小学二年级上册语文《秋天的图画》教案1
秋天是收获的季节，我们也搞一个"颂秋天"作品展，可以像学习伙伴那样画秋天，用落叶做书签，还可以写句子、儿歌、小诗赞美秋天，等等。。以下是为大家整理的二年级语文《秋天的图画》教案,希望能帮助到大家!
小学二年级上册语文《秋天的图画》教案1
1、会认8个生字;会写8个字。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
3、用自己喜欢的方式来表现秋天。
4、激发学生热爱秋天、热爱祖国的感情。
5、提高学生的朗读水平，促进学生的感知能力。
【教学重难点】
1、 在语言环境中识字，感悟词语的意思。
2.、指导写字。
【教学准备】收集关于秋天的图片、课件。
【课时安排】 2课时
第一课时
【教学目标】
1、能熟读课文，并能有感情地朗读课文，基础好的同学能背诵课文。
2、会认课文"苹果"中的"图"、"梨"、"笼"、"颊"、"浪"、"梁"、"燃"、"勤"、"劳"八个生字。
3、初步感悟秋天的美好。
【教学过程】
一、课前导入，创设情境
1、师：昨晚老师收到了秋姑娘寄来的一封信，信有两页，第一页是一副画，第二页是文字。你想看吗?(出示课件1)
2、学生看图说意思。
3、给画取个好听的题目。
4、导入课题"秋天的图画"(点击课件1出示题目)
二、初读课文，整体感知
1、刚才我们看了信的第一页，那第二页又写了什么呢?其实这一页的内容跟我们书上第4页是一样的，小朋友们先自己准备一下，看哪个小朋友能非常准确地读下来。
2、学生自由读课文，不认识的字圈出来自己想办法解决，并且数一数课文一共有几句话。(提示：可以问老师、问同学，还可以看书上小苹果中的拼音。)
3、学习小组合作学习;
师：刚才小朋友们都各自准备了一会儿，现在咱们先在小组中练习。要求是：
(1)、画画生字，把生字读准确;
(2)、想想生字，把生字认一认;
(3)、读读课文，把课文读通顺。
4、各小组派一个代表读信的内容，读后评议。(出示课件2生字带拼音的课文)
三、诵读课文，读中感悟
1.用自己喜欢的方式读课文(默读、同桌互读、表演读)。
2.找出自己最喜欢或认为最美的句子，多读几遍。
3.读句子(读哪句，课件演示哪句)，师生欣赏、评议，练习朗读。
①课件3演示：出示第一句话及山野画面
(提示：你喜欢不喜欢秋天，用喜悦、兴奋的语气和同学传一传这个消息)
②课件4演示：出示第二句话及梨树、苹果、稻海、高梁画面
(提示：这些果子可爱吗?表演动作、指读、范读、齐读、分组读)
③课件5演示：出示第三句话
(提示：这是个什么句子?谁会读?)
④课件6演示：出示第四句话和大雁飞行的画面。
(提示：看，快些往天上看，勤劳的人们画出秋天的图画，赞美、自豪的语气)，为什么喜欢这一句!
