小学三年级上科学实验水是什么样的 小学三年级科学实验测量那杯水更热的作文350个字

\u4e09\u5e74\u7ea7\u79d1\u5b66\u5b9e\u9a8c\u5f80\u6f0f\u6597\u91cc\u5012\u6c34\u4f1a\u53d1\u751f\u4ec0\u4e48\u73b0\u8c61

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\u4e25\u51ac\u91cc\u7684\u6e29\u6696



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\u8ff7\u7cca\u4e2d\u7684\u6e29\u6696



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\u7b2c\u4e8c\u5929\uff0c\u6211\u9192\u6765\u4e86\u770b\u89c1\u5988\u5988\u6252\u5728\u6211\u7684\u8eab\u65c1\u7761\u7740\u4e86\uff0c\u6211\u9ed8\u9ed8\u5730\u60f3\u5230\u5c0f\u65f6\u5019\u7238
\u7238\u6559\u6211\u7684\u4e00\u9996\u8bd7\uff1a\u6148\u6bcd\u624b\u4e2d\u7ebf\uff0c\u6e38\u5b50\u8eab\u4e0a\u8863\u3002\u4e34\u884c\u5bc6\u5bc6\u9022\uff0c\u610f\u6050\u8fdf\u8fdf\u5f52\u3002\u8c01\u8a00
\u5bf8\u8349\u5fc3\uff0c\u62a5\u5f97\u4e09\u6625\u6656\u3002



\u5fc3\u7075\u611f\u89e6



\u73b0\u5728\u6211\u5df2\u7ecf\u662f\u4e00\u4e2a\u5341\u4e03\u5c81\u7684\u5c11\u5973\u4e86\uff0c\u4f46\u6bcf\u6b21\u770b\u5230\u73cd\u85cf\u7740\u7684\u5c0f\u624b\u5957\u5fc3\u4e2d\u603b\u8981
\u6d6e\u73b0\u51fa\u5f53\u65f6\u611f\u4eba\u7684\u753b\u9762\u3002\u7136\u800c\uff0c\u6211\u8981\u600e\u6837\u62a5\u7b54\u6bcd\u4eb2\u5462\uff1f\u6211\u548c\u6bcd\u4eb2\u4e4b\u95f4\u7684\u4eb2\u60c5\u5c06
\u968f\u7740\u65f6\u95f4\u7684\u6d41\u901d\u5c06\u8d8a\u6765\u8d8a\u6d53\uff01

有如下十几种实验。

开水养鱼
你需要:水 试管(或比较长的玻璃杯)酒精灯 小鱼
这样做:在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水,往水里放几条小鱼,把试管倾斜地固定好,使水刚好到杯口的位置(如图)。在杯口下面放一盏酒精
灯,开始给杯子里的水加热(千万注意,只能烧试管的上半部分),一直烧到杯子的上半部分热气腾腾,看看小鱼怎么样了(如果有冰块,可以放一块
进水里)。
想一想:小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活着?冰块化了没有?
有创意:把这样“烧”过的小鱼带回家养,看看能养多久。
告诉你:加热试管上部的水,这些水受热后不会沉到底部去。水的导热性差,上部的水把热量传到底部,是一个缓慢的过程。所以,虽然试管上半部分
的水烧开了,但底部依然是凉的。这样,“开水”里当然可以养鱼。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。)

水中点灯
你需要:蜡烛盆子 水
这样做:把一根比较粗的蜡烛粘在脸盆底,倒入一些水,水面离蜡烛面有一点点距离(不淹没蜡烛)。点燃蜡烛,看一看,蜡烛能不能烧到水面以下。
想一想:为什么水底下能点灯?有创意:试一试,是在热水中蜡烛烧到水面下更深,还是在冰水中烧得深一些。(特别提示:此实验可能有危险,需要
成人指导。)

水往高处走
你需要:盆 水蜡烛 玻璃杯
这样做:把蜡烛粘到盆底,盆里装上适量的水。点燃蜡烛,等火烧得非常旺的时候,用玻璃杯扣住蜡烛,看看会发生什么现象。
想一想:水怎么会往高处走呢?有创意:水上升的高度跟火的大小有没有关系?跟玻璃杯的大小有没有关系?怎样用实验来验证?
告诉你:由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气,杯内的气体体积变小,气压降低,外部气压将水压入杯中,所以“水往高处走”。(特别提示:此实验可能
有危险,需要成人指导。)

