幼儿英语教师个人工作总结
爱好是最好的老师。幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的爱好上，假如幼儿对英语感爱好，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融进到活动中。下面是关于幼儿英语教师个人工作总结的内容，欢迎阅读！
幼儿英语教师个人工作总结 篇1
雪花飞舞的时节，放飞的是希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，忙碌的时节也飞快的离我们而去。
时光荏苒，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程，当然更是我快速成长的过程！静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。
首先，在这学期里，我担任中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿提供一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的兴趣。利用晨间晚会期间，培训教师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而达到全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。
幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作！在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想：假如我是孩子。假如是我的孩子。我会怎么做？那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱。
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱护，给注意力容易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多，争取取得更好的成绩，就是我最大的心愿！
一个学期很快地过去了，看时光匆匆地溜走！留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总得来说给自己收获还是瞒大的，为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔，我很高兴！也很自豪！我知道我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油，好好积累教学中的各项经验，听取有益的建议及意见，丰富自己的教学方法，请相信我在不懈的努力！
幼儿英语教师个人工作总结 篇2
一、选择多种多样的教学方法，培养幼儿英语的爱好。
1、情景教学法。
幼儿的语言能力是在实际运用过程中发展起来的，应创设各种有意义真实的情景，使他们想说、会说、喜欢说。语言的习得与四周环境息息相关。英语的学习是一种自然习得式的学习，而不是一种教学式的学习。语言的学习不只是学习几个单词，更重要的是运用语言和别人交往。因此，教师要以幼儿园为主体，从他们的爱好出发提供一系列丰富的教学法情境，让幼儿园通过自由活动听来理解语言，在使用中学习语言。还有家庭，小动物，生日等，通过玩角色游戏，幼儿所一年级班主任工作总结学语言在游戏中得到巩固，练习。久而久之，培养了幼儿的英语思维能力和运用能力，并解决了那种学时才用，平时放置脑后，轻易遗忘的弊病。
2、游戏教学法。
曾经有一位教育家说过这样一句话：话小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。的确，游戏是幼儿最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性，符合幼儿天性好动的特点。游戏能激起幼儿学英语的爱好，密切师生间的关系，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识。也在不知不觉中把握了知识。更重要是感受到学习英语的乐趣。因此，幼儿园英语活动应尽量游戏化，寓教育于游戏，让幼儿在游戏中轻轻松松学英语。如：户外体育游戏《老狼，老狼，几点钟》，这个游戏是幼儿熟悉而喜欢的。于是，我把游戏改为Wolf，wolf，what can you do？是请一位幼儿当老狼，其它是小羊。小羊问Wolf，wolf，what can you do？老狼回答，I can eat.然后开始追逐小羊。幼儿在他们原有的游戏经验的基础上，轻松愉快的习得了英语，学会了句型What can you do？I can jump/run。锻炼了英语听说能力，在玩中学习并得到发展。在这种情况下幼儿觉得学习英语好玩，从而为往后的学习打下了良好的基础。
3、引进（原创大学教师工作总结）竞争机制，激发幼儿参与活动的热情。
任何一种活动形式，时间久了，孩子就会厌倦。冷漠的情绪会使活动效果大打折扣，引进竞争机制，这一困难迎刃而解。竞争能激活幼儿潜伏的支力，能激起幼儿的进取心。幼儿好胜心强，大都不甘落后，所以在设计活动时，运用竞争机制，并配以各种形式的奖励，以表示对胜利者的欣赏，对进步者的鼓励。有时是几句鼓励的话语——Good！/Verygood！/Clever！/Excellent！有时是一朵小红花、一颗小星星。孩子们在热闹的气氛中，你追我赶，学英语的爱好越来越浓。
