如何理解工程管理专业的内涵
如何理解工程管理专业的内涵
中国多年来一直倡导教育改革，致力于培养创新型人才,然而,对什么是创新型人才这个基本问题却莫衷一是。王亚斌等人认为创新型人才需要具备创新精神和创新能力，只有具备这些特征才能在某一方面或是某一领域不墨守成规，才能有重大突破,并以自己突破性创新劳动成果为社会进步作出积极贡献[6]。申兆光认为知识和经验不是创新型人才的本质特征，创新型人才必须具备坚定不移的执著精神和创新的思维能力。首先，认识上的突破与新思想的产生是一个对未知事物的探索过程,从事这种探索活动并取得创新成果必须具备坚持不懈的精神，拥有创新精神的人即使知识欠缺与经验不足，也可以通过探索和自主学习迅速弥补不足。其次，新方法、新思想的产生需要创新思维，创新思维是达到一定高度的综合应用能力,这种综合应用能力是直觉思维、形象思维和综合应用逻辑思维的结合,只有这种综合应用能力达到一定的高度,才有可能产生创新行为[7]。朱晓妹等在前人研究的基础上提出,“创新型人才是指能够胜任创新性活动，能为社会和组织创造价值和作出贡献的人才，创新人才不仅需要具备很强的创新能力，还需要具备创新意识，创新意识是创新的内在动力和源泉。”[8]基于上述研究可以得出，从本质上看，工程管理创新型人才不同于一般的技艺型、应用型人才，它是指能运用已有理论突破性地解决某些疑难问题和新问题，能够为社会作出持续而突出贡献的人才。具有开创性是这类人才的典型特征，这类人才需要具有工程管理创新意识和创新精神，并具备超强的创新思维和创新能力。
(一) 工程管理创新型人才必须具备创新意识
创新意识是创造史无前例的理念或见解的动机，满足社会进步和个体发展的需要，并在创造活动中表现出的设想和意愿。创新意识是一种积极探索、与时俱进、开拓进取的精神风貌和思想状态，主要由创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志四部分组成，它是一种正面的、积极的意识活动，是一种稳定的精神面貌，是创造活动的内生动力和根本出发点。工程管理人员的创新意识是工程管理人员对创新的重要性和价值的认知水平，以及由此形成的对待工程管理创新的立场和心态，其对修正和调整工程管理活动方向有着较大影响。创新意识是一种重要的品格，具有创新意识的工程管理人员不墨守成规，常有强烈的创造和创新要求的动力，能够根据实际需要敢于标新立异、突破传统，提出超常规的独到见解，从而开辟新的思维境界，解决工程管理过程中的各种新问题。工程管理创新型人才必须具备创新意识，它是创新的前提，也是创新的关键所在，没有创新意识的人无法产生创造思维，更无法获得创造成果。
(二)工程管理创新型人才必须具备创新思维
创新思维的实质在于以新颖独到的方法解决新问题的思维过程，将创新意识的感性愿望上升到理性的探索上，打破思维惯性，提出耳目一新的、独特的、与众不同的解决方案。创新思维能突破传统思维、习惯思维的界限，以不同于常规的甚至反常规的视角思考解决问题，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。具有创新思维的工程管理人员敢于突破原有的工程管理框架，或是反向思考问题，或是从新的视角着手，通过建立新理论、发明新技术、形成新理念的方式，解决工程管理中遇到的新问题，从而取得创造性、突破性的成就。创造性思维成果的不确定性与独创性特征，使工程管理人员不满于现状，以及已有的知识和经验，总是致力于开拓性的探索与实践，着力于探索工程管理活动中还未被认识的本质和规律，努力开拓工程管理实践活动的新领域，提升管理的效率与效果，因此，创新思维也是工程管理创新人才必须具备的技能之一。
(三) 工程管理创新型人才必须具备创新精神
创新精神是一种勇于推陈出新、创立新方法与新思想的精神，是进行创新活动必备的一系列思维特征，主要包括创新胆识、创新兴趣、创新信念以及相关的思想活动，属于科学精神和科学思想范畴。工程管理创新型人才应不满足已有的认识，不盲目效仿他人的想法、观点与做法，应根据工程管理实际需要或新的情况，不断进行工程管理理论、方法的改革和革新，从而提升管理效率和效果。工程管理人才需要具备的创新精神就是开拓进取、勇于创新的精神，它是一种品格、一种胆识和一种才识的统一。没有创新精神的工程管理人员难以产生创造思维，也无法掌握创造方法和获得创造成果。培养创新精神是创新型工程管理人才培养的重要任务之一。
(四)工程管理创新型人才必须具备创新能力
