从军行的写作背景是什么

从军行
杨炯
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
在唐朝的上升期里,国运特别激荡着诗人的心,使他们在无休无止的外患面前特别有投笔从戎的勇气,以这样的心态写成的诗,其中就有这首杨炯的《从军行》。
背景:
杨炯是华阴县人,11岁时被举为神童,送入朝廷,授校书郎。杨炯从小自视甚高,对人态度傲慢,做过崇文馆学士,迁詹事、司直。后在武则天当政时,降官为梓州司法参军,后又任盈川县令,卒于任所。后人称其为杨盈川,有文集《杨盈川集》。
特别注明,杨炯一生都在内地担任文职,并未参军,甚至连边塞可能都没有去过。因此,这首《从军行》作为军旅体裁的名篇,能够出自杨炯之手,充分证明诗人的艺术才华和想象力。可见,有的时候好的艺术并不来自生活,而是来自渴望,甚至是幻想。
相关知识点:
本诗题为“从军行”,原本并非诗题,而是一个乐府曲调的名词。西汉武帝时,皇帝喜爱音乐歌曲,建置了一个中央音乐院,名为“乐府”。他聚集天下著名音乐家和诗人,收集全国各地民歌,制定许多新的歌曲,颁布天下,供公私演奏。这种歌曲叫做“乐府歌曲”。配合这种歌曲的唱词,名为“乐府歌辞”,或称“乐府诗”。形式上,有五言的,有七言的,也有三、五、七言混合的。从作用上讲,它们是给伶人歌伎演唱的。
诗与乐府诗的区别,不在于形式,恰恰在于能唱不能唱,或谱曲不谱曲。
注意:汉代以前,所谓“诗”,就是能唱的曲词。《诗经》305首全部可以唱。至秦汉时期,曲谱遗失,这个“诗”逐渐成为文学名词。东汉,谱曲歌唱的称为“乐府歌辞”,《诗经》式的四言诗,称为“诗”。
《从军行》是汉魏流传下来的乐府歌曲。汉魏诗人作“从军行”,是乐府歌辞。但到了唐代,《从军行》古曲已不复存在。杨炯作这篇《从军行》,只是用古乐府曲调作为题目,而这首五言律诗,其实是不能歌唱的。因此,这个试题并不表示曲调,而只是表明诗的内容。
再说说律诗的韵脚。
五、七言八句的律诗,一共四个韵脚,在第二、四、六、八句尾。如之前说过的《野望》,“依”、“晖”、“归”、“薇”。“依”是第一个韵,成为“起韵”。起韵一定,以后就得跟着用同韵的字。
律诗一般都用平声韵。这就意味着每首律诗第二、四、六、八句的末尾必须是平声字。而第一、三、五、七句的末尾必须为仄声字。如《野望》中“东皋薄暮望”,其中“望”字为仄声,不必协韵,故这首诗的起韵是第二句的“依”字。
需要注意的是,律诗第一句末尾也可以用平声字。如杨炯这首《从军行》。
赏析:
通过阅读首联和尾联,我们即可了解杨炯《从军行》的内容。
首联“烽火照西京,心中自不平”,意思是边境上有敌人来犯,警报已经传递到长安,令我心中起伏不平。尾联“宁为百夫长,胜作一书生”则写道:我宁可做一个小军官,也比做一个书生有用些。(周武王的兵制,以百人为一队,队长称“百夫长”。后世就用来表示下级军官。)
颔联“牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城”在写领了兵符,辞别京城,率领骁勇的骑兵去围攻敌人的巢穴。牙璋是皇帝调发军队用的符牌。凤阙指京城。汉朝时,卫青远征匈奴,直捣龙城。这龙城是匈奴首领所在的地方,也是主力军所在的地方。唐人常用龙城指代敌人的巢穴。
颈联“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”是形容在西域与敌人战斗的情景。围困了敌人之后,便发动歼灭战,其时大雪纷飞,使军旗上的彩画都凋残了,大风在四面八方杂着鼓声呼啸着。这时,正是百夫长为国效命的时候,一个书生能比得上他吗?