当然，调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我根据教学参考书及自己的工作经验，在教学中灵活运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语保持着浓厚的爱好，上英语课成为他们最快乐的事。
二、创设多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教育作用。
实践证实，英语教学仅仅靠孩子天天20分钟的学习是不够的，由于这样的学习只能让孩子把握零星的单词，达不到学英语的目的。因此，教师应着力营造良好的语言学习环境，使英语教学深进到一日常规的各个环节。
首先，要坚持不懈的'运用日常用语，将日常生活与教学内容紧密联系起来。如：早上幼儿进园时，对幼儿说在幼儿课间休息时，说Go to the washroom，please。Did you wash you hands？Drink some water，please.在幼儿预备进餐时，让幼儿熟悉餐具和先容食谱等。如：These are plates/bowls…We have noodles/milk…for breakfast etc在非英语教育活动中，教师要对孩子们说Stand up、Raise your hands、Put down your hands等等。在生活中，将双语生活情境贯串幼儿一日生活中，捉住一切机会与幼儿进行交流，努力消除上课与生活的界限，不断丰富幼儿的语言，使生活与教学连接起来，打破固定情境对幼儿英语发展约束的熟悉界限，使他们在生活情境中自如地运用英语，让他们学得无意，学得随意，学得乐意。
其次，创设物质情境，激发幼儿主动学习英语。
在幼儿英语学习中，语言环境起着非常重要的作用，因此，要有计划、有目的地设置安排一定的情景画面、活动工具和动手材料。在观察、操纵中引发他们对英语的反应和使用。如：墙面设置，它是幼儿园环境布置中最大最为醒目的画面。它如同一幅大的广告，浓缩了教育内容和目的，还渗透了思想道德教育，给幼儿以直接的刺激和潜移默化的影响。又如英语活动角，它是一个让幼儿通过对实物、图片、头饰等物品的摆弄和操纵，在游戏中运用英语的一个区域。十分吸引孩子，孩子们只要一有空，就会主动地指读单词，或是拿起指偶，两两结伴玩语言游戏，愉快地游乐于英语语言一气氛中。
三、家园配合，帮助幼儿学好英语。
孩子们在幼儿园学习的英语需要在家庭中不断强化，才能使他们完全把握，家园配合帮助幼儿学习英语有着非常重要的作用。幼儿不仅仅要在幼儿园多听、多说、多联习，在家也应该坚持天天听、天天说。只有家园配合得好，孩子把握英语，运用英语的能力才能不断进步。
幼儿英语教师个人工作总结 篇3
又一个学期结束了，在班级教育小组成员的精诚合作和共同努力下，我们班各项保教工作得以顺利开展，幼儿健康快乐的成长，并在体、智、德、美、劳等方面得到了发展。具体工作 总结 如下:
一、英语教学工作
1、英语环境的创设－让幼儿在玩于乐是学习
如果要幼儿开口说英语，首先要给他们足够的输入。在这一个学年里，我与班上老师坚持做到随时随地渗透英语，在班上创设了一个良好的英语氛围，让幼儿生活在一个充满英语的环境中。我们还鼓励、引导幼儿用英语交流，并想出一些鼓励幼儿积极说英语的措施，如 精神 鼓励、物质奖励、比赛等方式，幼儿们现在都养成了尽量说英语的好习惯，像“我想drink water.”“May I have a try?”“May I have more?”“Good morning/afternoon/evening.”“Thank you.”“ You are beautiful.” “I love you. ” “Can you help me? ”等等这些日常用语每个幼儿都已经习惯用英语表达了,虽然有的句子中是中英文相结合，但是孩子养成了说英语的习惯。而且我们班的幼儿还养成了一个好习惯：每当他们想表达什么东西但是却不知道怎么用英语表达时，他们会先问：“What’s this in English?”得到答案后再表达出来。
2、英语课堂使用有趣的英语游戏，活跃了课堂气氛。
为幼儿设计合作性游戏如下：
A、Color game: 幼儿两人一组，进行涂色游戏，共同完成作品，体验合作成功的乐趣。
B、Jumping house: 幼儿两至三人为一组，投掷沙包到有图片的格子了，来进行讲述：This is panda, panda likes bamboo等。
C、Animal chess: 幼儿自选一种小动物代表自己，然后掷骰子，根据点数来行走，到达一处后根据图片提示来进行英语讲述。
D、Bowling game? 幼儿分两组，进行英语猜拳：scissors、paper、rock，谁赢谁先打击保龄瓶，并根据倒下的瓶子上的图片进行讲述或都问答。
为幼儿设计竞争游戏如下：
A、Climb ladders: 幼儿分为两组，分别回答老师的问题，回答正确的一组可以爬一级楼梯，最先到达者为赢。
B、Touch game: 幼儿分两组，每组派一名幼儿玩游戏。然后听老师指令做动作：如，touch your head等等。
C、Children like to play: 幼儿分两组，听老师指令，如，Children, children like to play, show me the piano please. 等等。
3、认真准备英语教学工作
1）、在教学活动注重对幼儿随时随地输入英语，语言准确，语音规范，语速自然。同时鼓励幼儿积极用英语交流。
2）、“英语听读活动”的开展提高幼儿的英语听力并培养了英语思维。采用多种教学形式，如幼儿听读方面：英语谜语；英语手指游戏；英语故事等听读材料：爱探险的朵拉英语全集、迪斯尼经典动画片英语原版以及剑桥少儿英语等.
