如何做一名有情怀的幼儿教师 如何做有情怀的幼儿教师
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责任心是一种态度，认真工作是态度端正的体现。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。
所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
爱心和童心
教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子；不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子；不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。
在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
作为一名幼师，一定要有爱心，有细心，要胸怀大志痣，虚心学习，教育好幼儿，处处光辉好诱人的成长教育，只有这样才能做好本职工作，作为一个合格的幼师
你有这个想法就成功了一半，剩下的就是从点点滴滴做起日积月累
我一直认为，做人一定要有情怀。有情怀，人就是鲜活的、高雅的、善良可亲的!做老师更要用情怀去浇筑教育精神。因为教育情怀就是教育者在教育活动中所体现出来的那种心境、胸怀和境界。而乐观的心境、宽广的胸怀、执着的精神是一切优秀教育活动的源动力，是促进我们教育事业优质高效、不断发展的源头活水。
我一直认为，做人一定要有情怀。有情怀，人就是鲜活的、高雅的、善良可亲的!做老师更要用情怀去浇筑教育精神。因为教育情怀就是教育者在教育活动中所体现出来的那种心境、胸怀和境界。而乐观的心境、宽广的胸怀、执着的精神是一切优秀教育活动的源动力，是促进我们教育事业优质高效、不断发展的源头活水。
随着社会的发展幼儿园教育也随即跟着发展起来家长对幼儿园的要求也越来越高教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做才能成为一名优秀的幼儿教师呢
首先要热爱自己的工作 只有喜欢才能积极主动开心的工作根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作在面对孩子时有一颗挚爱之心真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性 引导他们学习、成长
作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心健康快乐成长,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿教师,我们必须懂得: “每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。 ”
作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复不厌其烦的去教育、 引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如见到老师要问好不要随地丢垃圾上课有事要举手说话等等单单一遍他们是不会记住的接受的。只有天天讲天天说这样才能取得好的效果。
幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心一切工作都无从谈起一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一但对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子还要为他们提供均等的发展机会注意培养他们良好的习惯教他们如何做人如何学习如何生活 引导孩子明白道理让每一个孩子健康快乐地成长。
。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意掉以轻心是非常
危险的事情会危及幼儿的生命安全的
幼儿教师的观察一定要细心每个幼儿都有他独特的个性与性格教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友他喜欢老师随时表扬他他才能控制自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒他们才能管好自己做自己该做的事。
幼儿教师的教育始终有一颗求知心不满足于现状不断学习及时更新知识利用一切时间、机会充实自己、发展自己为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬的科学文化知识较强的业务素质。专业技能技巧更为重要教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性让孩子在边玩边学的情况下轻轻松松的理解与接受。
其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力
