三步走战略是什么 三步走战略具体指什么 ??
\u5341\u4e94\u5927\u7684\u201c\u4e09\u6b65\u8d70\u201d\u6218\u7565\u662f\u4ec0\u4e48\uff1f1987年10月党的十三大提出的中国经济建设分三步走的总体战略部署：第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；
第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步目标，到二十一世纪中叶基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。
扩展资料
在当时历史条件下，邓小平设计的“三步走”战略，对第三步只做了一个大致的构想。在走完前两步目标的时候，把第三步目标和步骤进一步具体化，作出新的战略规划，是历史的必然和现实的要求。
习近平总书记在“7·26”重要讲话中，对实现“两个一百年”奋斗目标作出新阐述、提出新要求，强调到2020年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。
2020年全面建成小康社会后，我们要激励全党全国各族人民为实现第二个百年奋斗目标而努力，踏上建设社会主义现代化国家新征程，让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
参考资料来源：百度百科-三步走战略
三步走战略是邓小平提出的用于现代化发展战略的一个概念。
中国政府的经济建设目标十分明确，这就是1987年10月党的十三大提出的中国经济建设分三步走的总体战略部署：
第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；
第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；
第三步目标，到二十一世纪中叶基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。
历史意义
“新三步走”战略是在新的历史起点上对邓小平提出的“三步走”战略的进一步展开。这对于全面继承和完成邓小平的现代化“三步走”战略，全面规划党和国家未来50年发展的蓝图，是非常必要的；
对全面落实“三个代表”要求，凝聚全国人民的力量，向富强民主文明的社会主义现代化国家的目标迈进，实现中华民族的伟大复兴，也是非常有利的；
是新世纪率领全党全国人民努力奋斗的方向和旗帜。比较起来，“新三步走”战略在中华民族发展史上将具有更加重要的意义。“新三步走”战略是在新的历史阶段和时代条件下，中国人民全面加速实现现代化的努力与追求。
完成这个阶段之时，中国社会的面貌将焕然一新，不仅完全实现了小康，而且全面进入了现代化社会，中国人民千百年来梦寐以求的理想将得以实现。一个世界上人口最多的国家实现现代化，是世界上最伟大的事业和壮举，具有划时代的意义，可以说是开辟历史的新纪元。
以上内容参考：百度百科—三步走战略
1、第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题；
2、第二步，从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平；
3、第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。
“三步走”是邓小平在1987年4月提出基本实现现代化的战略，1987年10月，党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来。
“三步走“战略的意义：
1、在经济与社会发展上，综合国力和国际竞争力明显增强。社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
2、在政治上，社会主义民主要更加完善，社会主义法制要更加完备，依法治国基本方略要得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。
3、在文化上，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质要明显提高，形成比较完善的国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
4、在人与自然的协调发展上，可持续发展能力要不断增强，生态环境要得到改善，资源利用效率要显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
123坎坎坷坷坎坎坷坷看
绛旓細涓夋璧版垬鐣ュ涓嬶細绗竴姝ョ洰鏍囷細1981骞村埌1990骞村疄鐜板浗姘戠敓浜ф诲兼瘮1980骞寸炕涓鐣紝瑙ｅ喅浜烘皯鐨勬俯楗遍棶棰锛岃繖鍦ㄤ簩鍗佷笘绾叓鍗佸勾浠ｆ湯宸插熀鏈疄鐜帮紱绗簩姝ョ洰鏍囷細1991骞村埌浜屽崄涓栫邯鏈浗姘戠敓浜ф诲煎啀澧為暱涓鍊嶏紝浜烘皯鐢熸椿杈惧埌灏忓悍姘村钩锛涚涓夋鐩爣锛屽埌浜屽崄涓涓栫邯涓彾浜烘皯鐢熸椿姣旇緝瀵岃锛屽熀鏈疄鐜扮幇浠ｅ寲锛屼汉鍧囧浗姘戠敓浜ф诲艰揪鍒颁腑...
