中华经典吟诵五年级上册读后感800字
五年级上册中华经典吟诵800字读后感示例如下：
1、《中华经典吟诵读后感》篇一
自古以来，中华经典诗文以其深厚的文化内涵和精神内核，孕育了一代又一代的华夏儿女。近日，我有幸参与了一场中华经典吟诵活动，深感其中所蕴含的智慧与力量。
这次活动的主要内容是吟诵《诗经》、《楚辞》、《论语》等中华经典诗文。在吟诵过程中，我深感这些经典诗文的韵律之美、意境之美、思想之美。每一句诗词，都仿佛是一个生动的故事，让我感受到了古人的智慧与情感。
在吟诵《诗经》时，我被其中清新自然、婉约柔美的笔触所吸引。这些诗歌描绘了古代人们的生活场景、情感世界，让我感受到了古人的纯真与善良。吟诵《楚辞》时，我被其豪放奔放的个性和奇幻瑰丽的想象所震撼。
这些诗歌展现了古代楚地文化的独特魅力，让我感受到了古人的浪漫与激情。而在吟诵《论语》时，我被其中深刻的哲理和人生智慧所折服。这些言论教导我们如何做人、如何处事，让我感受到了古人的智慧与远见。
通过参与这次吟诵活动，我不仅对中华经典诗文有了更深入的了解和认识，更重要的是，我在其中领悟到了人生的真谛和价值。这些经典诗文所蕴含的思想和精神内核，不仅是古代人们的智慧结晶，更是我们现代人应该学习和传承的宝贵财富。
它们教导我们如何做人、如何与人相处、如何看待世界和人生，让我们在喧嚣的现代社会中找到了心灵的归宿和精神的依托。而且，通过吟诵这些经典诗文，我也提升了自己的文化素养和审美能力。我更加深入地理解了中华文化的博大精深和源远流长，也更加热爱和珍视这份宝贵的文化遗产。
在我看来，中华经典吟诵不仅仅是一种文化传承的方式，更是一种精神寄托和心灵洗礼的过程。在吟诵中，我们可以感受到古人的智慧和情感，也可以寻找到我们自己的内心世界和精神依托。
因此，我希望更多的人能够参与到中华经典吟诵的活动中来，让我们一起领略中华文化的魅力，感受古人的智慧与情感，寻找我们自己的内心世界和精神依托。同时，我也相信，随着越来越多的人参与到这项活动中来，中华经典吟诵一定能够在现代社会中焕发出更加璀璨的光芒。
2、《中华经典吟诵读后感》篇二
以千年文明为伴，与中华经典同行。诵读经典，学习中国传统文化，体会语句中的精华。中国文化，博大精深。她富有知识的海洋，生活的动力，灵感的源泉，她就像一个调皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，却并不那么容易；她也像一个和蔼的母亲，孕育了丰富的知识之子，让古今无数中国人受到启迪。
我从第一课《礼以定伦》中学到仅仅通过刑法制止人民犯罪是不是完善的；通过教化，提高人民的道德水平，从而是人们规范自己的行为也是很重要的。我还知道礼仪内涵随着时代而变化，但作为社会道德规范的礼，包括礼仪，礼节等，仍然具有重要的作用。
这让我明白了平时父母和老师为什么告诉我们一定懂礼仪。《经典诵读》还告诉了我做人要守礼仪，守诚信，要自强不息，乐于向别人学习等等。
而且一个人的品德对一个人的一生有着重要的影响。《经典诵读》一书，还让我明白了中国的一句古语百善孝为先的含义：只有孝才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，做一些力所能及的事情，为父母减轻了一半的负担。
我很喜欢这本书，因为它的内容，深深教育着我，也让我懂得了许多做人的道理，通过诵读经典诗文，我走进一个妙不可言的世界。
经典诵读是一本好书，我觉得学校重视读这本书的原因是为了让我们的知识更加丰富，让我们的生活更加充实。
我坚信书籍在今后的社会发展中一定起到重要作用。俗话说得好书中自有黄金屋相信在读书的海洋之中，我们每一个人都会找到属于自己的黄金屋。
说来也巧在世界阅读日的那一天，人们都会提倡多读经典或闲书。可以陶冶人的情操！读书也是一种享受美好的过程。
让它耕耘我们心中的土地，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进！
茫茫书海，好书难求，愿《经典诵读》这样的好书多起来，也愿读这样好书的读者多起来，拓宽知识，丰富视野，陶冶情操，提高写作水平，好处多多。同学们，快快行动吧！
3、《中华经典吟诵读后感》篇三
中国有上下五千年的历史，中国的文化源远流长，《三字经》、《百家姓》、《弟子规》都是古人给我们留下的宝贵的精神食粮。通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文。
他流传了千百年，从人之初，性本善到有朋自远方来不亦乐乎？由道，可道，非常道至天将降大任与斯也，都熠熠地展示着它博大精深的魅力。其中三人行，必有我师焉这句话天天挂在我口中。
那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益匪浅，是因为它包含着一个哲理：能者为师，虚心请教。你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。
