音乐家名言

1、涓滴之水可磨损大石,不是由于他力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力,才能够获得那些技巧。

2、对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍。

3、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。

4、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

5、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。

6、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。

7、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

8、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密,但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。

9、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。——贝多芬

10、不要懒懒散散地虚度生命。

11、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。

12、不同生活接触,不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。——聂耳

13、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基

14、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬

15、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。

16、智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。

17、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。

18、即使为了国王的宝座,也永远不要欺骗、违背真理。

19、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。

20、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿

21、苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐。

22、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

23、真正的友谊,只能基于相近性情的结合。

音乐名言警句


音乐名言警句

1、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师表的资格。马丁路德

2、应当努力把简易的乐曲弹得正确,弹得完美无疵;这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。

3、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬

4、音乐常使死亡迟延。伊索

5、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。 海顿

6、音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭

7、要留神听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律宝库,它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族风格。舒曼

8、我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克

9、音乐是思维着的声音。 雨果

10、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆 。 柴科夫斯基

11、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 贝多芬

12、在听音乐时,要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。高尔基

13、没有音乐,生命是没有价值的。 尼采

14、歌曲在世界各国的语言中,这是何等亲切、响亮的一个词!人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象,一个民族(即使是最小的民族)没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲,歌曲与人民的历史是不可分割的,歌曲记载了人民的生活、仪典与风习,歌曲就是人民的心灵。依奥杜那耶夫斯基

15、歌唱就是用声音来艺术性地表达人类感情。感情表达是内部和外界刺激的反映,全身都参与其事,面部表情,手势和仪态,带情感的声音,在加上反映个人内心状态的心脏跳动和呼吸,这些反应作为反射而发生。卢齐厄马南

16、拥有音乐,对人的一生而言已然足够,但是,只用有限的一生去拥抱音乐,是不够的。 拉赫玛尼诺夫

17、乐之入人也深,其化人也速。 移风易俗、莫善于乐。 大声不入里耳、 曲高和寡。 兴于诗、立于礼、成于乐。 德者,性之端也;乐者,德之乐也。 凡音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也。 古人

18、音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。 冼星海

19、音乐是属于群众的,这是人人有份的。 威尔第

20、歌唱实际上是一种悲欢的表现,决不是由于我们对美的渴望而产生的。车尔尼雪夫斯基

21、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。海涅

22、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 (英)海伦

23、需要感受正在产生的东西,用记忆把握已产生的东西,因为用别的方法不可能跟踪音乐。阿里斯托克森

24、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。 舒曼

25、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。门德尔松

26、不同生活接触,不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。 聂耳

27、音乐与音符并没有任何关系,音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。 柴利毕达克

28、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的,而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。舒伯特

29、只有音乐有力量使我们回返我们的本真,然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。巴尔扎克

30、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。柴可夫斯基

31、没有热情,就不可能创作出任何真正的艺术作品。舒曼

32、音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。 罗杰诺斯

33、音乐是不假任何外力,直接沁人心脾的最纯的感情的火焰,它是从口吸入的空气,它是生命的心管中流通着的心液。李斯特

34、纯朴发挥了它的全部魅力,它是艺术臻于最高境界的标志。肖邦

35、不等于一切,因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感,因此,他必须有天生的热情和崇高的心灵。兰培尔蒂