国内学者对创新能力的理解不尽相同。有学者认为创新能力是个体根据实际状况运用一切已经获得的资讯，产生某种与众不同、独一无二、有实际价值的产品或服务的能力。也有学者提出创新能力一部分是对现有知识的获取能力，以及对已有知识进行改进和运用的能力；另一部分是对目前尚未出现的新思想、新技术、新方法的研究与探索能力。这两个部分相得益彰、相辅相成，共同构成了创新能力。还有学者认为创新能力是指掌握某一领域的基础知识、专业知识、创新方法或工具性知识以及综合性知识等四方面的知识，这四方面的知识综合形成创新能力。根据上述观点可以得出创新能力具有独特性、结构优化性和综合性等特征，它是指以已有的知识和经验为基础，在完成建立新事物活动中表现出来的隐性品格。随着中国工程专案的与日俱增，工程建设步伐日益加快，中国工程建设专案管理已呈现出多样化和复杂化的发展态势，这就要求工程管理人员必须具备创新能力，即具有一定的洞察力、记忆力、想象力、判断力、思维力和创造力，以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解，以解决工程中的新问题，或对工程管理中不合理的地方进行革新，创造出一种顺应时代发展的新局面或获得有益的明显效果。
工程管理创新型人才必须具备工程管理创新意识、创新精神、创新思维和创新能力四方面特征，其中创新意识与创新精神是前提，是一切工程管理创新活动的源泉与动力；而创新思维和创新能力是创新的重要保障，能有效地将创新意识和创新精神转化为创新成果。它们相互关联、相辅相成，共同构成创新型工程管理人才的内涵。
工程管理专业的。。。
肯定要学高数，高数1只不过是面宽，一般的学校开设的数学类课程都包括数学1的知识；工程管理是偏工科的，偏实际应用的，不偏理；如果有工程管理的专业基础，也可以搞工程设计，只不过力学基础比土木的学生学的浅些，但如果在设计院再学习，应该也没有问题，土木的学生去了也得继续学习；工程管理的技术基础（就是土木类的课程）是在四方面基础中最重要的一个，也是工程管理偏硬的一个方面，对专业就业十分重要。希望能帮到你。
工程管理专业的就业前景如何？
工程管理——尤其是建筑施工专案管理，作为就业方向，是一个要有勇气的选择。作为专案管理的范畴，这个方向前景无限。只是，必须经过时间的磨练。应该说，将来优秀的建筑工程管理人员，将大多数是从施工一线出来、而且经过各类专业技术工作的磨练（从内业到外业）的人员。没有技术方面的专长、对建筑技术的全面了解，不可能做好专案管理。而众多的技术专才并非都能成为真正意义的专案管理人员。
目前的注册专案经理应该算工程专案管理的代表人物。但我国目前真正意义的专案经理不多，很多挂名的专案经理是公司的领导或部门的领导，或者是仅持有证书、并不真正参与专案的技术人员。对专案的管理太趋于巨集观、甚至徒有虚名。根本问题是工程承发包管理体制的不成熟。我们目前无法回避在承接工程业务上很多是私人（或个人）唱主角的问题，相应的工程承包公司变成了私人（或个人）的依附，因此公司在专案管理上往往要被承接业务的个人的意愿所左右，造成目前专案经理普遍责、权、利无法统一。暂且抛开“利”不谈，试问没有相应的“权力”，如何实现“责任”！？这是目前工程专案管理的最关键问题所在！——不是技术、不是管理能力、也不是管理制度的问题，而是外部体制的问题！
当然，我们不必因噎废食。相信我们的 *** 、市场能解决好此问题。即使在西方发达国家，也不能回避私人承接业务上的作用，关键在于其市场制度明确各方面的责权利。行业、市场制度完善，促使专案管理按照规范程式来走，而背后的利益通过市场成文、不成文的规定得到很好的划分，使得专案管理走上专业化轨道、远离个人意志对管理工作本身的影响。
作为我们有志从事此行业的人，必须要做的事是打好基础，经过各项具体工作的艰苦磨练——从技术工作开始。然后将进行更有挑战性的管理技能的磨练。（施工技术无法涵盖人员、造价、市场、合同等诸多方面）。管理技能无法从一般大专院校或是什么X BA、XMP之类研修课程直接学到（那些课程是实践的总结和升华，没有实践基础不要参与），只有从实实在在的专案一步步着手。
建筑工程管理包罗永珍，可学到的东西跨越建筑本身、外延无限，其所需技能可实施于诸多领域。因此这个就业方向前景无限。
我就是工管的毕业生，给你说一下我们班的就业方向，大部分人去做预算了，有一个人去做监理，六个人去做施工，另外有几个去银行了，一个考研考上了，一个报送本校，一个公务员。这个专业很好就业。
大四我也参加考研了，本来我们这个专业就是侧重于工程经验的，不是很适合去读研，考研的人不多，所以也没认真复习（还是过了管理类的国家线的）。工管专业招收研究生的学校现在很多，最好的是天津大学，招的人也多，不过专业课要考运筹学或者西方经济学；其次有清华、浙大、西安建筑、重庆大学等等，专业课考试一般是工程经济学。
工程管理这个专业有很多方向的，比如说工程专案管理方向和工程造价方向，目前研究生院校工程专案管理方向的比较多。
工程管理专业的进来！
呵呵,我学两年了,我们这个专业涉的面比较广,有法律有力学有经济等等,大部分的课还是很枯燥的,所以学起来也没什么劲,但是已经从了这一行就肯定还是要好好学好他的.所以个人认为,学好专业课是最重要!