注意,颔联、颈联只是修饰部分,对诗意并无作用。
此时的主题思想也有争议。一则说法是杨炯作诗以发泄牢骚,表达他对朝廷重武轻文的不满;另一则说法是作者看到敌人逼近京城,想要为国效命,建功立业。但无论是哪一种,正如前文所提到的,杨炯一生从未去过边塞,也未有从军经历,他的豪迈更多地是一种对战争的想象。

  • 浠庡啗琛屽垱浣滆儗鏅 浠庡啗琛岀殑鍒涗綔鑳屾櫙
    绛旓細銆浠庡啗琛銆鐨勫垱浣滆儗鏅槸鍦ㄥ攼楂樺畻骞撮棿锛岃4琛屼凯濂夊懡鍑哄笀寰佽鏇惧娆′镜鎵扮敇鑲冧竴 甯︾殑鍚愯晝浜恒佺獊鍘ヤ汉銆傚洜姝ゅ氨鏈変簡鎻忓啓杈圭枂鎴樺+鐢熸椿鐨勪粠鍐涜銆備粠鍐涜缁勮瘲灏辨槸鐩涘攼璇椾汉閲囩敤涔愬簻鏃ч鍐欑殑杈瑰璇楋紝涓鍏辨湁涓冮锛岄兘浣撶幇鍑轰簡灏嗗+鏉鏁岀殑鍕囩寷浠ュ強杈瑰鍐涙梾鐢熸椿鐨勪笉鏄撱
  • 浠庡啗琛岀殑鑳屾櫙
    绛旓細銆浠庡啗琛銆鐨勫啓浣滆儗鏅槸鐩涘攼鏃舵湡锛屼互姝﹀皢鎶楀嚮澶栨晫銆佽瘲浜哄磭灏氭椂浠g簿绁炰负涓婚銆傘婁粠鍐涜銆嬭繖棣栬瘲鐢辩洓鍞愯憲鍚嶈瘲浜虹帇鏄岄緞鎵浣滐紝鍒涗綔鑳屾櫙鏄湪鍥藉姏寮虹洓寤哄姛绔嬩笟銆佸崼杈规嫇鍦熶箣闄呫傚綋鏃跺悙钑冨拰绐佸帴绛夋皯鏃忔浘澶氭渚垫壈鐢樿們涓甯︼紝鍞愭湞绀奸儴灏氫功瑁磋淇鍛藉嚭寰佽浼愩傚湪杩欎釜鐗规畩鐨勫巻鍙茶儗鏅笅锛屻婁粠鍐涜涓冮銆嬪簲杩愯岀敓銆
  • 浠庡啗琛岀殑鍐欎綔鑳屾櫙
    绛旓細鍞愰珮瀹楄皟闇层佹案闅嗗勾闂达紙679鈥斺681锛夛紝鍚愯晝銆佺獊鍘ユ浘澶氭渚垫壈鐢樿們涓甯︼紝鍞愮ぜ閮ㄥ皻涔﹁4琛屼凯濂夊懡鍑哄笀寰佽銆傜帇鏄岄緞鐨勩浠庡啗琛銆嬬粍璇楀氨鏄弿鍐欏叾闂磋竟濉炴垬澹殑銆傝瘲璇嶆槸閲囩敤涔愬簻鏃ч鍐欑殑杈瑰璇楋紝鍏辨湁涓冮銆傚叏璇楀啓澹瓙浠庢垘锛屽緛鎴樿竟搴殑杩囩▼鍜屽績鎯咃紝浠庤岃〃杈句簡鍥藉鏈変簨锛屽尮澶湁璐g殑浣垮懡鎰熷拰寤哄姛绔嬩笟鐨勮豹杩堟儏鎬銆
  • 浠庡啗琛岀殑鑳屾櫙
    绛旓細鍞愰珮瀹楄皟闇层佹案闅嗗勾闂达紙679鈥681锛夛紝鍚愯晝銆佺獊鍘ユ浘澶氭渚垫壈鐢樿們涓甯︼紝鍞愮ぜ閮ㄥ皻涔﹁4琛屼凯濂夊懡鍑哄笀寰佽銆傘浠庡啗琛銆鐨勫啓浣滆儗鏅槸鍞愰珮瀹楄皟闇层佹案闅嗗勾闂达紝鍚愯晝銆佺獊鍘ユ浘澶氭渚垫壈鐢樿們涓甯︼紝鍞愮ぜ閮ㄥ皻涔﹁4琛屼凯濂夊懡鍑哄笀寰佽锛岀帇鏄岄緞鐨勩婁粠鍐涜銆嬪氨鏄弿鍐欏叾闂磋竟濉炴垬澹殑銆傚叏璇楀啓澹瓙浠庢垘锛屽緛鎴樿竟搴殑杩囩▼鍜屽績鎯咃紝琛ㄨ揪浜...
