ADHD测试包括哪些内容?
行为评定量表:这些临床表格通常是由家长、教师、个人和临床医生完成的清单或调查。对典型行为的一系列问题按发生次数进行排序，如:总是、频繁、偶尔、很少。常用的量表有布朗量表、康纳量表、多动症量表、范德比尔特量表等。
持续表现测试(cpt):这些是标准化的表现任务，旨在评估特定的ADHD特征，如选择性注意、持续注意、分散注意和交替注意。测试通常是在定时条件下在电脑上进行的，要求对特定刺激做出快速反应，而忽略其他刺激。例如，“当弹出字母而不是数字时，点击按钮。”' '尽可能快地在行中命名对象'。“说出呈现的单词的颜色，忽略这个单词”(图中显示的单词蓝色是用红色字母表示的)。参见下面的STROOP测试。这些任务的准确性和速度揭示了冲动、注意力分散、注意力转移、抑制等可能存在的问题。
一些常见的CPT测试有Trail-Making测试、综合视觉和听觉CPT、快速自动命名测试、Stroop测试。
智力子测验分析:许多临床医生从其他仪器上分析测验或子测验的表现。特定的语言和非语言任务与注意力、工作记忆和相关焦虑高度相关。例如，按正序或倒序回忆说出的数字(数字广度)，解决心算问题(算术)，字母-数字排序，以及转录符号代码(编码)。在认知评估中使用的其他记忆测试、视觉运动测试和卡片分类测试也提供了注意力困难的证据。
在西方，不到一半的患有ADHD的孩子接受治疗；在中国，治疗比例更低。然而，持续的治疗非常重要，它可以：
减轻孩子ADHD症状；
缓解孩子和父母的精神痛苦；
避免行为问题，维持孩子良好的社会功能。
STROOP测试(CPT)要求对印刷品的抑制和对颜色的选择性注意和反应:
ADHD测试是注意缺陷多动障碍的诊断性测试，测试注意力缺陷的和多动的，包括注意缺陷的条目，比如注意力不能集中、注意力集中的时间比较短，做事情的时候容易因为外界的刺激而分心，或者不喜欢做需要持久投入精力的工作。
多动冲动的条目包括做事情小动作比较多，不能安静的坐着，喜欢跑来跑去，总是感觉精力特别旺盛，话也比较多，在别人说话的时候喜欢打断或者插话，排队的时候也不能安心的排队。
这种测试主要用于儿童多动等。
ADHA检测主要是有躯体检查，注意力的测试，做事情比较容易犯粗心的错误，包括做事情小动作比较多，不能安静的坐着，喜欢跑来跑去，总是感觉精力特别旺盛，话也比较多，在别人说话的时候喜欢打断或者插话，排队的时候也不能安心的排队。
ADHD测试是注意缺陷多动障碍的诊断性测试，包括注意缺陷的条目，比如做事情比较容易犯粗心的错误，或者注意力不能集中、注意力集中的时间比较短，往往是心不在焉、丢三落四，做事情的时候容易因为外界的刺激而分心，或者不喜欢做需要持久投入精力的工作。多动冲动的条目包括做事情小动作比较多，不能安静的坐着，喜欢跑来跑去，总是感觉精力特别旺盛，话也比较多，在别人说话的时候喜欢打断或者插话，排队的时候也不能安心的排队
行为评定量表:这些临床表格通常是由家长、教师、个人和临床医生完成的清单或调查。对典型行为的一系列问题按发生次数进行排序，如:总是、频繁、偶尔、很少。常用的量表有布朗量表、康纳量表、多动症量表、范德比尔特量表等
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