3）、抓好课堂常规，培养幼儿认真倾听的习惯. 现在，幼儿能做到举手发言，轻声回答问题，不随便打断别人说话等好习惯。
二、德育工作－加大力度推行“博雅教育”
a）在教学活动及日常生活中培养幼儿使用文明用语。
坚持在教学及日常生活中培养幼儿主动用英语与别人打招呼的习惯，许多幼儿现在已经养成了主动自觉与别人打招呼的好习惯。我还注意培养幼儿使用其他文明用语，如：Thank you, goodbye, see you、I love you等等。现在我们班幼儿在文明礼仪方面做得很好，例如在发东西的时候，他们拿到东西之后都会说声“Thank you”；不小心撞到别人能主动说“Sorry”。本学期我们班还被评为“文明班级”，这与班上老师们坚持不懈的共同努力是分不开的。
b) 在英语课堂上渗透“博雅教育”，注重教学活动中的师生礼仪。如学习讨论不扰人，与人交谈不喧哗。
c) 提高自身素质，做好幼儿文明、高雅的表率。每天的行为举止更高雅，衣着打扮更得体。
d) 积极开展好每天上、下午的户外自由活动。积极搜寻各种有趣的户外游戏，真正让幼儿体验大自然的美和游戏的乐趣，培养身心健康的快乐儿童。如尝试一些民间体育游戏如：跳房子等活动。在期末幼儿体育测查中，达标率在90%以上，其中两项达到100%的达标。同时，做好幼儿的安全工作，消除幼儿活动的场合的安全隐患。
e) 帮助幼儿形成谦让 精神 。
幼儿都是自我中心的，在幼儿园经常能听到小孩子向老师告状：“老师，他推我！”“老师，他抢第一！”“我先，我先！”以前我会采取说理教育的方式来解决问题，即告诉幼儿这样做不对，但是后来我发现这个方法“治标不治本”，幼儿下次还会再犯。于是，现在每当有幼儿为了抢位子、抢东西而争执时，我会这样处理：我会对幼儿说：“如果是我，我会向XX学习，把东西先让给其他人。这样我就会像XX一样，是一个能干的小朋友了。”或是“老师最喜欢那些懂得谦让的小朋友了。”许多小朋友们听了，都会自觉把东西先让给别人。
f) 帮助班上特殊个性、特殊习惯幼儿转化、成长。
绛旓細骞煎効鍥嫳璇暀甯堢殑涓汉宸ヤ綔鎬荤粨 绡1 闆姳椋炶垶鐨勬椂鑺,鏀鹃鐨勬槸甯屾湜,鏀惰幏鐨勬槸鍏呭疄,鐪嬫椂鍏夊寙鍖嗙殑婧滆蛋,蹇欑鐨勬椂鑺備篃椋炲揩鐨勭鎴戜滑鑰屽幓銆 鏃跺厜鑽忚嫆,涓涓鏈熷湪涓嶇粡鎰忛棿宸茬粡鎮勬倓鐨勬粦杩,鍦ㄨ繖涓瀛︽湡涓,鍦ㄥ洯棰嗗鍜屽悇浣嶅悓浜嬬殑鍏冲績鐖辨姢涓,鏄垜瀵硅嚜宸卞厖婊′俊蹇冪殑杩囩▼,褰撶劧鏇存槸鎴戝揩閫熸垚闀跨殑杩囩▼!闈欎笅蹇冩潵,鎴戝杩欎釜瀛︽湡鑷繁鐨勬柟...
绛旓細骞煎効鑻辫鏁欏笀涓汉宸ヤ綔鎬荤粨 绡1 闆姳椋炶垶鐨勬椂鑺,鏀鹃鐨勬槸甯屾湜,鏀惰幏鐨勬槸鍏呭疄,鐪嬫椂鍏夊寙鍖嗙殑婧滆蛋,蹇欑鐨勬椂鑺備篃椋炲揩鐨勭鎴戜滑鑰屽幓銆 鏃跺厜鑽忚嫆,涓涓鏈熷湪涓嶇粡鎰忛棿宸茬粡鎮勬倓鐨勬粦杩,鍦ㄨ繖涓瀛︽湡涓,鍦ㄥ洯棰嗗鍜屽悇浣嶅悓浜嬬殑鍏冲績鐖辨姢涓,鏄垜瀵硅嚜宸卞厖婊′俊蹇冪殑杩囩▼,褰撶劧鏇存槸鎴戝揩閫熸垚闀跨殑杩囩▼!闈欎笅蹇冩潵,鎴戝杩欎釜瀛︽湡鑷繁鐨勬柟鏂归潰...