首先,有关建筑方面的专业课一定要学好,也就是力学,CAD,工程经济学,材料,施工等;
其次,是法律方面的课程,这些也是专业课,但不是我们的主攻,我们只要对其有所了解,不致在以后做工程的时候触犯法律就行了;
再然后,我们还要学经济学,例如会计学,运筹学等,这些课有的重要,有的了解就行,例如运筹学就很重要,它是大多考研时专业课必考的,所以一定要学好的;
最后,我们这个专业如果只是在一般的本科院校学习,以后毕业了也不一定能找到好工作,所以个人建议考研,本人现在就是在准备考研的事宜!
希望本人的愚见能对你有用！
工程管理专业的课程
高等数学
C语言
体育
公共英语
经济学
工程图学（手绘和AUTO CAD制图大作业）
中国近现代史纲要
思想道德修养与法律基础
计算机文化基础
土木工程概论（及认识实习）
经济法概论
工程力学
工程机械
建筑材料学
工程咨询概论
管理学基础
土地经济学
统计学
建设法规
道路工程概论
概率论与数理统计
*** 思想、 *** 理论与“三个代表”重要思想概论
城市规划概论
结构力学
理论力学
材料力学
房屋建筑学
建筑设计
工程合同法律基础
市场营销
人力资源管理
会计学原理
运筹学
测量学 （测量实习及大作业）
土力学与基础工程
马克思主义基本原理
中文写作
混凝土结构及砌体结构
建筑施工技术
国际工程管理(专业外语)
建设工程专案管理
建设工程造价（及工程造价大作业 ）
房地产开发与经营管理
组织行为学
生产计划与控制
质量管理与可靠性
面向物件分析与设计
专案融资
专案论证与评估
工程监理
电子商务概论
法律基础
电子商务
房地产估价
质量体系认证基础知识
钢结构
工程专案成本管理
工程技术经济学
工程建设招标与投标
工程合同管理
金融与保险
工程管理专业前景如何？
很好，比起土木好多了，以后可以去房产公司，直接从事管理工作，起点高。
本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程专案管理的基本能力，能在国内外工程建设领域从事专案决策和全过程管理的复合型高阶管理人才。
一、专业基本情况
1、培养目标
本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事专案决策和全过程管理的复合型高阶管理人才。
2、培养要求
本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程专案管理方面的基本训练：具备从事工程专案管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆ 掌握工程管理的基本理论和方法；
◆ 掌握投资经济的基本理论和基本知识；
◆ 熟悉土木工程技术知识；
◆ 熟悉工程专案建设的方针、政策和法规；
◆ 了解国内外工程管理的发展动态；
◆ 具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；
◆ 具有从事工程专案决策与全过程管理的基本能力；
◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力；
修业年限为五年的，还应掌握进行国际工程专案管理所必需的相关商务知识（如国际工程合同与合同条件、外贸、金融、法律及保险等），具有较强的外语能力。
3、主干学科
管理学、土木工程（或水利工程等）。
4、主要课程
管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程专案管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、工程专案融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。
5、实践教学
包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文（设计）等，一般安排30周。
6、修业时间
4年或5年。
7、学位情况
管理学学士。
8、原专业名
管理工程（部分）、涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理、房地产经营管理（部分）。
二、专业综合介绍
现代社会有个奇怪的发展趋势，就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说的T型人才。单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。
工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事专案决策和全过程管理的复合型高阶管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。管理学院在对工程管理专业人才培养过程中，积极提供相应条件，使学生根据自身能力，能够攻读相关学科专业的双学位和双专业。