自己动手 汽水不愁
你需要:鲜柠檬凉开水 糖 小苏打 玻璃杯
这样做:切开柠檬,把柠檬汁挤到玻璃杯中。加入适量的水,再倒入一汤匙小苏打,轻轻摇晃,使小苏打充分溶解,再加入一些糖。尝一尝,味道如何
?这样做出来的汽水里有汽吗?
想一想:汽水为什么会有汽?
有创意:调配好柠檬汁、小苏打、糖和水的比例,使汽水更美味可口。
告诉你:当小苏打和柠檬汁混合时,它们发生反应,产生二氧化碳。超市里卖的汽水中,泡泡也是二氧化碳形成的,它是用高压把二氧化碳加进去的。

冷热两墨水
你需要:两个玻璃杯热水 冷水 墨水
这样做:在其中一个杯子里倒入热水,在另一个杯子中倒入冷水,然后在每个杯子里滴一滴墨水。
想一想:热水和冷水哪个与墨水融合得快一些?为什么?
有创意:人扭伤了,是用热水还是冷水来敷受伤的部位?为什么?
告诉你:热水的水分子运动速度比冷水快。热水的水分子能较快地跑到墨水中去,与墨水融合。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。)
来有影 去无踪
你需要:
两个一样大小的瓶子(一个有盖子,一个没有)水
这样做: 在两个瓶子中加入同样多的水,给其中一个瓶子盖上盖子,另一个不盖,把瓶子放在阳光充足的窗台上,让它们在那儿放上几天。看一看,
几天后,盖子密封的瓶子与没有盖盖子的瓶子哪个水多?
想一想: 为什么会这样?水跑到哪里去了?
告诉你:
水受热后分子运动会加速,敞口瓶中的一部分水分子以水蒸气的形式散发到空气中。这种现象称为“蒸发”。

热气腾腾的冰
你需要:冰块(如果天气不冷,河上没有冰,可以用家里的冰箱冻一块)带盖的锅 电炉(其他能加热的炉子也可以)
这样做:把冰块放进锅里,把锅子放在一个热的炉子上。盖上锅盖,冰块融化。特别注意观察冰块,是不是这边热气腾腾,另一边却还是冰块?摸一摸
,这个时候融化的水会烫手吗?继续加热,直到水沸腾。 揭开锅盖,仔细看一下,沸腾的水中有什么东西往上冒。看完后,立即盖上锅盖。关掉电炉
,把锅子从炉子上拿下来,让它冷却。 揭开锅盖,看看锅盖上有什么东西。
想一想: 为什么刚开始融化的水并不烫手?冰块会变成什么?水在什么情况下会变成汽?水蒸气怎样才会变成水?
告诉你:
固态的冰加热后融化成液态的水。水沸腾时会出现水蒸气。水蒸气冷却后就变成了水。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。)
命悬一线
你需要:水、食盐、回形针、棉线、火柴、碗
这样做:在碗中装半碗水,再往水中加入食盐,并不断搅拌,直到食盐不能再融化为止。在棉线的一端系上一个回形针,然后把回形针和棉线一起放入
盐水中浸泡几分钟,把棉线悬空,晾干(需要不短的时间,请耐心等待,知道棉线晾干为止)。用火柴从回形针出点燃棉线。观察一下,会发生什么事
情?棉线烧完了,回形针会掉下来吗?
想一想:为什么棉线烧完了,回形针不会掉下来呢?
有创意:棉线浸泡在其他的液体里,比如糖水里,晾干后再烧会怎样?
告诉你:由于浸过盐水的棉线上有很多盐,当棉线燃烧时会使盐变硬,在棉线外面形成一层硬的盐壳,所以棉线烧完后,盐壳仍然会拉着回形针,回形
针当然不会掉下来。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。)

会游泳的冰
你需要: 装满水的玻璃杯 冰块
这样做: 在装满了水的玻璃杯中放一些冰块。
想一想: 冰是浮在水面,还是沉下去?当冰块融化后,水会不会溢出杯子?为什么?
告诉你:冰的密度比水小,也就是说同样大小的冰和水相比,冰比水轻。所以冰浮在水面上。一定的水变成冰,体积会变大。当冰融化成水,体积又跟
原来一样。所以,冰块融化后杯子的水位不会变化。完全“吃”饱了
你需要: 两个玻璃杯勺子 糖 热水 冷水
这样做: 在第一个玻璃杯中加冷水,一边搅拌,一边用勺子往杯子里加糖,直到加进去的糖再也无法溶解在水里,开始沉淀在杯子底部为止。数一下
,你一共加了几勺糖。 在第二个玻璃杯中加同样多的热水,一边搅拌,一边用勺子往杯子里加糖,直到加进去的糖再也无法溶解在水里,开始沉淀在
杯子底部为止。数一下,你一共往热水里加了几勺糖。
想一想: 热水和冷水哪个能溶解更多的糖?为什么?
有创意:等热水冷了后,杯子里会出现什么?这些糖是从哪里来的?
告诉你:
热水中的水分子能够结合更多糖分子。当糖再也无法溶解,这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后,热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。