4、这么美的景色不光要留在小朋友的眼睛里，更要深深地印在小朋友的脑海里，比一比看谁先把自己最喜欢的句子背出来。
5、有感情地朗读课文，读中感悟"劳动创造了美"。
四、实践作业：在大自然中找找美丽的秋天。
第二课时
【教学目标】
1、能有感情地朗读课文，并能熟练地背诵课文。
2、能正确端正地书写八个生字。
【教学过程】
一、快乐识字
1、上节课我们一起解读了秋姑娘寄给老师的信，小朋友们帮了老师一个大忙，为了感谢大家，老师请你们吃果子。这是一棵苹果树，树上结满了果实，你们想摘到这些果子吗?不过呀，要摘到这些果子可不容易，必须付出辛勤的劳动。每个果子都有一个本课的生字，谁把生字读准了，这个果子就属于你了。(出示课件7：一棵树，树上结满果子)
2、学生摘果子，认字并说说自己是怎么记住这个字的。
3、总结识字方法，用自编的儿歌帮学生记字形：梨树是木，灯笼有竹;波浪是水，高粱为米;燃烧要火，勤劳靠力。
4、选择一个自己最喜欢的生字组词并造句。
二、朗读背诵。
1、我们再来读课文，把你最喜欢的句子有感情地多读几遍，想想为什么这样读，然后读给你周围的小朋友听。哪个小朋友读不好的，大家帮帮他。
2、比一比，看谁读得既正确又有感情，读出秋天的美丽。
3、说说秋天的美丽。
4、展示朗读、背诵(背诵时出示课件1)
三、拓展延伸
1、 秋天是收获的季节，我们也搞一个"颂秋天"作品展，可以像学习伙伴那样画秋天，用落叶做书签，还可以写句子、儿歌、小诗赞美秋天，等等。在班会上我们介绍自己的作品。
2、读一读有关秋天的课外读物。
四、指导写字
1、字形分析、范写。
波、浪：都有三点水，都是左窄右宽的字。
灯、作：左右结构，左窄右宽。"灯"字的火字旁"捺"变为"点";"作"字右边 注意上面一横长，下面两横稍短。
字、苹：上下结构，上短下长。
丽：上面是一长横，不是两个短横。
劳：要与"旁"区分字形。
2、学生先书空，再描一个，写一个。
3、利用实物投影仪进行写字展示、评价。
板书设计:
梨树 金黄的灯笼
秋天的图画 苹果红红的脸颊好像图画
稻海金色的波浪 一样美丽
高粱 燃烧的火把
小学二年级上册语文《秋天的图画》教案2
教学目标
1.通过本课的学习，使学生感受秋天的美丽，初步懂得“劳动创造美”的道理。
2.学习生字，会认八个生字，会写八个生字。
3.有感情地朗读课文，背诵课文。教学准备：
相关教学课件教学过程：
一、说话入境，绘画导入
秋姑娘悄悄来到我们身边，你们找到她了吗?
1.先同桌交流自己课外在小道旁、广场中、公园里、草地上观察到的秋天景象。
2.在音乐声中，让孩子们画、剪、贴，自己动手装扮教室。成熟的瓜果，金色的稻浪，南飞的大雁……
3.就让我们在这喜人的丰收图中学习《秋天的图画》吧!
二、初读课文，整体感知
学习小组合作学习;
画画生字，把生字读准确;
想想生字，把生字认一认;
读读课文，把课文读通顺。
三、诵读课文，读中感悟
1.用自己喜欢的方式读课文(默读、同桌互读、表演读)。
2.找出自己最喜欢或认为最美的句子，多读几遍。
3.读句子(读哪句，课件演示哪句)，师生欣赏、评议，练习朗读。
对“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把”这一重点句，不仅要进行朗读训练，还应进行语言文字的训练。
如：你觉得这句话中哪些词语很美?(课件：黑白色的秋天的图画)，你觉得美吗?对，色彩不仅使图画变美丽，而且使句子更生动。你还能说出哪些表示颜色的词语?能不能用它来说一说你的同学、教室、家庭。
4.有感情地朗读课文，读中感悟“劳动创造了美”。
5.用喜欢的方式练习背诵课文。(可看深件背，同座位互背，下位找好朋友背……)
四、各展所长，赞美秋天
1.启发谈话：小朋友，你眼中的秋天美吗?你喜欢它吗?勤劳的人们用双手画出了秋天的图画，我们也用不同的方式来赞美秋天，好吗?
2.自由组合，赞美秋天
画画组：画秋天
写作组：写秋天
表演组：演秋天
歌唱组：唱秋天
五、识记生字，书写生字(略)
《秋天的图画》教学反思
学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛。使学生受到陶冶，感染和激动。从而主动学习。我在教《秋天的图画》这一课时，创设了录象情景。把学生引入情景之中。音乐响起，一幅色彩艳丽的图画，展现在同学们的面前，有金黄的梨，红红的苹果，有稻海翻起的波浪，高粱举起的火把，有红红的枫树林，还有劳动人们丰收热闹的场景。从而使学生积极主动地参与到教学过程中，音乐产生美感，把学生带入遐想的境界。学生很快进入了学习当中.