绛旓細浣滀负鏂鏁欏笀鐨勬垜宸ヤ綔宸茶繎鍗婂勾,鏈涔犳垜鎵挎媴浜嗗皬鍥涚彮骞煎効鑻辫鏁欏鐨勪换鍔,瀵逛簬鎴戣繖涓潪涓撲笟鐨勬柊鑰佸笀鏉ヨ鏄釜杈冨ぇ鐨勬寫鎴樸傝嚜宸辩殑鑻辫姘村钩涔熷氨澶勪簬鍒濅腑闃舵,鍔犱笂娌℃湁浠讳綍鐨勫伐浣滅粡楠,瀵硅嫳璇暀瀛﹀挨涓洪檶鐢熴傚紑濮嬬殑鎴戞湁鐐圭晱鎯,蹇冮噷鎰熷埌娌夐噸鐨勫帇鍔涗笌璐熸媴,浣嗕粩缁嗘兂鎯,杩欏張浣曞皾涓嶆槸涓涓ソ鐨勫紑绔,缁欒嚜宸变竴娆￠敾鐐肩殑鏈轰細,浠庝腑瀛︿範...
绛旓細3銆璁ょ湡鍑嗗鑻辫鏁欏宸ヤ綔 1锛銆佸湪鏁欏娲诲姩娉ㄩ噸瀵瑰辜鍎块殢鏃堕殢鍦拌緭鍏ヨ嫳璇紝璇█鍑嗙‘锛岃闊宠鑼冿紝璇熻嚜鐒躲傚悓鏃堕紦鍔卞辜鍎跨Н鏋佺敤鑻辫浜ゆ祦銆2锛夈佲滆嫳璇惉璇绘椿鍔ㄢ濈殑寮灞曟彁楂樺辜鍎跨殑鑻辫鍚姏骞跺煿鍏讳簡鑻辫鎬濈淮銆傞噰鐢ㄥ绉嶆暀瀛﹀舰寮忥紝濡傚辜鍎垮惉璇绘柟闈細鑻辫璋滆锛涜嫳璇墜鎸囨父鎴忥紱鑻辫鏁呬簨绛夊惉璇绘潗鏂欙細鐖辨帰闄╃殑鏈垫媺鑻辫鍏ㄩ泦...
绛旓細鐜颁粠浠ヤ笅鍑犳柟闈㈠姞浠ユ荤粨銆 涓绉瀬鍒涜鐜,灏嗚嫳璇瀺鍏ュ叾涓 鑻辫娲诲姩鍦ㄥ辜鍎夸竴鏃ョ敓娲讳腑鐨勮繍鐢,鍒涜鑹ソ鐨勮嫳璇暀瀛︾幆澧,鏂般婄翰瑕併嬩腑鎸囧嚭:鈥滆瑷鑳藉姏鏄湪杩愮敤鐨勮繃绋嬩腑鍙戝睍璧锋潵鐨,鍙戝睍骞煎効璇█鐨勫叧閿槸鍒涜涓涓兘浣夸粬浠兂璇淬佹暍璇淬佸枩娆㈣鐨勮瑷鐜骞跺垱閫犱竴涓嚜鐢便佸鏉剧殑璇█浜ゅ線鐜,鏀寔榧撳姳鍚稿紩骞煎効涓庢暀甯堛佸悓浼存垨...
绛旓細鑻辫鏁欏笀涓汉宸ヤ綔鎬荤粨1 涓銆佸煿鍏昏嫳璇涔犲叴瓒 瑕佹暀濂借嫳璇,灏辫璁╁鐢熷枩鐖辫嫳璇,璁╀粬浠鑻辫浜х敓鍏磋叮銆備负姝,鎴戦噰鍙栦簡涓浜涙柟娉,濡傚紑灞曞舰寮忓鏍枫佺敓鍔ㄦ椿娉肩殑璇惧爞璇█瀹炶返娲诲姩;鍠勪簬鍙戠幇瀛︾敓鐨勪紭鐐,骞剁粰浜堣〃鎵,鏍戠珛浠栦滑鐨勮嚜淇″績銆傜洰鍓,鎴戜滑鐝鐢熷鑻辫瀛︿範鐨勫叴瓒ｅ缁堢ǔ瀹氬湪杈冮珮姘村钩銆 浜屻佽鐪熷璇俱佷笂璇,娉ㄩ噸鏁欏鍙嶆 ...
