一年级小孩如何有效的练字? 儿童怎么练字最有效

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1、关注坐姿和握笔姿势

一年级孩子练字必须做到坐姿和握笔姿势正确,如果孩子从一开始就选择了错误的姿势,以后想要再纠正姿势就会非常困难。而且错误的坐姿会影响到孩子的骨骼生长和视力,错误的握笔姿势会影响到孩子的写字速度和字的美观性。

随着学习的深入,孩子每天用于写作业的时间会越来越多,长此以往,必定会导致严重的后果。所以,父母必须关注孩子写字时的这两个姿势,如果姿势不当,必须立即加以纠正。

2、循序渐进地练习写字

一年级孩子练字最好按照笔画、部首、汉字的顺序进行,因为笔画组成了部首和汉字,而部首又是是构成汉字的基础部分,只有把笔画、部首写熟练了,写好看了,才能进一步练习写简单的汉字,有了练好简单汉字的基础,再练习写稍微复杂的汉字就会非常轻松,写出一手好字也是水到渠成的事。

当然,家长要引导孩子对汉字进行拆解,这样就能把相对复杂的汉字拆分成若干个简单的部分,不仅更容易把这些汉字的写法记住,还能把之前练熟的笔画、部首的写法运用到写汉字的过程中。

3、注意笔顺和汉字结构

一年级孩子练字必须注意每个汉字的笔顺,因为汉字的笔顺是语文的学习重点,如果在练字时注意笔顺,就能更好地巩固并掌握这些知识点,而且笔顺正确了,写出来的汉字才好看。

所以,家长要引导孩子形成正确的汉字书写顺序,常规汉字的书写顺序是先上后下、先左后右、先横后竖、先撇后捺、先外后里再封口、先中间后两边。

此外,家长还要引导孩子注意汉字的结构,尽量要把字写在田字格的中间,字的上下、左右各部分的大小距离要合适,最好先让孩子照着例字描红,仔细观察、体会字的结构,再进行反复临摹。



到底一年级小学生如何练字呢?来说锋格练字班老师的专业解答如下:


01确保他的握笔姿势是正确的


对于一年级学生,首先要确保他的拿笔姿势是正确的,因为小孩子手脚还比较脆弱手的力气还比较小,正确的握笔习惯需要从这个时候开始培养,才能稳定。



握笔姿势不正确,再多的努力都是白费。初学写字的孩子,很容易拿不好笔,家长一定要特别关注孩子的握笔姿势,发现错误,及时指正。如果孩子握笔姿势不正确,未能及时发现,一旦养成习惯,更改起来十分困难。




02养成正确的坐姿习惯


除了正确的握笔姿势之外,正确的坐姿也是很重要的。因为小孩子总是会趴着,而且现在电子产品较多,小孩子眼睛近视的也比较多。

正确的坐姿在很大程度上可以缓解近视之外,还能提升整体的气质。


03练字要有正确的笔画写字


掌握了正确的握笔姿势与坐姿之后,就是一笔一划的写字。因为小孩子什么都还没养成,可以让他每天写一些字,一笔一划的就行,最好是搭配古诗,培养情操。


如果你是想让孩子去练一些书法家的楷体字。去选一些古诗词格式的楷体练习,不仅能学到古诗词还能根据一笔一划的练了字。



04追求练字的质量,远比盲目地、不求质量的临摹要有效


孩子写字,可以分析字的间架结构和起落笔之后再写,远比盲目地、不求质量的机械书写要有效。


实际上,孩子在写的过程中头会不自觉慢慢低下去,身子还会逐渐左倾。小朋友特别奇怪,本子歪了,他不会想着把本子挪回来摆正,而是用自己的身子去就歪斜的本子。所以造成了各种倾斜。这也是为什么父母在一年级孩子练字时一定要陪伴的原因之一。


但一定要掌握一个原则:落笔前多强调,多示范,姿势正确了才开始。收笔后多总结。写的过程先观察孩子的问题,不用马上指出,因为在练字写字的时候,孩子的注意力都在怎么写好这个字上呢,被你一打断,可能会扰乱节奏,也就直接不愿意练了。


练字不单单是提高书写水平,至少通过练字这一过程,锻炼孩子的观察能力,培养能坐下来静心学习的能力,培养坚持的毅力。最功利的一点是,至少做到写字不慢、不潦草、卷面整洁,不影响高考作文的卷面分。



05一年级小学生练字更需要家长的鼓励


①首先在孩子刚开始写字时,就以一种很温和的语气给他说,能不能写一个最漂亮的字让妈妈看看?这时候,孩子就会很认真地写字。如果写字的过程足够认真,孩子的字体和平时的书写肯定会不一样,所以家长要学会适宜的表扬。这样孩子就有一种自得之心在里面。

这样慢慢地引导,就会让他感觉到写好字确实是一件非常高兴的事。这个活动可以每天进行。时间长了,他就会认为自己可以把字写得很漂亮,建立起了初步的自信。


②课本每课之后都有要写的字,家长可以和孩子说:“你好好写,把每个字都写的很漂亮,一会儿妈妈把它拍下来,让爸爸看看。”孩子就会很认真的去写了。一开始,不要去纠正孩子的字体,只要他态度认真、努力就行。我们保护的就是这种学习的原动力。几次之后,孩子就会有写好字的冲动了。


③孩子尝到甜头之后,家长就可以观察孩子的整个作业。如果在检查之后,发现某个字写的很好,仍然是先表扬;如果哪个字写的不够好,家长可以这样引导:这个字不是很好看,妈妈觉得你能写的很漂亮,修改一下好吗?这样温和的语言体现的是对他的信任,孩子一般情况下是会改正的。

一年级,作业不是很多,改正字体的机会很大,家长如果能把握住时机,孩子的字体就完全能够改正得过来。

④如果孩子在刚开始写字时能养成这样认真书写的习惯,再加上课后书写时对字体的观察,孩子将字写好就变得很容易了。

还有,在一年级的时候,老师布置的家庭作业,要认真书写,家长不要有抵触情绪。另外,如果老师布置了练字作业,就更要加以重视。


⑤孩子刚开始写字,需要家长的高度关注。如果一开始,家长抱着无所谓的态度或者看着孩子的字还行就得过且过,是不行的。家长如果关心孩子的学习,对孩子的字体加以引导,对孩子高标准要求,孩子就真的可以写的很好。


忽视孩子,是对孩子的不负责,今后也会给自己带来麻烦。所以务必请家长高度关注此事,以一种孩子能接受的语气和方式来引导他们,以期获得很好的教育效果。


锋格练字班老师提示:练一手好字不容易,需要长期的积累,想写好字心态要放平不急不躁。每天坚持练习,一次不需要太长时间,但是一定不能间断,更不能三天打鱼,两天晒网。并且家长要善于发现孩子的优点和进步,对于孩子每天的练习,家长都要认真点评,给予表扬,表扬得越具体越好,鼓励引导孩子让孩子爱上写字也是目前很多家长需要重视的问题。



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