小学二年级上册语文《秋天的图画》教案3
教学目标：
1、会认会写个生字。
2、能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
3、引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情的方法。
教学重点：通过多种形式的朗读，理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。
教学难点：引导学生借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
教学课时：两课时
教具准备：生字卡片，挂图。
教学过程：
第一课时
一、启发谈话，揭示课题。
出示挂图：这是一幅怎样的图画?(板书课题)
今天我们就来读一读课文，看看秋天是一幅怎样的画面。
二、自由读课文，不认识的字可借助“苹果”里的拼音。
三、小组合作学习生字：说说你们是怎样记住这些生字的?
四、全班汇报。
1、指名读课文：要求读准字音。
2、游戏“说字找字”
3、说一说：你是怎样记住这些生字的?
4、指导书写。
五、初步感知课文内容。
1、自由读课文。
2、指名读课文。
3、齐读，思考：秋天的图画是怎样的?
六、全班质疑，提出不懂的问题和想进一步了解的内容。
第二课时
一、复习导入。
通过“摘苹果”的游戏复习生字。
二、精读课文。
1、教师范读：你听出了什么?
2、学生自由读课文，边读边想象秋天是一幅怎样的图画。
3、点拨读：体会“挂、露、翻、举”描绘了怎样的情景?
4、比赛读看谁读得最美?
5、读你认为最美的句子。
6、对照画面，试着背诵课文。
三、讨论交流：为什么说是勤劳的人们画出秋天的图画?
四、扩展练习：创编童话剧。
绛旓細銆婄澶╃殑鍥剧敾銆嬫槸浜烘暀2001鐗灏忓璇枃浜屽勾绾т笂鍐鐨勪竴绡囪鏂囷紝鎻忚堪浜嗙澶╃殑鏅薄銆傜澶╃殑鍥剧敾鏄竴骞呰壊褰╄壋涓界殑鍥剧敾銆傜敾涓婃湁閲戦粍鐨勬ⅷ鍜岀孩绾㈢殑鑻规灉锛屾湁绋绘捣缈昏捣鐨勬尝娴拰楂樼脖涓捐捣鐨勭伀鎶娿傚畠鏄汉浠敤姹楁按缁樺嚭鐨勫北姘寸敾锛屽畠鏄北閲庡浜轰滑杈涘嫟鍔冲姩鐨勬姤绛斻傝鏂囨暀妗 鏁欐潗绠璇 绉嬪ぉ鐨勫浘鐢绘槸涓骞呰壊褰╄壋涓界殑鍥剧敾銆傜敾...
绛旓細绉嬪ぉ鏉ュ暒锛岀澶╂潵鍟︼紝灞遍噹灏辨槸缇庝附鐨勫浘鐢汇傛ⅷ鏍戞寕璧烽噾榛勭殑鐏锛岃嫻鏋滈湶鍑虹孩绾㈢殑鑴搁锛岀ɑ娴风炕璧烽噾鑹茬殑娉㈡氮锛岄珮绮变妇璧风噧鐑х殑鐏妸銆傝皝浣跨澶╄繖鏍风編涓斤紵鐪嬶紝钃濆ぉ涓鐨勫ぇ闆佷綔鍑轰簡鍥炵瓟锛屽畠浠帓鎴愪竴涓ぇ澶х殑鈥滀汉鈥濆瓧锛屽ソ鍍忓湪璇粹斺斿嫟鍔崇殑浜轰滑鐢诲嚭绉嬪ぉ鐨勫浘鐢汇銆婄澶╃殑鍥剧敾銆嬩紭绉鏁欏璁捐鍙婂弽鎬 鏁欏鐩爣锛1銆...
