筑牢根基排比造句
筑牢根基排比句如下：
1.筑牢思想根基，补足精神之钙，高扬信念之帆，把牢思想之舵，校准思想之标，绷紧纪律之弦，调整行为之舵。
2.补足精神之“钙”，做信念过硬的信仰者；把稳忠诚之舵，做政治过硬的排头兵；扛起岗位重任，做责任过硬的担当者。
3.筑牢信念过硬的“压舱石”，把稳政治过硬的“方向盘”，培养能力过硬的“智多星”，拧紧责任过硬的“螺丝钉”，打造作风过硬的“排头兵”。
4.学习教育要学得深、用得好，调查研究要来真的、来实的，检视问题要找得准、查得全，整改落实要下决心、有力度。
5.抓学习固根本、筑牢思想根基，查问题明差距、找准努力方向，抓整改促落实、体现教育实效。
6.思想认识真提高，查找问题更深入，整改落实重实效、长效机制同步建，领导干部作表率。
7.思想上重视起来，精神上振奋起来，学习上主动起来、工作上扎实起来，作风上担当起来。
8.在践行宗旨中守初心，在干事创业中担使命，在锤炼党性中找差距，在学以致用中抓落实，在廉洁自律中树形象。
9.理论学习先学深学细学，调查研究身入心入情入，检视问题见人见事见思想，整改落实立改真改彻底改。
10.在学习教育往深里走、心里走、实里走上下功夫，在调查研究察实情、出实招、求实效上下功夫，在检视问题有广度、有深度、有精度上下功夫，在整改落实重点抓、持续抓、深入抓上下功夫。
11.聚焦学习教育，力求学深悟透、学以致用；聚焦调查研究，切实摸清实情、拿出实招；聚焦检视问题，真正查到毛病、找准症结；聚焦整治整改，推动边查边改、真查真改。
12.突出学习教育这个根本，用好调查研究这个途径，抓实检视问题这个关键，聚焦整改落实这个目的。
13.善学善思在学习教育上求实效，深入深刻在调查研究上求实效，真查真剖在检视问题上求实效，立行立改在整改落实上求实效。
14.把学习教育贯穿始终，强信念、增党性；把调查研究贯穿始终，走基层、察实情；把检视问题贯穿始终，找差距、明方向；把整改落实贯穿始终，抓整治、求实效。
15.学习教育入脑入心，调查研究解决问题，检视问题具体到位，整改落实清仓见底，效果评估全面客观。
16.在学习教育上往深里走、心里走、实里走，在调查研究上察实情、出实招、求实效，在检视问题上有广度、有深度、有精度，在整改落实上重点抓、持续抓、深入抓。
17.学习教育重在走深、走心、走实；调查研究重在务实、察实、落实；检视问题重在广度、深度、精度；整改落实重在抓狠、抓稳、抓深。
18.在践行宗旨中守初心，在干事创业中担使命，在锤炼党性中找差距，在学以致用中抓落实，在廉洁自律中树形象。
19.常修牢记宗旨的“忠诚心”，赓续根本宗旨“传承课”，悟透初心使命“专业课”，夯实人民至上“时代课”，融入为民造福“实践课”。
20.理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率。
21.思想认识真提高，查找问题更深入，整改落实重实效，长效机制同步建，领导干部作表率。
22.打牢“学习教育”基础，用好“调查研究”手段，把握“检视问题”关键，抓住“整改落实”核心。
23.政策理论的大充电，头脑风暴的大洗礼，能力本领的大提升，工作方法的大创新。
24.开阔了视野、转变了观念，找到了差距、瞄准了目标，坚定了信心、增添了动力。
25.学习教育贯穿始终，调查研究务求实效，检视问题见人见事，整改落实立查立改。
26.理论学习是否深入，问题查摆是否准确，整改工作是否到位，领导责任是否落实。
27.夯实学习教育基础，用好调查研究法宝，拿起检视问题武器，抓住整改落实关键。
28.在守初心中铸忠诚，在担使命中显风范，在找差距中补短板，在抓落实中见成效。
29.学习教育“做样子”，调查研究“搭台子”，检视问题“讲面子”，整改落实“花架子”。
30.坚定信念“守初心”，真抓实干“担使命”，对标检视“找差距”，不折不扣“抓落实”。
31.抓学习浮光掠影，搞调查浅尝辄止，查问题不求甚解，促整改半途而废。
32.学习教育是根本，调查研究是途径，检视问题是关键，整改落实是目的。
33.学习教育要“深”，调查研究要“实”，检视问题要“准”，整改落实要“严”。
34.着力深化理论武装，着力夯实基层基础，着力推进正风肃纪。
35.征求意见必须“广”，谈心谈话必须“真”，检视反思必须“深”。
36.以大学习促学懂，以大讨论促弄通，以大调研促做实。
37.调查研究出实招，自我检视放狠招，整改落实发真招。
38.学要有热度，思要有深度，践要有力度，悟要有高度。
39.坚持“学”为前提，坚持“准”为关键，坚持“改”为落脚。
40.坚定改的决心，拿出改的诚意，谋求改的成效。
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