绛旓細涓夋璧版垬鐣ュ涓嬶細绗竴姝ョ洰鏍囷細1981骞村埌1990骞村疄鐜板浗姘戠敓浜ф诲兼瘮1980骞寸炕涓鐣紝瑙ｅ喅浜烘皯鐨勬俯楗遍棶棰锛岃繖鍦ㄤ簩鍗佷笘绾叓鍗佸勾浠ｆ湯宸插熀鏈疄鐜帮紱绗簩姝ョ洰鏍囷細1991骞村埌浜屽崄涓栫邯鏈浗姘戠敓浜ф诲煎啀澧為暱涓鍊嶏紝浜烘皯鐢熸椿杈惧埌灏忓悍姘村钩锛涚涓夋鐩爣锛屽埌浜屽崄涓涓栫邯涓彾浜烘皯鐢熸椿姣旇緝瀵岃锛屽熀鏈疄鐜扮幇浠ｅ寲锛屼汉鍧囧浗姘戠敓浜ф诲艰揪鍒颁腑...
绛旓細鈥滀笁姝ヨ蛋鈥濇槸閭撳皬骞冲湪1987骞4鏈堟彁鍑哄熀鏈疄鐜扮幇浠ｅ寲鐨勬垬鐣锛1987骞10鏈堬紝鍏氱殑鍗佷笁澶ф妸閭撳皬骞斥滀笁姝ヨ蛋鈥濈殑鍙戝睍鎴樼暐鏋勬兂纭畾涓嬫潵銆
绛旓細鍏氱殑鍗佷笁澶ф寚鍑猴紝鎴戝浗缁忔祹鍙戝睍鎴樼暐閮ㄧ讲澶т綋鍒嗏滀笁姝ヨ蛋鈥濓細 绗竴姝锛浠1981骞村埌1990骞村疄鐜板浗姘戠敓浜ф诲兼瘮1980骞寸炕涓鐣紝瑙ｅ喅浜烘皯鐨勬俯.楗遍棶棰锛涚浜屾锛屼粠1991骞村埌20涓栫邯鏈紝浣垮浗姘戠敓浜ф诲煎啀澧為暱涓鍊嶏紝浜烘皯鐢熸椿杈惧埌灏忓悍姘村钩锛 绗笁姝ワ紝鍒21涓栫邯涓彾锛屼汉鍧囧浗姘戠敓浜ф诲艰揪鍒颁腑绛夊彂杈惧浗瀹舵按骞筹紝浜烘皯鐢熸椿姣旇緝...
绛旓細鈥滀笁姝ヨ蛋鈥濆彂灞曟垬鐣ョ殑鍩烘湰鍐呭鏄細绗竴姝ワ紝鍒1990骞达紝瑙ｅ喅娓╅ケ闂锛涚浜屾锛屽埌20涓栫邯鏈疄鐜板皬搴锛涚涓夋锛屽埌21涓栫邯涓彾锛岃揪鍒颁腑绛夊彂杈惧浗瀹舵按骞炽傗滀笁姝ヨ蛋鈥濈殑鍙戝睍鎴樼暐锛屽悜浜轰滑灞曠ず浜嗕腑鍥界ぞ浼氫富涔夌幇浠ｅ寲寤鸿鏂扮殑鍘嗗彶杩涚▼琛紝浣夸腑鍗庢皯鏃忓湪瀹炵幇浼熷ぇ澶嶅叴鐨勫緛閫斾腑锛岀涓娆℃湁浜嗘竻鏅拌屽垏瀹炵殑鎴樼暐鐩爣鍜屾楠ゃ
绛旓細涓銆侀倱灏忓钩鈥滀笁姝ヨ蛋鈥濇垬鐣 涓轰簡瑙勫垝涓浗鐜颁唬鍖栧彂灞曠殑钃濆浘锛岄倱灏忓钩棣栧厛鎻愬嚭浜嗚憲鍚嶇殑鐜颁唬鍖栧彂灞曗滀笁姝ヨ蛋鈥濇垬鐣ワ紝鍗筹細绗竴姝锛屼粠1981骞村埌1990骞达紝鍥芥皯鐢熶骇鎬诲肩炕涓鐣紝瀹炵幇娓╅ケ锛涚浜屾锛屼粠1991骞村埌20涓栫邯鏈紝鍐嶇炕涓鐣紝杈惧埌灏忓悍锛涚涓夋锛屽埌21涓栫邯涓彾锛屽啀缈讳袱鐣紝杈惧埌涓瓑鍙戣揪鍥藉姘村钩銆傚湪涓栫邯涔嬩氦锛...