绛旓細1銆佸璇細灏忔湅鍙嬶紝浣犱滑鍠滄绉嬪ぉ鍚?璇磋浣犱负浠涔堝枩娆㈢澶?(鐢熺瓟)銆傛槸鍟婏紝绉嬪濞樹竴璺姝屼竴璺瑧杩庣潃鎴戜滑璧版潵浜嗐傚ス鏉ュ埌鏋滃洯锛屾灉鍥噷鐨勬灉瀛愰兘鎴愮啛浜嗭紱濂规潵鍒扮敯閲庯紝鐢伴噹涓鐗囦赴鏀剁殑鏅壊銆傚ス鐏靛阀鐨勫弻鎵嬫妸灞遍噹瑁呮壆鎴愪簡涓骞呯編涓鐨勫浘鐢锛屼綘浠兂娆ｈ祻绉嬪ぉ缇庝附鐨勫浘鐢诲悧?2銆.璇句欢婕旂ず锛氬鐢熸璧绉嬪ぉ鐨鏅壊 3銆佸笀锛...
绛旓細灏忓浜屽勾绾т笂鍐岃鏂囥婄澶╃殑鍥剧敾銆嬫暀妗1 1銆佷細璁8涓敓瀛;浼氬啓8涓瓧銆 2銆佹湁鎰熸儏鍦版湕璇昏鏂,鑳岃璇炬枃銆備綋浼氬绉嬪ぉ鐨勬櫙璞″拰鍕ゅ姵鐨勪汉浠殑鍠滅埍銆佽禐缇庝箣鎯呫 3銆佺敤鑷繁鍠滄鐨勬柟寮忔潵琛ㄧ幇绉嬪ぉ銆 4銆佹縺鍙戝鐢熺儹鐖辩澶┿佺儹鐖辩鍥界殑鎰熸儏銆 5銆佹彁楂樺鐢熺殑鏈楄姘村钩,淇冭繘瀛︾敓鐨勬劅鐭ヨ兘鍔涖 銆愭暀瀛﹂噸闅剧偣銆 1銆 鍦ㄨ瑷鐜涓...
绛旓細1銆佸鐢熺敾涓骞呯澶╃殑鐢,璇惧涓惧姙鐢诲睍銆 3.灏忓浜屽勾绾ц鏂囥婄澶╃殑鍥剧敾銆嬫暀瀛﹀弽鎬 銆婄澶╃殑鍥剧敾銆嬫槸灏忓璇枃绗笁鍐岀涓鍗曞厓鐨勭涓绡囪鏂,鎻忕粯浜嗙澶╃殑缇庢櫙,璧炵編浜嗗姵鍔ㄤ汉姘戠殑杈涘嫟鍔冲姩,銆婅鏂璇剧▼鏍囧噯銆嬫槑纭寚鍑:鈥滆鏂囨暀瀛﹀簲婵鍙戝鐢熺殑鍏磋叮,鍩瑰吇瀛︾敓鑷富瀛︿範鐨勬剰璇嗗拰鎺㈢┒鎬ч槄璇荤殑鑳藉姏銆傗濆湪鏁欏涓,鎴戜粠浠ヤ笅鍑犱釜鏂归潰...
绛旓細3銆佸枩娆绉嬪ぉ锛屾効鎰忕敤涓嶅悓鐨勬柟寮忔潵琛ㄧ幇绉嬪ぉ銆傛暀瀛﹂毦鐐癸細鈥滄ⅷ鏍戞寕璧烽噾榛勭殑鐏锛岃嫻鏋滈湶鍑虹孩绾㈢殑鑴搁锛岀ɑ娴风炕璧烽噾鑹茬殑娉㈡氮锛岄珮绮变妇璧风噧鐑х殑鐏妸銆傗濊繖鏄噸鐐瑰彞锛屽浣曞阀濡欏湴寮曞瀛︾敓鍒濇璁よ瘑姣斿柣鍙ョ殑褰㈠紡锛屽苟浠庝紭缇庣殑璇█鏂囧瓧涓紝浣撲細绉嬪ぉ璇楁瓕涓版敹鐨勫鑺傦紝鏄湰璇剧殑闅剧偣锛氭暀鍏峰噯澶囷細鐢熷瓧鍗＄墖璐寸敾闊充箰纾佸甫绗竴璇炬椂...