36、不爱音乐不配作人,虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人。黑格尔

37、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱,给思想和心灵以自由。海顿

38、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。 柏拉图

39、没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。 爱因斯坦

40、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。海顿

41、因为音乐这种艺术就其性质而言,对神经有着直接的生理上的作用。列夫托尔斯泰

42、音乐是一种语言,它能够确切地反映个人和人民的精神品质。艾涅斯库

43、音乐并不仅是一种娱乐,而是音乐诗人,音乐思想家所表达出的高尚情感。这些情感必须符合人类逻辑的规律。它是人们所感觉、理解、表现东西中的一部分。哥白尼

44、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 贝多芬

45、音乐有一种形成性格的力量,因而应列入年轻人的教育之中。亚里斯多德

46、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。瓦格纳

47、音乐作品是在时间中拓展的艺术。卓菲娅丽莎

48、但是我们还要说,音乐应该学习,并不只是为着某一目的,而是同时为着几个目的,那就是①教育,②净化,③精神享受,也就是紧张劳动后的安静和休息。亚里斯多德

49、音乐只对安宁的心境具有魅力。 蒲柏声

50、音乐应当使人类的精神爆发出火花。 贝多芬

51、音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。 苏霍姆林斯基

52、要尊崇过去的遗产,但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。舒曼

53、人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。乔义特

54、工作要持之以恒,真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。柴可夫斯基

55、音乐是统一广大群众的一种工具,是一种组织的力量,好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。列宁

56、我在艺术上下过一番功夫,谁如果像我这样下一番功夫,他也会达到这样的境地。巴赫

57、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的,帝王式的艺术,能够成为音乐那样,则是一切艺术的目的。叔本华

58、技术只有为高尚的目的服务,才有价值。舒曼

59、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。 莫扎特

60、欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。 马克思

61、音乐是思维着的声音。雨果

62、音乐使一个民族的气质更高贵。 福楼拜

63、歌曲对于革命,犹如盐对于人类,有同样重要的作用。盐能增加人类的体力,歌曲能增加革命的力量。冼星海

64、音乐是思维着的声音。 雨果

65、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。柏辽兹

66、艺术正如生活那样,他是无穷无尽的。因此 也不可能有什幺能使我们认为:还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。 罗曼 . 罗兰

67、音乐是一种语言,它能确切地反映个人和人民的精神品质。 艾涅斯库

68、不同生活接触,就不能为生活创作。不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。聂耳

69、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。爱因斯坦

70、假使我的音乐只能使人愉快,那我很遗憾,我的目的是使人高尚起来。亨德尔

71、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。柴可夫斯基

72、留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。 舒曼

73、我到处采蜜,为的是要使音乐这座蜂房的味道更好、更甜。要知道这是人民的事业。穆索尔斯基

74、音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外,必须把美的东西作为自己的目的来研究,把人教育成美和善的。柏拉图

75、生活的苦难压不垮我,我心中的欢乐不是我个人的,我把欢乐注入音乐,为的是让全世界感到欢乐。莫扎特

76、对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。 苏霍姆林斯基

77、音乐表达的是无法用语言描述, 却又不可能对其保持沉默的东西。 维克多 雨果

78、民间音乐是人民的斗争生活中产生的,人们歌唱着它、演奏着它,总是有所感而发,所表现的感情是真挚的、质朴的。 马可

79、无论音乐、文学或其他任何艺术,按它们真实的意义来说,都不光是为了单纯地消遣。柴可夫斯基

80、我在着手工作以前,无论如何也要力求忘记自己是一位音乐家,而首先想到应是位画家和诗人。

81、音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。歌德

82、音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。 苏霍姆林斯基

83、音乐是不假任何外力,直接沁人心脾的最纯的感情的火焰;它是从口吸入空气,它是生命中的血管中流通着的学血液。李斯特

84、凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也,感于物而动,故形于声。《乐记》

85、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音,使我们的作品至少我的作品的一部分能够成为战歌。肖邦