一是高尚的人格魅力。 “身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从
事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强可塑性大他们信任老师对老师的言行观察细致反映敏感更喜欢模仿。因此职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内在心灵都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母学习中做孩子的导师游戏中做孩子的伙伴。
二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁幼儿教师应具有简明流畅声情并茂通俗易懂生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣激发幼儿的联想和想象调动幼儿的兴趣和求知欲而且能启发他们加深对事物的理解直接强化教育效果。
三是丰富的知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱什么知识都要略懂一二尤其处于科学技术迅猛发展的今天各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前具有强烈好奇心和求知欲的他们遇到什么都问为什么什么都想得到解答。因此一个合格的幼儿教师必须努力学习丰富自己的知识和技能扩大自己的知识领域和范围具有足够的知识魅力 以适应新时代对教师的要求满足孩子对新事物的
一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合要具备足够的个人魅力和熟练全面的教育技能 同时还要树立与时俱进的教育观有思想,勇于实践,敢于创新,善
于思考的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好老师 只有做到了这些才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。
作为一名幼儿教师尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。首先要热爱教育事业还要又强烈的事业心与责任感怎样做到呢一、作为一名优秀的幼儿教师要融爱心、细心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中爱的力量是伟大的。老师的爱在某种意义上说是一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点是打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱尽管他们都有不同的性格有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的但他们都是有感情的和思想的。幼儿是一块白板那就要求每一位老师以爱为核心细心对待每一个孩子。作为一名优秀的幼儿教师要花时间充分了解自己班级的孩子学会观察逐步做到对班内的每一个幼儿的情况都了如指掌例如饭量大小、依恋什么、有什么习惯还要逐步了解孩子们的动作或表情 明白他们的肢体语言所表达的意思……在了解孩子健康状况和心里需要的同时帮助孩子顺利的适应幼儿园的集体生活。作为一个细心的老师还要管理好幼儿园和孩子的物品和同班老师一起建立起班级日常生活规则除了为孩子创设宽松、温馨的家庭式氛围外还要帮助孩子逐步形成规则意识让孩子在幼儿园快乐生活对待幼儿要有耐心和责任心幼儿教师所教授的对象是2—6岁之间的儿童这就要求我们有足够的耐心。对于爱问为什么的孩子不要打消他们的积极性要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为把每一个孩子都当成是自己的孩子。要有责任心让每一个孩子都在你的阳光下健康成长。作为一名优秀的幼儿教师要与家长做好伙伴及时交流孩子的情况。在日常生活中做一个有心人就会清楚的了解幼儿的情况。及时与家长交流要让家长觉得你了解他的孩子关注他的孩子这样他们就会尊重你认可你的工作。当然你也可以给家长指导一些科学的育儿经验把家长对孩子的爱和老师对孩子的情纳入同一个健康的轨道共同培育出身心和谐发展的茁壮小苗苗。二、作为一名优秀的幼儿教师要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一个老师是否优秀班级幼儿表现十分重要。知识、经验的获得可以在孩子成长过程中日积月累。对他们的行为培养必须从进幼儿园开始在一日活动的各个环节时时都要对幼儿进行好习惯的培养而要培养幼儿良好的行为习惯老师必须以身作则。在自己的行为习惯上有随意性这是要严格杜绝的。因为你的行为随时会被孩子看到、模仿所以一定要严格要求自己。还有培养幼儿良好的行为习惯最重要的是班级中的几位老师对孩子要求的一致性、持久性。班级日常规则一旦在大家的认同中建立从教师到保育到幼儿都要共同地、持续地去维护它、遵守它绝不随意违反。三、作为一名优秀的幼儿教师要做到一个孩子喜欢并且尊敬的老师作为我们新一代年轻教师很容易和孩子打成一片在闲暇时可以跟他们聊聊天玩一会玩具谈谈他们的家庭所以孩子就喜欢和你一起玩但是喜欢归喜欢我们还要清楚什么时间该做什么。哪些事情只有在自由活动的时间里早上来园前或者放学时来交谈。在教学活动中要保持良好的教态对幼儿保持