如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的山不厌高，水不厌深的哲理啊！在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧！在这个29人的集体里，就有我许多的良师益友：作文天才王琳云；小小舞蹈家王佳雪；小书法家吕珂炀；他们的才华和智慧都值得我好好学习。
这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀！真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。
而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。
读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。
只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
4、《中华经典吟诵读后感》篇四
中华经典诗文，是我们中华民族的瑰宝，蕴含着深厚的文化底蕴和思想内涵。近日，我有幸参加了一场中华经典吟诵活动，感受到了这些经典诗文的魅力和价值。
在这次活动中，我们吟诵了《道德经》、《论语》、《中庸》等经典著作。这些著作以其精炼的语句、优美的韵律和深邃的思想，让我感受到了古人的智慧和哲理。
《道德经》中的道可道，非常道；名可名，非常名让我深刻理解了道的本质和名与实的关系。这种思想让我认识到，真正的道不是用语言可以轻易表达的，需要用心去领悟和实践。
《论语》中的学而时习之，不亦说乎？让我感受到了学习的乐趣和意义。这种思想让我认识到，学习不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的品德和修养。
《中庸》中的中庸者，虽易行也，贵人行之让我认识到了中庸之道的重要性。这种思想让我认识到，中庸之道不仅仅是一种处世之道，更是一种人生哲学，需要我们在生活中不断实践和体悟。
通过这次吟诵活动，我不仅对中华经典诗文有了更深入的了解和认识，更重要的是，我在其中领悟到了人生的真谛和价值。这些经典诗文所蕴含的思想和精神内核，不仅是古代人们的智慧结晶，更是我们现代人应该学习和传承的宝贵财富。它们教导我们如何做人、如何与人相处、如何看待世界和人生，让我们在喧嚣的现代社会中找到了心灵的归宿和精神的依托。
同时，我也认识到，中华经典诗文的传承和发展需要我们每一个人的参与和努力。只有通过深入学习和理解这些经典诗文，我们才能更好地传承和弘扬中华文化。因此，我希望更多的人能够参与到中华经典诗文的传承中来，让这些经典诗文在我们的生活中焕发出更加璀璨的光芒。
5、《中华经典吟诵读后感》篇五
自古以来，中华经典诗文一直是华夏文明的精髓，代代相传，影响深远。近日，我参与了一场中华经典吟诵的活动，通过吟诵的方式，我深入体验了这些经典诗文的韵律之美和思想之深。
活动中，我们吟诵了《楚辞》、《庄子》、《荀子》等作品。这些作品以其独特的文学风格、深邃的哲理思考，引领我走进了古人的精神世界。
《楚辞》的奇幻想象和豪放风格让我感受到了楚文化的浪漫与激情，每一句诗词都仿佛是一个神秘的故事，充满了奇幻的色彩；《庄子》的逍遥自在和无为而治的思想让我领悟到了人生的自由和超脱，让我学会了如何放下执着，顺其自然；《荀子》的礼治思想和人性本恶的观念则让我思考了人与社会的关系，让我明白了道德和礼仪的重要性。
这次吟诵活动让我深刻感受到了中华文化的多元和包容。这些经典诗文各具特色，但它们都共同构成了中华文化的丰富内涵。通过吟诵，我更加深入地理解了这些经典诗文所蕴含的思想和智慧，也更加热爱这份宝贵的文化遗产。
同时，我也认识到了吟诵的独特魅力。吟诵不仅仅是声音的传递，更是情感的共鸣。在吟诵过程中，我仿佛与古人产生了心灵的对话，感受到了他们的情感和思想。这种对话让我更加深入地理解了这些经典诗文的精髓和价值。
通过这次活动，我也对中华文化有了更加坚定的信念和热爱。我深刻认识到中华文化是我们民族的骄傲和自豪，是我们赖以生存和发展的精神支柱。只有深入了解和传承中华文化，我们才能在全球化的今天保持自己的文化特色和价值观。
总的来说，这次中华经典吟诵活动让我收获颇丰。我感受到了中华文化的魅力和古人的智慧，也认识到了吟诵的独特价值和意义。我相信只要我们用心去吟诵、去理解、去感悟这些经典诗文，就一定能够汲取到其中的智慧和力量，为我们的人生之路提供指引和支持。
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