绛旓細涓銆佽璇濆叆澧冿紝缁樼敾瀵煎叆 绉嬪濞樻倓鎮勬潵鍒版垜浠韩杈癸紝浣犱滑鎵惧埌濂逛簡鍚?1.鍏堝悓妗屼氦娴佽嚜宸辫澶栧湪灏忛亾鏃併佸箍鍦轰腑銆佸叕鍥噷銆佽崏鍦涓瑙傚療鍒扮殑绉嬪ぉ鏅薄銆2.鍦ㄩ煶涔愬０涓紝璁╁瀛愪滑鐢汇佸壀銆佽创锛岃嚜宸卞姩鎵嬭鎵暀瀹ゃ傛垚鐔熺殑鐡滄灉锛岄噾鑹茬殑绋绘氮锛屽崡椋炵殑澶ч泚 3.灏辫鎴戜滑鍦ㄨ繖鍠滀汉鐨勪赴鏀跺浘涓涔銆婄澶╃殑鍥剧敾銆嬪惂!浜屻佸垵璇...
绛旓細銆婄澶╃殑鍥剧敾銆嬩汉鏁欑増浜屽勾绾ц鏂鏁欐1 鏁欏鐩爣: 鈽呬細璁や細鍐欎釜鐢熷瓧銆 鈽呰兘姝ｇ‘銆佹祦鍒╂湁鎰熸儏鍦版湕璇昏鏂,鑳岃璇炬枃銆傛効鎰忕敤鑷繁鍠滄鐨勬柟寮忔潵琛ㄧ幇绉嬪ぉ銆 鈽呭紩瀵煎鐢熷垵姝ユ帉鎻″熷姪鐢婚潰杈硅杈规兂璞,浣撲細瀵圭澶╃殑鏅薄鍜屽嫟鍔崇殑浜轰滑鐨勫枩鐖便佽禐缇庝箣鎯呯殑鏂规硶銆 鏁欏閲嶇偣: 閫氳繃澶氱褰㈠紡鐨勬湕璇,鐞嗚В璇炬枃鍐呭,浣撲細浣滆呮墍琛ㄨ揪鐨勬濇兂...
绛旓細浜屽勾绾ц鏂囦笂鍐绗竴璇銆婄澶╃殑鍥剧敾銆嬬殑鐢熷瓧鏈夛細鍥剧敾銆佹ⅷ銆佺銆侀銆佹氮銆佹銆佺噧銆佸嫟銆佸姵銆傛瘡涓敓瀛楃殑绗旈『濡備笅锛1銆佸浘锛氱涓绗旀槸妯紝绗簩绗旀槸绔栵紝绗笁绗旀槸鎾囷紝绗洓绗旀槸鐐癸紝绗簲绗旀槸绔栨姌銆2銆佺敾锛氱涓绗旀槸妯紝绗簩绗旀槸绔栵紝绗笁绗旀槸妯姌閽╋紝绗洓绗旀槸绔栵紝绗簲绗旀槸妯姌锛岀鍏瑪鏄í锛岀涓...
绛旓細灏忓璇枃銆婄澶╃殑鍥剧敾銆嬩紭绉鏁欏璁捐1 鏁欐潗绠鏋 銆婄澶╃殑鍥剧敾銆嬫槸涓骞呰壊褰╃殑鍥剧敾銆傚叏鏂囪瑷浼樼編,琛屾枃娴佺晠,浣滆呰繍鐢ㄦ瘮鎷熺殑鎵嬫硶,鍦ㄨ壊褰╃殑鎼厤涓婁互閲戦粍銆佺伀绾负涓昏壊璋,绠鍗曞嚑绗,渚挎妸涓版敹鐨勭儹闂规儏鏅笌浜轰滑鐨勫枩鎮﹀績鎯呮弿缁樺嚭鏉ャ 鏁欏鐞嗗康 銆婅鏂璇剧▼鏍囧噯銆嬫妸鈥滃枩娆㈤槄璇烩濅綔涓轰綆骞寸骇闃呰鏁欏鐨勭洰鏍,鏁欏涓垜閲囩敤澶氱鎵嬫...
