鍙婃椂鏇存崲琛ｆ湇,浠ラ槻鎰熷啋,瀵逛綋寮卞鐥呯殑骞煎効缁欎簣鐗瑰埆鐓ч【銆鏁欏笀姣忓ぉ閮借兘璁ょ湡鍦板仛濂芥秷姣掑拰鎵撴壂宸ヤ綔,鍔...
绛旓細骞煎効鍥浜屽鏈鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨绡1 涓骞寸殑宸ヤ綔鍗冲皢缁撴潫,鍥為【涓骞存潵,鍦ㄦ濇兂鏀挎不銆佷笟鍔¤兘鍔涚瓑鏂归潰閮芥湁寰堝ぇ鐨勮繘姝,褰撶劧涔熷瓨鍦ㄧ潃涓嶈冻銆傜幇灏嗕竴骞存潵寰枫佽兘銆佸嫟銆佺哗鎬荤粨浜庡悗,涓轰粖鍚庣殑宸ヤ綔寮灞曞瀹氳壇濂界殑鍩虹銆 涓銆佹斂娌绘濇兂鏂归潰 绉瀬鍙傚姞鏃朵簨鏀挎不瀛︿範,涓嶆柇鎻愰珮鑷繁鐨勬斂娌绘濇兂绱犺川,鍔犲己绱犺川鏁欒偛鐞嗚瀛︿範,鏇存柊鑷繁鐨勬暀鑲茶蹇,鏍...
绛旓細2020骞煎効鍥皬鐝暀鐮斿伐浣滄荤粨1 鎴戜滑鍦ㄤ竴瀛︽湡鐨勫姫鍔涗腑,鍙栧緱浜嗗緢澶氭垚缁,鎽哥储浜嗕竴浜涚粡楠,鍚屾椂涔熷彂鐜颁簡鎴戜滑宸ヤ綔涓殑璁稿涓嶈冻,鏈変簡涓浜涙ュ緟鎻愰珮鐨勬兂娉曘傚洜涓虹埍,璁╂垜浠鑷繁鐨勪簨涓氬厖婊＄潃婵鎯,鍥犱负婵鎯,鎴戜滑涓嶆柇鍦板湪瀛︿範鍜屾垚闀裤傝繖瀛︽湡鐨勬暀鐮斿伐浣滃仛濡備笅鎬荤粨: 涓銆佸姞寮哄涔,娉ㄩ噸鏁欏笀鎴愰暱 鏁欑爺缁勬槸鏁欏笀鎴愰暱鐨勬憞绡,鏄辜鍎垮洯...
绛旓細鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨骞煎効鍥皬鐝浜屽鏈銆愪竴銆 鏈鏈,鑷繁绉瀬閫傚簲鏂版椂鏈熸暀瀛﹀伐浣滅殑瑕佹眰,涓ユ牸瑕佹眰鑷繁,绉瀬鍚戝悓浜嬩滑璇锋暀,缁撳悎鏈牎鐨勫疄闄呮潯浠跺拰骞煎効鐨勫疄闄呮儏鍐,鍕ゅ嫟鎭虫伋,鍏㈠參涓氫笟,浣跨彮绾ф暀瀛﹀伐浣滄湁璁″垝,鏈夌粍缁,鏈夋楠ゅ湴寮灞曘傜幇灏嗘湰瀛︽湡鐨勬暀瀛﹀伐浣滄荤粨濡備笅: 涓銆佷繚鏁欏伐浣 1銆佸姞寮哄父瑙勫煿鍏,浣垮辜鍎垮舰鎴愯壇濂界殑涔犳儻銆傛垜浠牴鎹...
绛旓細灏忕彮涓瀛︽湡鏁欏 鎬荤粨 鎶ュ憡 1 杞溂闂翠竴瀛︽湡鍙堟帴杩戝熬澹颁簡銆備竴缇ゅ摥鍝暭鍟兼潵骞煎効鍥鐨勫瀛愪滑椹笂瑕佸崌涓彮浜,鎴愪负鍝ュ摜濮愬浜,鐪嬬潃杩欑兢鍙埍鐨勫瀛愪滑,涓嶇鍥炴兂璧蜂竴瀛︽湡鏉ヤ笌浠栦滑鍏卞悓鐢熸椿,鍏卞悓杩涙鐨勭偣鐐规淮婊淬傚繖纰,绱у紶,鍗村張鍏呭疄鑰屽揩涔愩傜幇瀵规湰瀛︽湡鍚勬柟闈宸ヤ綔杩涜鎬荤粨,浠庤屾辈鍙 缁忛獙 銆 涓銆佸湪鎬濇兂鏂归潰 鏈汉鑳戒弗鏍奸伒瀹堝辜...
绛旓細骞煎効鍥皬鐝涓瀛︽湡鐨宸ヤ綔鎬荤粨(浜) 鏈鏈,鎴戝洯浠ャ婂辜鍎垮洯鏁欒偛鎸囧绾茶銆嬪拰銆3-6宀佸効绔ュ涔犱笌鍙戝睍鎸囧崡銆嬩负渚濇嵁,璁ょ湡璐交钀藉疄骞煎効鍥伐浣滅洰鏍囧拰宸ヤ綔閲嶇偣,娉ㄩ噸鎻愬崌鎴戝洯鐨勪繚鏁欒川閲,娣卞寲鏁欏鐮旂┒,鏍规嵁骞煎効鍙戝睍鐨勫疄闄呴渶瑕,鐫閲嶄互淇冭繘骞煎効韬績鍋ュ悍鍙戝睍涓哄姩鍔,鏈夋晥缁勭粐鏁欒偛鏁欏娲诲姩,閫氳繃澶氱鎵嬫澶氭柟闈績杩涘辜鍎跨殑鍙戝睍,鍏ㄩ潰鎻愬崌鎴...
绛旓細骞煎効鍥皬鐝暀鐮斿伐浣滄荤粨2 闅忕潃鐐庣値澶忔湀鐨勬潵鍒,杩瀛︽湡鐨勬暀鐮斿伐浣滃張灏嗙粨鏉熴傚洖椤句互寰,鐪嬪埌瀛╁瓙浠殑鎴愰暱涓庢敹鑾,鍐嶄竴娆￠獙璇佷簡澶х彮缁勬暀甯堢殑宸ヤ綔鏄瀛︽湁鏁堢殑,鐜板皬缁撳涓: 涓銆佸悓鍟嗗叡璁,鍥寸粫骞煎効鍥伐浣滈噸鐐硅鐪熷埗瀹氬勾绾х粍璁″垝銆 寮瀛﹀墠澶,鎴戜滑鍙婃椂鍙紑澶х彮鏁欑爺娲诲姩銆傚涔犲拰鍒嗘瀽骞煎効鍥伐浣滆鍒,鏄庣‘鏈鏈熺殑鐮旂┒閲嶇偣,骞惰鐪熷晢...