小小喷泉
你需要: 吸管水 勺子 有孔的橡皮塞 玻璃瓶
这样做: 先烧大半盆热水,注意烧热就可以,不要烧开了。把吸管插入橡皮塞的孔中,使吸管的大部分露在橡皮塞的下部,在玻璃瓶中倒入半瓶冷水
,再把带吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。 把吸管下端的大部分伸入水中,这样,喷泉器就做好了。把玻璃瓶放入装有热水的盆子中,扶住瓶子,看一
看,有什么现象发生。
想一想: 这是为什么?
有创意:
想别的办法做一个喷泉。
告诉你:
盆里的热水把热量传给瓶子,使瓶子内的空气受热膨胀,膨胀的空气把水从瓶中挤出去。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。)

滴水不沾
你需要:
厚纸、剪刀、直针、软木塞、盆、大玻璃杯、铅笔、胶带
这样做:
在厚纸上画一个潜水员的图形,再用剪刀把纸人剪下来,在软木塞上插入一根直针,把剪下来的纸人靠在直针上,用胶带粘好。在盆里装上大半盆水。
找一个比纸人略大略高的杯子,将杯子倒扣在“潜水员”头上,小心地将纸人和倒过来的杯子一起放入水中,让“潜水员”和杯子都沉到盆底。把杯子
拿出水面,看一看纸人身上沾了水没有。
想一想:为什么纸人身上不沾一滴水?
有创意:把纸人换成其他东西(如卡通猫)会沾上水吗?
告诉你:当纸人和杯子一起沉入水中时,杯子中的空气挡住了想进入杯子里的水,当然纸人能“滴水不沾”。

钓奇特的 “鱼”
你需要:冰块食盐 小碗 棉线
这样做:在碗中放几块冰,把棉线的一端放在冰块上,在周围撒上一些盐。几分钟后,轻轻地拉起棉线,试着把冰块钓起来。
想一想:为什么撒了盐后就能把冰块钓起来呢?
有创意:往冰块上撒其他东西,如糖、味精,棉线能钓起冰块吗?
告诉你:往冰块撒盐,冰块会有一部分融化掉。但过了一会儿,由于冰块温度较低,化开的水会再次冻结成冰。这样,放在冰块上的棉线就被冻了起来
,冰块就能钓起来了。

水不往低处流
你需要:水 厚一点儿的塑料纸剪刀 小口玻璃瓶
这样做:用剪刀剪下一块比玻璃瓶稍大的塑料纸。往瓶子里倒满水,把塑料纸放在瓶盖上。用手掌盖住瓶口,把瓶身倒转过来,把手移开,观察会发生
什么现象。
想一想:水怎么不往低处流?
有创意:瓶口盖上其他的东西,比如盖一张厚一点儿的纸,或盖一块玻璃片,水会流出来吗?
告诉你:塑料纸挡住了空气,不让空气进入瓶子。这样,外面的大气压力就可以防止水从瓶子里流出。

水搬“家”
你需要:一张白纸两个玻璃杯 几本书 一把剪刀
这样做:往一个玻璃杯中装上半杯水,用几本书把这个杯子垫高。用剪刀从白纸上剪下几条细长的纸条,把纸条的一端放在较高的杯子中,另一端伸进
放得较低的空杯子中。第二天早上观察,看看出现什么情况。水到哪里去了?
想一想:水怎么会搬“家”?
有创意:试一试,把纸条换成其他东西,比如布条、塑料纸条,水会搬“家”吗?
告诉你:这是毛细现象在起作用。水通过纸条中的细孔慢慢渗到了另一个杯子中。

