孩子的识字、算术能力都比别的小朋友差很多,识字、算术不开窍怎么办?

在家里培养孩子识字、算数能力,一定要与家庭日常生活密切相连,不要把识字、算数变成枯燥单调的学习内容。

01

可以先做一些识字卡片,卡片上只有汉字,不要有图。有图的识字卡片容易把孩子的注意力吸引到图画上,对汉字反而不关注了。

先把两个汉字配对教宝宝识别,例如“水”和“饭”,孩子要吃饭了,教她认哪个是“饭”字,哪个是“水”字,识别出来后就吃饭,这一个教育行为只是几秒钟就结束了,也很有意思,每次遇到喝水、吃饭这样的生活环节都可以自然而然地渗透识字活动。

渐渐地,再加上“奶”“鞋”“床”“门”等与实物相联系的识字卡片,让宝宝把与自己当前生活内容挂钩的卡片指认出来就行了。幼儿识字不在于一次要进行多长时间,而在于短时、多次,要频繁进行,而且要有趣味性,融入孩子的实际生活。

02

算数也是一样,吃饭的时候教宝宝数数家里多少人,需要多少碗、盘子、筷子、凳子,是不是一一对应,确保每个人都有一套餐具。也可以学习加法:“一般情况下一家三口需要3个碗,如果家里的玩具熊也来吃饭,3个碗还够吗?需要加几个碗?现在变成了几个碗?只加碗还不行,还有筷子呢?凳子呢?”

让孩子举一反三地练习,这也是真正地学习数学的过程,这一步熟练以后,再逐渐增加难度。至于从1数到100,孩子一般是“唱数”,不是真正地与点物相对应地“数数”,孩子容易在10、20、30……90上卡壳,家长及时点拨几次即可。

总结:

识字可以陪着孩子看有意思的绘本,绘本上的字很简单,妈妈一个字一个字的点,陪着孩子一起看,数学呢,没事儿的时候晚上跟孩子睡觉前给孩子出问题,比如买一个冰淇淋一块钱,两个多少钱呢?很快孩子就对数学、语文感兴趣了。



不要给孩子太多的压力,要让孩子慢慢的了解这些知识,要让孩子慢慢的学习,同时也要经常陪孩子一起学习。

就应该让孩子去学习奥数,也可以给孩子请一个1对1的家教,或者在生活中多和孩子玩一些益智游戏。

换种方式教。孩子识字能力差,家长可以尝试换种方式去教孩子。因为每个孩子都有个体差异,同样的教育方式可能放在不同的孩子的身上达到的效果就不一样,家长在教孩子的时候,建议尝试多种方法,一种不行换一种,总有一种能达到预期的效果。

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