绛旓細鑻辫鏁欏笀骞寸粓涓汉宸ヤ綔鎬荤粨2 鍏勾绾у骞寸殑宸ヤ綔宸叉帴杩戝熬澹,杩欐槸鎴戠涓娆″甫鍏勾绾х彮,鏁欏涓婇亣鍒颁簡鍓嶆墍鏈湁鐨勬寫鎴樸傛垜铏氬績璇锋暀甯 鐖躲佹綔蹇冪爺绌舵暀娉曘佸湪瀹炶返涓懜绱㈠墠杩涖傜粡杩囦竴涓骞寸殑鍔姏,瀛﹀埌浜嗗緢澶氭暀瀛︾粡楠,涔熷彇寰椾簡搴旀湁鐨勬垚缁┿備互涓嬫槸瀵规湰瀛﹀勾鏁欏鎯呭喌鐨勭畝瑕佹荤粨銆 涓銆佸煿鍏昏嫳璇涔犲叴瓒 鑻辫浣滀负涓闂ㄥ璇,瀵瑰ぇ澶...
绛旓細鑻辫鏁欏笀鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨1 鍦ㄤ笁涓湀鐨勮嫳璇暀瀛﹀疄涔犱腑,鍏堝悗瀹屾垚浜嗗惉璇俱佽瘎璇俱佽璇俱佽瘯璁插強姝ｅ紡璁茶浠诲姟銆傛湡闂,鎸囧鑰佸笀銆佸疄涔犺佸笀浠佸鐢熶滑閮界粰浜嗘垜寰堝ぇ甯姪涓庡惎绀恒傜幇鎶婅嚜宸辨暀瀛﹀疄涔犳墍浣溿佹墍瑙併佹墍鎰熴佹墍寰椾竴涓鍥為【,浣滃涓嬫荤粨銆 涓銆佸鍚銆佽瘎璇俱佽璇俱佽瘯璁插強姝ｅ紡璁茶绛夋暀瀛︽儏鍐电殑姒傝堪 鑷獂鏈坸x鍙疯捣寮濮嬪惉璇,...
绛旓細鑻辫鑰佸笀鏁欏涓汉宸ヤ綔鎬荤粨銆愮瘒1銆 宀佹湀濡傛,涓瀛﹀勾鐨勬暀鑲叉暀瀛﹀伐浣滃嵆灏嗙粨鏉熴傚湪杩欎竴瀛﹀勾鐨勬暀瀛﹀伐浣滀腑,鎴戞敞閲嶈嚜宸辨濇兂姘村钩鐨勬彁楂,鍔姏鎻愰珮鑷繁鐨勬暀瀛﹀伐浣滆兘鍔涖傛垜鍦ㄦ暀鑲叉暀瀛︾殑鍚勪釜鏂归潰鍙栧緱浜嗕竴瀹氱殑鎴愮哗,浣嗕篃鏈夎澶氫笉瓒充箣澶,鐜板涓瀛﹀勾浠ユ潵鍦ㄦ暀鑲叉暀瀛﹀伐浣滀腑鐨勫悇涓柟闈綔涓涓叏闈㈢殑鎬荤粨銆 鍦ㄥ鏍￠瀵肩殑瀹夋帓涓,鎴戞媴浠讳簡涓...
绛旓細涓嬮潰鎴戝皢杩欎竴瀛︽湡鐨宸ヤ綔鎬荤粨濡備笅:涓銆佹濇兂鏀挎不鏂归潰鍦ㄨ繖瀛︽湡鐨勬暀瀛﹀伐浣滀腑,鎴戣嚜濮嬭嚦缁堜互璁ょ湡銆佷弗璋ㄧ殑宸ヤ綔鎬佸害,鍕ゆ伋銆佸潥鎸佷笉鎳堢殑宸ヤ綔绮剧浠庝簨鑻辫鏁欏銆傛垜绉瀬鍝嶅簲瀛︽牎鐨勫悇椤瑰彿鍙,绉瀬鍙傚姞鏀挎不瀛︿範,璁ょ湡棰嗕細瀛︿範鍐呭,浠鏁欏笀鑱屼笟閬撳痉瑙勮寖涓哄噯缁,涓ユ牸瑕佽嚜宸便傚湪鏁欏涓,鑳藉鍋氬埌涓轰汉甯堣〃,鍏崇埍瀛︾敓,甯姪瀛︾敓瀵硅嫳璇涔犲厖婊″涔...