86、体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。柏拉图

87、音乐是统一广大群众的一种工具,是一种组织力量。列宁

88、人们认为:我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。 莫扎特

89、词与曲溶汇在一起,相互不能分割时,就为一首好歌曲了。杜那耶夫斯基

音乐艺术的名人名言音乐教师励志名言名句关于音乐名言谚语

音乐大师名言


音乐大师名言

1、音乐从我耳边飘过,就像邮差送来一封不属于我的信。--爱略特

2、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。--海顿

3、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。--门德尔松

4、我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。--格鲁克

5、通过与诗的内在联系,音乐获得了新生。--李斯特

6、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。--海顿

7、当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。--舒曼

8、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人。--黑格尔

9、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信怀疑热心绝望欣喜和痛苦。--比才

10、作曲并不难,但剔除多余的音符却是极为困难的。--勃拉姆斯

11、最好是创作出真实情景,而不是照搬。--威尔弟

12、最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。--柏拉图

13、真正创造音乐的是人民,作曲家只不过是把它们编成曲子而已。--格林卡

14、在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。--门德尔松

15、拥有音乐,对人的一生而言已然足够,但是,只用有限的一生去拥抱音乐,是不够的。--拉赫曼尼诺夫

16、音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。--罗杰·诺斯

17、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性,那就是感情。--弗德雷里克。柏辽兹

18、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师的资格。--马丁。路德

19、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。---柴科夫斯基

20、音乐是比一切智能一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬

21、音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。--卢梭

22、音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。--歌德

23、艺术正如生活那样,它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。--罗曼。罗兰

24、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始,而是把它继续下去,发展成完满的艺术形象。--R.斯特劳斯

25、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的,帝王式的艺术,能够成为音乐那样,则是一切艺术的目的。--叔本华

26、人们认为:我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。--沃。阿。莫扎特

关于音乐名言谚语


1、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的,帝王式的艺术,能够成为音乐那样,则是一切艺术的目的。-- 叔本华

2、艺术正如生活那样,它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。-- 罗曼。罗兰

3、再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。

4、留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。 --舒曼

5、你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。

6、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师的资格。-- 马丁。路德

7、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 -- 贝多芬

8、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。-- 海顿

9、体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。-- 柏拉图

10、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。-- 贝多芬

11、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。-- 柴可夫斯基

12、自律可以帮助你做你不想做但又必须做的事情。

13、人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,呆滞和智力上的闭塞。--乔义特

14、音乐常使死亡迟延。-- 伊索

15、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。--维克多雨果

16、成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事!

17、不同生活接触,不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。 --聂耳

18、乐之入人也深,其化人也速。 移风易俗、莫善于乐。 大声不入里耳、 曲高和寡。 兴于诗、立于礼、成于乐。 德者,性之端也;乐者,德之乐也。 凡音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也。 --古人

19、音乐使一个民族的气质更高贵。 --福楼拜 音乐只对安宁的心境具有魅力。 --蒲柏声

20、你有多努力,就有多幸运。

21、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 -- 贝多芬

22、音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。-- 卢梭

23、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。--拜伦

24、欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。-- 马克思

25、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆 。 --柴科夫斯基

26、音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。 --苏霍姆林斯基

27、没有音乐,生命是没有价值的。--尼采

28、音乐应当使人类的精神爆发出火花。 --贝多芬

29、拥有音乐,对人的一生而言已然足够,但是,只用有限的一生去拥抱音乐,是不够的。 --拉赫曼尼诺夫

30、音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。 -- 歌德

31、音乐是思维着的声音。-- 雨果

32、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。 -- 贝多芬

33、音乐是一种语言,它能确切地反映个人和人民的精神品质。 --艾涅斯库

34、音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。 --罗杰诺斯

35、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人。 -- 黑格尔

36、真正创造音乐的是人民,作曲家只不过是把它们编成曲子而已。 --格林卡

37、音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。--苏霍姆林斯基

38、音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。 --冼星海

39、没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。-- 爱因斯坦

40、生命不要求我们成为最好的,只要求我们做最大努力。

41、最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀、最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。 -- 柏拉图

42、音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。-- 歌德

43、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子--(英)海伦。辛普森

44、对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。-- 苏霍姆林斯基

45、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。( )

46、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。 --莫扎特

47、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。 -- 海顿

48、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。

49、自信是成功的第一秘诀。-- 爱默森



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