当发现孩子有不良行为的苗头时，家长应该如何沟通引导？
家长应该要控制自己情绪，平等去跟孩子沟通，其次孩子的话语权很重要，最后要以商量的口吻去跟孩子找到解决的办法。
当孩子出现不良行为的时候，很多家长只会激起自己的情绪，抑制不住自己的愤怒，对孩子大吼大叫，只会埋怨孩子，其实这样地沟通是无效的。有可能因为家长谩骂，孩子出现逆反心理，从而跟家长对着干，这个时间想要解决问题就更加难了。因此，有效的沟通引导是建立在合理的方式和技巧上面。
一、家长需要控制自己情绪，尊重和平等去跟孩子沟通。
因为孩子犯错误，家长一味指责孩子，不断数落他、看扁他，把自己的愤怒和不良情绪全部压在孩子身上，这并不能起到一个良好的沟通效果。家长的这些指责和不好情绪，会让孩子失去自信心，觉得自己做什么事情在家长眼里都是不值得一提，自己做什么事情都是错误，从而会让孩子变得懒惰、不思上进。所以，家长和孩子之间沟通，最重要是家长的态度，当你做到用平等和尊重态度去跟孩子沟通，有效沟通就成功一大半。
二、家长需要给孩子话语权，然后学会认真倾听。
不良行为没有一个标准的定义，有时候孩子不想要学习，想要玩游戏时候，家长会把这种行为定义为不良行为。其实，适度的放松，会让孩子更加全身心投入到学习中。所以在这过程中，家长不给孩子话语权，不倾听孩子讲话，看到他玩游戏就先把他骂一顿，孩子只会跟父母对着干，从而迷上游戏。如果家长在开始时候，给孩子话语权，让孩子说出自己只是想要放松一下，而父母做到认真倾听并且同意孩子这样做，孩子就能控制自己只是玩一会，然后继续学习。
三、要以商量的形式去引导孩子。
当孩子出现行为问题时候，家长要善用共情去跟孩子商量怎么解决这个问题。“和我说说看，为什么会这样做”、“我知道你遇到了困难，也知道你在很努力地改正了”、“你觉得我应该怎么帮助你呢？”等等这些商量的话语，会让孩子觉得家长是真心想要帮助自己，或者是想要满足自己需求，孩子就会把自己心中所想说出来，可能孩子表达不够好，但是没有关系，要让孩子觉得自己不是孤立无援，家长有在帮忙一起改正自己这些不好行为，他就会慢慢接纳家长建议，从而改正自己错误。
家长一定要鼓励孩子，一定要让孩子走正道，一定要有孩子向一些好的学生学习，然后告诉孩子这样的行为是不对的，可以带孩子去工地看一下，让孩子看一下不走正道的后果。
出现不良行为的时候家长应该告诉孩子这样的做法是不对的，家人身上也应该告诉孩子如何的去解决事情，也应该给孩子一个正确的三观，这样才能引导孩子。
和孩子做有效的沟通，给孩子做正确的引导，及时的关注孩子的动向，多关心孩子，尊重孩子。
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