绛旓細銆愮瓟妗堛戯細鈥滀笁姝ヨ蛋鈥濆彂灞曟垬鐣ョ殑鍏蜂綋鍐呭鏄細绗竴姝锛屼粠1981骞村埌1990骞村疄鐜板浗姘戠敓浜ф诲兼瘮1980骞寸炕涓鐣紝瑙ｅ喅浜烘皯鐨勬俯楗遍棶棰橈紱绗簩姝ワ紝浠1991骞村埌20涓栫邯鏈紝浣垮浗姘戠敓浜ф诲煎啀缈讳竴鐣紝杈惧埌灏忓悍姘村钩锛涚涓夋锛屽埌21涓栫邯涓彾锛屽浗姘戠敓浜ф诲煎啀缈讳袱鐣紝杈惧埌涓瓑鍙戣揪鍥藉姘村钩锛屽熀鏈疄鐜扮幇浠ｅ寲銆傚厷鐨勫崄浜斿ぇ鎶娾...
绛旓細1987骞10鏈堝厷鐨勫崄涓夊ぇ鎻愬嚭鐨勪腑鍥界粡娴庡缓璁惧垎涓夋璧扮殑鎬讳綋鎴樼暐閮ㄧ讲锛绗竴姝ョ洰鏍锛1981骞村埌1990骞村疄鐜板浗姘戠敓浜ф诲兼瘮1980骞寸炕涓鐣紝瑙ｅ喅浜烘皯鐨勬俯楗遍棶棰橈紝杩欏湪浜屽崄涓栫邯鍏崄骞翠唬鏈凡鍩烘湰瀹炵幇锛涚浜屾鐩爣锛1991骞村埌浜屽崄涓栫邯鏈浗姘戠敓浜ф诲煎啀澧為暱涓鍊嶏紝浜烘皯鐢熸椿杈惧埌灏忓悍姘村钩锛涚涓夋鐩爣锛屽埌浜屽崄涓涓栫邯涓彾鍩烘湰瀹炵幇...
绛旓細銆愮瓟妗堛戯細A銆丅銆丆 閭撳皬骞冲悓蹇楀叧浜庢垜鍥藉彂灞曠殑鈥滀笁姝ヨ蛋鈥濇垬鐣ユ槸锛绗竴姝浠1981骞村埌1990骞村浗姘戠敓浜ф诲肩炕涓鐣紝瀹炵幇娓╅ケ锛涚浜屾浠1991骞村埌20涓栫邯鏈啀缈讳竴鐣紝杈惧埌灏忓悍锛涚涓夋鍒21涓栫邯涓彾.浜哄潎鍥芥皯鐢熶骇鎬诲艰揪鍒颁腑绛夊彂杈惧浗瀹舵按骞筹紝浜烘皯杩囦笂姣旇緝瀵岃鐨勭敓娲汇
绛旓細涓夋璧版垬鐣ョ殑鍐呭鏄細绗竴姝锛屼粠1981骞村埌1990骞村疄鐜板浗姘戠敓浜ф诲兼瘮1980骞寸炕涓鐣紝瑙ｅ喅浜烘皯鐨勬俯.楗遍棶棰樸傜浜屾锛屼粠1991骞村埌閬20涓栫邯鏈紝浣垮浗姘戠敓浜ф诲煎啀缈讳竴鐣紝杈惧埌灏忓悍姘村钩銆傜涓夋锛屽埌21涓栫邯涓彾锛屽浗姘戠敓浜ф诲煎啀缈讳袱鐣紝杈惧埌涓瓑鍙戣揪鍥藉姘村钩锛屽熀鏈疄鐜扮幇浠ｅ寲銆傜劧鍚庡湪杩欎釜鍩虹涓婄户缁墠杩涖傛柊涓夋...