微笑要让孩子们感觉老师爱他们但是老师对他们也是有要求的做了不好的事情老师会生气……优秀的老师要做到眼里有每一个孩子有的老师常常会偏爱个别孩子喜欢要放在心里绝不能在集体中表现出来。别以为孩子小不懂事其实孩子是异常敏感的偏爱不仅对孩子们不好还会影响你的日常工作 只有让他们觉得你爱他们中的每一个你才能成为让孩子喜欢又尊重的老师。总之教育是一种无私而又博爱的职业我们幼儿教师也一样它要求每一个教师要真心去爱班上的每一个学生。在不同的情况下充当不同角色在孩子日常生活中我们是慈爱的母亲在孩子耍脾气时需要教育时我们是严厉的父亲在小朋友玩耍时我们是孩子最忠实的玩伴。我们是辛勤的园丁是果实的播种者。我相信我将会做到爱心、细心、耐心、责任心相结合做孩子的好榜样做一名优秀的幼儿老师
因此教师的职业也正越来越受到社会的羡慕与尊敬。但要当好一名优秀的幼儿教师那也不是一件简单的事情。怎样才能做好一名优秀的幼儿教师呢我觉得一名优秀的幼儿教师须具备“七心” 即爱心、耐心、细心、精心、恒心、诚心、公心。爱心新时期的幼儿教师应具备活泼开朗的性格和积极向上的精神要有师德师德的要求基于教师的人格。师德的魅力主要从教师的人格特征中表现出来。教师对幼儿的爱简称师爱它是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出生的嫩苗需要老师的呵护与培养我也是一个的孩子作为母亲我倾注了全部的爱关怀他的成长这种爱是无私的每当孩子在生活中或学习上取得一点进步我都会非常的高兴。这正是幼儿们所需要的爱心。因为每个孩子都是母亲的宝贝都需要母亲般的关爱在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他们关心他们这样幼儿的身心才能健康快乐的成长。所以爱心是一笔无形的资产是一笔宝贵的财富是一种宽容和体贴是一种责任和追求是一种无私的奉献.耐心幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复不厌其烦的去教育、 引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如见到老师要问好不要随地丢垃圾上课有事要举手说话等等单单一遍他们是不会记住的接受的。只有天天讲天天说这样才能取得好的效果。细心幼儿教师的观察一定要细心每个幼儿都有他独特的个性与性格教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒他们才能管好自己做自己该做的事。精心幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文化知识较强的业务素质。专业技能技巧更为重要教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性让孩子在边玩边学的情况下轻轻松松的理解与接受。恒心
幼儿在幼儿园获得知识可以提高他的智商受到良好的品行训练可以培养他的情商。科学合理的常规教育是幼儿获得情商的重要途径再加之持之以恒的常规培养和训练更有利于幼儿全面发展实践证明一个好习惯助你一生发展。从幼儿入园的第一天起就要根据孩子的年龄特点和实际能力对幼儿进行常规训练。 内容有自理能力、 良好行为交往与合作等。从如何吃饭、入厕到自己正确地穿脱衣服鞋子从坐享其成的“小皇帝”到主动关注他人从互相帮助到共同分享。需要教师反复地激发、 引导、鼓励不厌其烦地督促、训练把琐碎的工作做好把每一个细节做精。诚心有的家长对老师的不信任和对幼儿园工作的不了解有时会对老师产生误会。老师就要有“忍辱负重”的心态 以大局为重 向家长做好解释用热情地态度扎实地工作 以自己的实际行动去感化家长赢得家长的理解和支持。去年我教的一个班一个幼儿上课时被另一个孩子撞倒了胳膊上擦破了点皮。放学后我及时和家长取得了沟通做了自我批评 向家长做了详细的解释家长尽管心疼孩子但也没说什么。后来听别的老师说这位家长特厉害前年他的孩子脸上被其他小朋友抓了个指印她大闹了一场还把当时的任课老师告到了园长那里。因些要以一颗诚心及时和家长取得沟通争取他们的理解和支持。 公心常听见孩子们在背后议论某某老师最喜欢谁了又最不喜欢谁了对于喜欢的孩子犯了错也不批评。而对于不喜欢的孩子却总在鸡蛋里面挑骨头总看不顺眼对于他们总是百般挑剔------听到这些议论看到这些现象我就会想起陶行知先生的小孩歌 “小孩人小心不小你若小看小孩小你比小孩还要小。”在实际工作中我们常会出现这样一些现象在不知不觉中宠坏了一半的聪明优秀的孩子而失去了另外的一半孩子忽视了公平地对待每一个孩子。因此要有一颗公平之心在工作中要时时兼顾到每个孩子关注的目光追随着每一个孩子让每一个孩子都能感受到老师的爱与关注。 总之做一位好教师难做一位优秀的幼儿教师更难。只要我们做到以上的“七心”时我们就一定能成为一位优秀的幼儿教师。
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