  • 銆浠庡啗琛涓冮銆鍒涗綔鑳屾櫙鏄粈涔?
    绛旓細銆浠庡啗琛涓冮銆嬫槸鍞愪唬璇椾汉鐜嬫槍榫勭殑缁勮瘲浣滃搧銆傝繖缁勮瘲浠ュ唴瀹圭浉鍏崇殑涓冮璇楀舰鎴愯繛绔狅紝鍙嶆槧浜嗗鏉備赴瀵岀殑杈瑰鐢熸椿銆傞偅涔堢綉鍙嬩滑鐭ラ亾銆婁粠鍐涜涓冮銆鍒涗綔鑳屾櫙鏄粈涔鍚楋紵1銆 鐩涘攼鏃舵湡锛屽浗鍔涘己鐩涳紝鍚涗富閿愭剰杩涘彇銆佸崼杈规嫇鍦燂紝浜轰滑娓存湜鍦ㄨ繖涓椂浠e喘闇插ご瑙掋佹湁鎵浣滀负銆2銆 姝﹀皢鎶婁竴鑵旂儹琛娲掑悜娌欏満寤哄姛绔嬩笟锛岃瘲浜哄垯涓轰紵澶...
  • 鐜嬫槍榫勭殑銆浠庡啗琛銆鍐欎綔鑳屾櫙
    绛旓細銆浠庡啗琛銆嬫槸鍞愪唬钁楀悕璇椾汉鐜嬫槍榫勫垱浣滅殑涓棣栬瘲锛鍐欎綔鑳屾櫙涓昏涓庡綋鏃剁殑鎴樹簤鍜岀ぞ浼氱幆澧冩湁鍏炽傚綋鏃讹紝鍞愭湞姝e浜庢垬涔辨椂鏈燂紝杈瑰棰戠箒鍙戠敓鎴樹簤锛屽緛鎴樹箣澹滑绾风悍鍝嶅簲鍥藉鐨勫彿鍙紝鍓嶈荡鍚庣户鍦版姇鍏ユ垬鏂椼傝瘲涓紝鐜嬫槍榫勬弿缁樹簡澹+浠姭鎸備笂闃点侀┈韫勫鑵剧殑鍦烘櫙锛岃〃鐜颁簡浠栦滑鑻卞媷鏃犵晱銆佽獡淇濆崼瀹跺洯鐨勫喅蹇冨拰绮剧銆傚悓鏃讹紝璇椾汉涔熻〃杈...