水山
你需要:玻璃杯水 一角的硬币40枚
这样做:往玻璃杯里注满清水。把硬币轻轻地从杯边滑进杯里,一枚,两枚,三枚……二十枚……三十枚……注意看水面是什么形状。
想一想:为什么水面凸出来了,水还不流出来呢?
有创意:如果杯子里放的不是清水,而是肥皂水,会怎么样?
告诉你:这种现象和水的表面张力有关。任何液体表面都有一种张力,使之看上去好像有一层弹性“表皮”。当把硬币投进杯里时,水的弹性“表皮”
会微微拱起。由于它能承受一定压力,即使多放些硬币进去,它也不易爆破,所以水不会溢出来。杯口就隆起一座凸起的“水山”。

“水上漂”
你需要:水 碗针 纸巾
这样做:碗里装水,把纸巾放在水面上,在把针平放在纸巾上。纸巾吸满水,沉入水底,针会跟着沉下去吗?
想一想:为什么针能有“轻功”,在水上漂呢?
有创意:试一试,利用水的表面张力,还可以托起别的什么东西,比如能托起硬币吗?
告诉你:
水面有表面张力,针可以浮在水面上。

水中“火山”
你需要:玻璃缸红墨水或食用色素 带盖的小瓶
这样做:在玻璃缸里装上约四分之三的冷水。把小瓶装满热水,并加几滴红墨水或食用色素。把小瓶放在玻璃缸底并拧开盖子。
想一想:小瓶的水为什么会像火山一样喷出来?
有创意:试一试,把玻璃缸的水换成热水,小瓶放冷水,会有什么情况发生?
告诉你:瓶里的热水比冷水轻,所以它会喷上来。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。)

美味冰淇淋
你需要:毛巾冰块 巧克力粉 杯子 盐 牛奶 奶油 大盆 勺子
这样做:在杯子里倒入一勺巧克力粉、两勺牛奶、一勺奶油,并搅拌。在大盆里铺一层冰,多撒些盐。将杯子放在撒了盐的冰层上。在杯子四周加入更
多的冰,并撒上盐。将毛巾盖在大盆上,放置约一小时,注意每隔几分钟搅拌一次。
想一想:为什么能做出冰激淋?
有创意:还有别的方法做冰淇淋吗?
告诉你:盐使冰很快融化。冰变成水是吸热的,它把杯子的热量吸走,从而使饮料得到冷冻。

赤橙黄绿青蓝紫
你需要:手电筒长方形托盘 镜子 白纸 水
这样做:托盘装满水,把镜子斜靠在托盘较窄的那一边上。让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分。把白纸放在镜子前面,让它接住被镜子反射回
来的光,看看纸面上出现了什么。
想一想:为什么白纸会出现赤橙黄绿青蓝紫七种颜色?
有创意:你有别的办法制作“彩虹”吗?
告诉你:太阳光被水折射后会分解成光谱上的七种颜色。白色光在穿过水层时被折射了。由于组成白色光的各种色光在折射后所形成的角度各不相同,
所以,它们会在不同位置射出水面,最后投在白纸上,形成一道“彩虹”。

清水vs泥土
你需要:两个杯子水 泥土 两个温度计
这样做:用杯子分别装上泥土和水,测好水和泥土的温度。把杯子和泥土放到太阳底下。每隔一段时间测量它们的温度。
想一想:为什么泥土比水的温度上升得快?告诉你:水的比热比泥土大,也就是说,假如同等分量的水和泥土的温度相同,对它们加热到另一个相同的
温度,水需要的热量比泥土多。实验中水和泥土得到的热量相同,泥土的比热小,所以它的温度上升得快一些。

冰沉油“海”

你需要:两个小冰块 两个玻璃杯 水 食油
这样做:把其中的一块冰放进装有水的玻璃杯里,把另一块冰放进装有油的玻璃杯里。
想一想:为什么冰块浮在水面,却沉在油里。
有创意把冰放到不同的液体里,如盐水、果汁、汽油等,结果会怎样呢?
告诉你:冰的密度比水小,所以冰块浮在水面上。而冰的密度比油大,所以会冰沉油“海”。

水之乐
你需要:七个一样大小的玻璃杯水 金属棒
这样做:在每个玻璃杯中倒入不等量的水,把它们放在桌上,排成一排。用铅笔轻轻敲击每个杯子的边缘,细心听每个杯子的声音。
想一想:为什么每个杯子发出的声音都不一样?
有创意:调好水的分量,试一试能不能调出1 2 3 4 5 6 7七个音。
告诉你:敲击杯子的边缘,杯子振动,发出声音。水越少,杯子振动的频率就越高。

解 水是无色、无味、无臭、透明的液体。

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