求教英语音标应该怎么学？ 英语音标怎么学？
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英语是我们的第二语言，从刚开始比较陌生到慢慢熟悉，需要从音标开始来学习，说实话音标在现在回想起来都感觉有点难度，个人觉得学习英语音标应该从听写都写和应用来加深自己的印象，从理论到实践，记住音标的发音口型，慢慢的就可以找到一些规律，我个人在日常就是按以下方法来做的，希望可以帮到你。
听。学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。
读。在听的时候不仅要用心用脑进行记忆，而且嘴巴也不要闲着，要跟着读，开始读的可能不标准，甚至会觉得比较别扭，但是读的多了，习惯了，就会感觉好一些，甚至看到自己听过的音标还能够脱口而出，那样就基本差不多了。
写。音标和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音标，可以连续不同音标的写法，掌握它们的写法，有利于更好的掌握它们。
拼读。学习单个音标之后可以试着进行拼读，找些陌生的单词来，试着看音标进行单词拼读。这时候最好有录音或者老师进行发音纠正，如果发音不准确，及时纠正，以免形成习惯，时间长了就难改正了。
应用。语言的魅力在于运用，只有能灵活运用的语言才是活的语言，否则这种语言学习没有任何的价值，音标也是一样，学习音标是为了学习单词服务的，因此一定要在音标的基础上拼写，读写单词，学习新的词汇，否则音标的学习也是没有意义的。
不管什么样的语言都需要我们一点一点去学习，遇到困恼不抛弃、不放弃，你就会成功的。
师傅领进门，修行在个人。学习英语音标必须要有个好老师。
以我自己为例，英语不算太好，但是唯一值得称道是发音还不错。曾经有和我的外教交流，她说我的英语发音好于大部分人（80%）,但还不是top层，想要到达top层，需要大量的跟读练习。
英语发音不错，是由于初中时候英语英标学习得好。我当年的英语老师是自学成才的，学习刻苦，她认为最有效的英语学习方法就是死记硬背，每篇课文我们除了会背诵，还要求默写，真的是苦不堪言的学习。但是这个方法贼有效果，我的英语成绩是真不错。
美中不足的是，这位老师有个弱点，发音有问题，典型而地道的中国式发音，每个音都发得很费力气，听得我们心里都一颤颤的。我总觉得和自己听到的英语很有偏差，家里人也有些担心。所以就额外找了个老师教我英语发音和音标。这个老师自己是个翻译，平常也不带学生，她的发音很标准，所以最常做的一件事就是纠正我的发音。
养成一个好习惯需要很长的时间，但是改掉一个坏习惯需要的时间会是这个时间的几倍。幸好，当时我是哑巴英语，除了会念单词和基本的发音，很多东西还没有根深蒂固，改起来不是太困难。有些困难的发音，我是对着镜子练习的，通过镜子看到自己的舌头的位置，口腔的大小等，th的发音更是练了不少时间。到现在，我的这个音发起来还是很完美，自然、流畅。
也许找个好老师有些困难，但是找本好教材不难。推荐一本《赖世雄美语音标》，赖世雄老师很多人都知道，他学习英语非常励志，妥妥地从学渣成为学霸，最重要的是他也是自学英语成才的典范。所以他的教材非常的有特色，了解中国人学习英语的各种难点，并在教材中详细、完整地讲解出来。
注意事项:1、看书听CD或音频，必须大声跟读。
2、基础好的同学，建议1个月内学习2-3遍。
3、基础差的同学，做好计划，3个月内也要学习2-3遍。
我是佩佩。自我教育的执行者，终生学习的实践者。
一定要请老师教。现在很多学生、家长都是找外面的英语老师教的。这一代学生的音标底子太差了，是跟课本的设计有关系的。所以在课堂上，根据课本是无法系统地学习48个国际音标的。这点还不如十年前那批学生，因为以前的音标是抓的很严的，每次测试还是放在第一题有十分那么多的。所以老师和学生都牢牢过关的，现在的课本注重口语锻炼的多，却忽视了音标的系统学习。
翻开孩子小学三年级到中学八年级的课本，都没有一个系统的音标表在课本里面，试问哪个学生这么厉害，会自己去总结这几十个音标的发音规律？基本上没有这么精通英文的学生的，老师也没有这个课程就跳过了。因为音标是很花时间的，没有足够的课程设计，是无法系统讲解。如果讲得不透彻，根本无济于事。而且初中的老师以为小学的老师教过了，小学的老师也指望着反正以后初中有老师教这样的心态，结果就是学生到了马上升初三了，还是一知半解非常头疼。这时家长在假期，就纷纷找外面的老师恶补！
有的学生就一直拖到高中，大学的，还是不知道48个音标的读法。他们也试着去找视频学习，可是肯定不行啊。你都没有基础，还看那种缺乏互动的视频，也不会学得好。这么枯燥的东西，老师每节课给你教一组，都要一个月的时间啊！哪有人有这个耐心自己去看那些视频摸索？所以，别省那几个钱了，请个老师一步到位吧。
你可以自己买英标卡回家自己练，对照着电脑上搜索出来的教学视频学习，一定要口型一致才能够发出正确的英语音标，如果你觉得这样学习没有动力，或者面对电脑的你心就静不下来想玩游戏看电视剧的话我就建议你报辅导班，里面的英语老师也会教音标，不过方法和自己买英标卡对照视频学口型发音是一样的，只是多了老师一对一的教学，你会更有动力。
我小学的时候就是报班学习的英标，老师一对一的教学可以让我的口型更加准确，发音也更加完整，老师会把一些音标卡上没有的单词列举出来，虽然我们都认识这单词怎么读，但是要我们用音标一个一个的拼出来还是有点难度的，毕竟我们一开始接触这些单词的时候老师只是教了我们怎么读，没教我们怎么拼，就如同我们说话一样，小时候牙牙学语的我们学会了说话，等到小学再去正式的学习拼音是一个道理，有老师的教导我们学习的更加准确，也非常快速的就学会了，几堂课的时间就把音标全部学完了。
你如果不想花太多钱去学习英标的话，可以买一些音标卡回家练习对照着电脑上搜索出来的视频，那么你就必须严格要求自己，一定要对照好视频中的口型发音，除了学习不能想其他事情，但如果经济条件允许的情况下还是建议你报班学习，这样学习效率会提高，而且更加有动力。
我记得我上初一的时候，英语老师第一节课就是教我们音标的读法和写法。
她一点点的纠正我们的读法和嘴型。
第二节课，她带来了手工制作的写有每个音标的卡片，按照元音、辅音、清辅音、浊辅音的顺序和分类贴在黑板旁边的空白墙上。
从此，每节课开始，我们都会被要求跟着她教棒指着的念一遍，说是念一遍，其实是顺序念一遍，抽着念一遍。
这么一来，其实我们每个音标几乎都是会读过两三遍的，我还觉得音标的读法很有趣。嘴型很可爱。
就这样重复，每节课课前都是要这样做一遍的。
后来我们班的音标拼读都非常厉害。
音标这个东西就是跟小学一年级的时候，跟着老师学习拼音是差不多的，每天读每天念，在遇到生字之后的拼读中练习着，一遍遍的加深自己的记忆。
音标跟拼音都是一样的性质的，都是为了拼读单词或者生字。你可能是忘记了小学的实收自己是怎么学习拼音的了吧。
每天多练练多记忆吧，语言这种东西就是需要多操练。
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