儿童学音乐几岁开始最好
儿童学音乐几岁开始最好
儿童学音乐几岁开始最好，任何一种乐器对于幼儿来说，都具有教育性的价值，现在有一些音乐老师认为，音乐要从娃娃抓起，幼儿学音乐越早越好。那么儿童学音乐几岁开始最好呢
儿童学音乐几岁开始最好1
一、幼儿学乐器年龄越小越好是不对的。
现在有一些音乐老师认为，音乐要从娃娃抓起，幼儿学音乐越早越好。在幼儿四五岁的时候就该去接触乐器了，甚至有人把这个年龄提前到3岁，根据可能是莫扎特3岁就可以演奏钢琴了。但这样的建议是不适宜的，且不说幼小的孩子在生理上十分稚嫩，何况从心理学上来说，“大多数5岁前的儿童，尚未形成自我规范意识，要他们静下来学习乐器，对家长、教师及孩子本身都是一种折磨”。
二、幼儿几岁开始学音乐比较好。
幼儿极早的接触乐器并不一定是好事。五岁以下的儿童,因为身体方面的神经肌肉发展未臻成熟,所以使用的乐器多少受到一些限制,我们也许听说许多年仅两岁的儿童,就已开始学习一些正规的乐器,如小提琴、钢琴和大提琴。风行世界世界的铃木天才儿童教学法，更是大力提倡年幼儿童演奏乐器的可行性。但是，大部分的教学仍然主张：有关钢琴、提琴、横笛和吉他这类正式的乐器，最好延迟至孩子五岁以后再学习。在这个年龄之前，孩子们最需要的是，藉由聆听各种音乐，享受韵律的身体摆动，制造各类声响，唱歌、舞蹈及弹奏一些简单基本的几拍乐器等经验，先累积乐音的概念来丰富心灵的成长。在幼儿肢体发展还不协调的时候，最重要的不是让他拿起乐器，而是先让他学会听到音乐。
关于幼儿学习音乐接触乐器这件事，家长老师们不要操之过急，幼儿使用乐器亦并非难事，只要教导得宜，每个人都能顺利地演奏数种乐器。还希望家长教师在幼儿尚未成熟之际，多给幼儿听一些节奏感强的音乐，培养幼儿的乐感和节奏感，为以后的音乐道路打好基础哦！
儿童学音乐几岁开始最好2
儿童学唱歌的最佳年龄
童声有稚声期、童声前期、童声成熟期和童声后期之分。稚声期一般在四岁到六 岁，其嗓音稚嫩，气息弱。发声能力较差，音准控制不够好。童声前期一般在六岁到八岁，其发声器官发育相对稳定，声音逐渐清脆明亮，有一定的质感，童声音色 鲜明。童声成熟期大约在八岁到十一岁。童声后期大约是从十一岁到变声前期.此时儿童的声带韧性增强，嗓音音色仍然明亮清脆，但不及中期干净、纯净，偶尔会 有沙哑的音质.嗓音力度、音准控制、技巧和表现能力均明显增强。由于每个孩子生长发育的速度和情况不同，也会有细微的差别。
在童声训练中，我们不主张孩子在稚声期就接受声乐训练。因为要涉及学五线谱.还有一些需要理解的知识，年纪太小不容易理解.加之年纪太小声带稚嫩稍有不当.便会对其造成损伤。学习声乐最好从八九岁再开始进行声乐初级训练。首 先演唱一些儿童歌曲，进行简单的发声练习，音准和节奏的练习.歌曲表演以及简单的五线谱和简谱的学习：在此基础上.掌握一定声乐技巧.慢慢接触一些有难度 的儿童歌曲.老师应该根据每个儿童不同的'声音条件，制订相应的训练计划。选择一些适合个人演唱的曲目，另外可以增加音乐欣赏课，丰富儿童的音乐素养。
一般来说.经过几年科学正规的学习.孩子们的演唱技巧和音乐修养都会有较大幅度的提高，能够很好地为成年后的声乐学习打下坚实的基础。
学声乐的最佳年龄
真正意义上的演唱学习，需要从孩子变声期以后才开始，在这之前的是儿童声乐，宝宝一般是4岁可以开始正规学习声乐。这个时期宝宝正式脱离幼儿期进入学龄前期。这时候是宝宝智力和各种才艺启蒙的黄金时期。儿童声乐学习的截止年龄是变声期的前半年。童声也分男女声，合唱个唱都可以学习。如果在变声期前半年之内进行声乐训练会毁坏嗓子，一定要避免。 学习儿童声乐对于孩子音乐听觉、乐感，以及音乐素质的培养还是非常有益处的。儿童声乐是在为将来的声乐之路打好基石!
而14—16岁左右，经过变声期以后，真正的声乐训练才开始了。经历了变声期以后女孩子声音会“高八度”，男孩子声音则“低八度”，最终形成成人声音。 即女孩大约从初中以后，男孩还要再晚一些，一般要到高中。在变声期后需要重新学习方法和训练嗓音，跟儿童声乐是大不相同的。
儿童学音乐几岁开始最好3
儿童学音乐的好处
1、智慧
音乐可以让宝宝变得更聪明。这是因为音乐能刺激孩子大脑的发育,令他们的小脑袋变得更灵敏更协调,不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感,而且对宝宝的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。
2、快乐
所有的宝宝在听到自己喜欢的音乐时,都会露出开心的表情,有些还会随着音乐“手舞足蹈”。这是他们不需要任何学习就能得到的快乐享受。
3、优雅的气质
艺术对人的影响是“润物细无声”的那种,听熟、练会几首曲子并不能改变一个孩子,但音乐长期的感染和熏陶,必定能让你的孩子变得宁静优雅,对生活中美的一切也会显得更加敏感和陶醉。
4、丰富的情感
世界上有多少优美的旋律?这些旋律里蕴涵着多少不同的情感?正是如此丰富多彩的音乐世界,才能培养出一颗丰富细腻的心灵。
4、创造力
宝宝对音乐的想象不是被动的,而是融入了他对这个世界的感受和记忆,也激发着他自己的创造力。
5、想象力
这个世界上恐怕很难有什么东西比音乐更抽象了,它只是一组声音,转瞬即逝;但音乐又是世界上内涵最丰富的东西,因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以,音乐对宝宝想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。
6、善良
音乐是离我们心灵最近的东西,为美好的音乐而感动几乎是人类的本能。
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