  • 鏉ㄧ偗鐨勩浠庡啗琛銆鑳屾櫙
    绛旓細鑳屾櫙鏄锛氥婃棫鍞愪功路楂樺畻绾嬭浇锛氭案闅嗕簩骞达紙鍏厓681锛夛紝瑗垮寳绐佸帴閮ㄦ棌鍏ヤ镜鍥哄師銆佸簡闃充竴甯︼紝绀奸儴灏氫功瑁磋淇鍛藉嚭寰併傝瘲涓氨璁板綍浜嗚繖娆″緛鎴樼殑鎯呭喌銆
  • 浠庡啗琛鍞愮帇鏄岄緞鍐欎綔鑳屾櫙
    绛旓細銆浠庡啗琛銆鐨勫啓浣滆儗鏅鍦ㄥ己鐩涚殑鍞愭湞锛屽浗鍔涘己鐩涳紝鍚涗富閿愭剰杩涘彇锛屽畧杈规嫇澧冿紝鍚愯晝銆佺獊鍘ュ娆″叆渚电敇鑲冦傚攼绀奸儴瀹樺憳瑁磋鍋ュ鍛藉鍑鸿浼愶紝浜轰滑娓存湜鍦ㄨ繖涓椂浠h劚棰栬屽嚭锛屾湁鎵浣滀负銆傛灏嗕滑涓轰簡寤哄姛绔嬩笟锛屽炬敞浜嗗ぇ閲忕殑椴滆锛岃岃瘲浜轰滑鍒欒鏃朵唬鐨勪紵澶х簿绁炴墍鎰熸煋銆傚甫鐫浠栨偛澹殑楠勫偛锛屼粬浠啓涓嬩簡澹附鐨勮瘲绡囥傘婁粠鍐涜涓冮...
  • 浠庡啗琛岀殑鍐欎綔鑳屾櫙鏄粈涔
    绛旓細浠庡啗琛 鏉ㄧ偗 鐑界伀鐓цタ浜紝蹇冧腑鑷笉骞炽傜墮鐠嬭緸鍑ら槞锛岄搧楠戠粫榫欏煄銆傞洩鏆楀噵鏃楃敾锛岄澶氭潅榧撳0銆傚畞涓虹櫨澶暱锛岃儨浣滀竴涔︾敓銆傚湪鍞愭湞鐨勪笂鍗囨湡閲岋紝鍥借繍鐗瑰埆婵鑽$潃璇椾汉鐨勫績锛屼娇浠栦滑鍦ㄦ棤浼戞棤姝㈢殑澶栨偅闈㈠墠鐗瑰埆鏈夋姇绗斾粠鎴庣殑鍕囨皵锛屼互杩欐牱鐨勫績鎬佸啓鎴愮殑璇楋紝鍏朵腑灏辨湁杩欓鏉ㄧ偗鐨勩婁粠鍐涜銆嬨鑳屾櫙锛氭潹鐐槸鍗庨槾鍘夸汉锛11宀佹椂...
  • 浠庡啗琛鍞愮帇鏄岄緞鐨勫啓浣滆儗鏅
    绛旓細鍞愰珮瀹楄皟闇层佹案闅嗗勾闂达紙679鈹鈹681锛夛紝鍚愯晝銆佺獊鍘ユ浘澶氭渚垫壈鐢樿們涓甯︼紝鍞愮ぜ閮ㄥ皻涔﹁4琛屼凯濂夊懡鍑哄笀寰佽銆傜帇鏄岄緞鐨勩浠庡啗琛銆嬬粍璇楀氨鏄弿鍐欏叾闂磋竟濉炴垬澹殑銆傝瘲璇嶆槸閲囩敤涔愬簻鏃ч鍐欑殑杈瑰璇楋紝鍏辨湁涓冮銆傚叏璇楀啓澹瓙浠庢垘锛屽緛鎴樿竟搴殑杩囩▼鍜屽績鎯咃紝浠庤岃〃杈句簡鍥藉鏈変簨锛屽尮澶湁璐g殑浣垮懡鎰熷拰寤哄姛绔嬩笟鐨勮豹杩堟儏鎬銆
  • 扩展阅读:从军行王昌龄写作背景 ... 五年级《从军行》诗意 ... 从军行1-7首诗 ... 从军行写作背景20字 ... 秋夜将晓出篱有感陆游 ... 王昌龄为什么写从军行 ... 从军行其一到其七 ... 从军行这首诗的背景 ... 五年级从军行王昌龄背景 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网