有不少同学认为工程管理就是一种单纯的管理学科，这是不正确的。工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要求有一定的工程背景和数学知识。在这门专业的学习中，我们应明白一个基本的等式就是“工程管理＝工程技术＋经济管理”，当然决不是简单的相加，而应当掌握几个基本的技能：1．掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能；2．掌握相关的管理理论和方法；3．掌握相关的经济理论；4．掌握相关的法律、法规；5．具有从事工程管理的理论知识和实践能力；6．具有阅读工程管理专业外语文献的能力；7．具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；8．具有较强的科学研究能力。总的来说，工程管理还是偏重于管理科学，适合那些人际交往能力强，又善于用理性去思考问题的考生报考。
本专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高阶工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程专案管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程专案施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。
工程管理——尤其是建筑施工专案管理，作为就业方向，是一个要有勇气的选择。作为专案管理的范畴，这个方向前景无限。只是，必须经过时间的磨练。应该说，将来优秀的建筑工程管理人员，将大多数是从施工一线出来、而且经过各类专业技术工作的磨练（从内业到外业）的人员。没有技术方面的专长、对建筑技术的全面了解，不可能做好专案管理。而众多的技术专才并非都能成为真正意义的专案管理人员。
目前的注册专案经理应该算工程专案管理的代表人物。但我国目前真正意义的专案经理不多，很多挂名的专案经理是公司的领导或部门的领导，或者是仅持有证书、并不真正参与专案的技术人员。对专案的管理太趋于巨集观、甚至徒有虚名。根本问题是工程承发包管理体制的不成熟。我们目前无法回避在承接工程业务上很多是私人（或个人）唱主角的问题，相应的工程承包公司变成了私人（或个人）的依附，因此公司在专案管理上往往要被承接业务的个人的意愿所左右，造成目前专案经理普遍责、权、利无法统一。暂且抛开“利”不谈，试问没有相应的“权力”，如何实现“责任”！？这是目前工程专案管理的最关键问题所在！——不是技术、不是管理能力、也不是管理制度的问题，而是外部体制的问题！
当然，我们不必因噎废食。相信我们的 *** 、市场能解决好此问题。即使在西方发达国家，也不能回避私人承接业务上的作用，关键在于其市场制度明确各方面的责权利。行业、市场制度完善，促使专案管理按照规范程式来走，而背后的利益通过市场成文、不成文的规定得到很好的划分，使得专案管理走上专业化轨道、远离个人意志对管理工作本身的影响。
作为我们有志从事此行业的人，必须要做的事是打好基础，经过各项具体工作的艰苦磨练——从技术工作开始。然后将进行更有挑战性的管理技能的磨练。（施工技术无法涵盖人员、造价、市场、合同等诸多方面）。管理技能无法从一般大专院校或是什么X BA、XMP之类研修课程直接学到（那些课程是实践的总结和升华，没有实践基础不要参与），只有从实实在在的专案一步步着手。
工程管理包罗永珍，可学到的东西跨越建筑本身、外延无限，其所需技能可实施于诸多领域。因此这个就业方向前景无限。
工程管理专业如何考研？
学弟您好，我就是工程管理的，工程管理最好的当然是天津大学了，当然难度也不小，工程管理是一门比较虚的学科，现在我毕业了，才知道以前学习的知识根本用不上，像专案管理、专案评估，个人认为都是一些实用性不大的。
考研究生的话，你可以选择（1）管理科学与工程（2）经济类。由于工程管理学习过微观和巨集观，所以考经济类的也比较容易，推荐你考中央财经大学，要是管理类的话，西南交通大学的专案管理可以去试试，分数不高，就业不错，还有重庆大学的技术经济（技术经济是工程管理的前身），重大技术经济是仅次于清华大学的学科，全国就它和清华是国家级重点学科。考研究生一定要加油哦，坚持到最后就是胜利，有什么需要的可以尽量问我，我是过来人。
另外，大学四年的规划，我可以给您一些建议：
1、大3以前把6级过了
2、大1-大3考注册会计师5门，自学。争取3年把这5门搞定。
3、计算机3级也在大3之前过了
4、大三下学期准备考研究生，不考的话自己找单位实习，记住，一定要找单位实习，工程管理找工作现在不是很好找了，04年，05年最火，现在已经降温。所以相关工作经验很重要。
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