上网课作文
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的上网课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
上网课作文1
“明天就开学了!这个寒假真是太漫长了。”知道明天就要上学了,我激动的久久不能平静。马上就能和久违的老师和同学们见面了,想到在学校里上课的铃声、同学们的跑步声、上课同学们的朗读声、老师的讲课声,恨不得今天就能去学校。
想到上学我的脑海里出现这样的画面,家长将同学们送到学校,渐渐的操场成为了我们的舞台。同学们欢叫着跑进学校,你追我赶,欢声笑语在校园回荡。校园里嫩绿的树叶在向我们招手,好像在说:“欢迎同学们回来。”
脑海里还会出现我最想念的同学小李。一头乌黑发亮的头发略带卷曲,炯炯有神的大眼忽闪忽闪着,能说会道的小嘴儿一直在咕噜咕噜地讲着。别看他瘦小,在他脑海里不知有多少博学知识。《水浒传》中的故事他记得滚瓜烂熟。他能够自律学习,也是我们的好榜样。不知道他在新的一年里长高了多少。想到同学我第二个想到的就是小周。看他胖乎乎的身体,可会打排球呢!因为我也喜欢这个体育运动。真想与他们谈上一小时、一天……无穷无尽的话就这样踊跃而出。
新的学期,老师们也在家早就为我们做好上学的准备。说到老师,我最念念不忘的老师就是张老师。张老师快退休了吧,她中等的身材,花白的头发,戴着一副老花眼镜,说话的声音总是那么亲切。别看张老师平时和蔼可亲,可上课总是那么的严厉。两个月以来都是张老师在网上教我们学习。每天不分昼夜的工作,为我们的学习操劳。不知道张老师又增加了多少皱纹与白发!
哎,不想了,收拾自己的书包,为明天上学做好准备。在新的学期里我一定要认真学习!
上网课作文2
还没到六点半,可我既紧张又兴奋地等待在电脑前,因为今天我要上网课了。网课会是什么样的?让我翘首以待。
没等多久我的网课老师——Ms吴就出现在了屏幕上。老师看起来那么温柔,那么亲切,可我心里还是忐忑不安,“如果答错了,老师会不会批评我啊?”“好陌生啊!听不懂怎么办呢?”……一连串的问题在脑海中浮现。老师一开场的内容仿佛都长了翅膀似的,我一个耳朵进一个耳朵出。幸好“无双”老师妙趣横生的话语让我渐渐进入课堂的佳境,使我恢复了“正常”。
可还没得意多久,我就碰上了“拦路虎”——“may”和“can”分不清了。到底是哪个配哪个呢?这可急坏了我。老师出的题目一回都没答对。眼看着别人出现了四连对、五连对的好成绩,被老师点名表扬。可我呢?还是错题连绵不断,仿佛是没有了出头之日,在大冬天额头也直冒着汗。这时妈妈在我旁边悄悄地给我指点迷津,告诉了我两者的区别和用法……不一会儿,我便从“黑暗”中走了出来。超神的好成绩离我越来越近,我抓紧时机得了一个全对。哈哈,果然得到了超神。老师看到我的进步表扬了我,这让我高兴万分。
不过得意也没有太久,刚刚自满了一点儿,妈妈就在后面给我泼冷水:“你还没有完全会的,待会下课了我再给你复习复习。”呀,还要复习!我立马摆正姿态,继续学习,可不能下课之后再被妈妈训一顿。随着老师的讲解,我越听越明白。知道了,很多关于“may”和“can”的知识,做题的技巧也越来越多……
随着下课铃声响起,这一堂网课终于结束了。今天的课真是险象环生,原来网课还是挺有意思,这让我更加期待下一次网课的到来。
上网课作文3
我的表弟今年还在上小学一年级,可不知怎么,他愚蠢又厉害地做了好些莫名其妙的奇葩事儿,比如他最近在家上网课就做了一件让我们所有人都无语的事情,我们都只好看着他笑一笑,再笑一笑。好像说什么都不好,唯有笑,可以面对他这个人。
细想这件事儿,也得怪表弟的爸爸妈妈。那天他上网课,爸爸妈妈因为临时有事儿要出门,便把表弟交给了我的外公外婆照看着上网课,虽然外公外婆还没傻到不知道网课是什么,可老人家总是拗不过孩子,尤其拗不过表弟这种不一般的孩子。
表弟很早就起床了,他自作主张地打开了电视机,调到了他所谓的他们班的线上教学频道,拿着笔记本认真的听了起来。等我外公外婆过来看他认不认真学习时,这才发现表弟看的网课根本就不是他这个小学一年级的网课,外公外婆仔细看了半天,他俩虽然不知道网络电视里讲得是什么,但他们知道表弟一定是调错了台。正准备拿起遥控器给表弟换过来时,我那亲爱的可爱的表弟制止了外公外婆。
表弟的制止显得非常值得我学习一番,我要是不高兴了要制止大人什么,我一定会声调高几个分贝去制止,但表弟不是,他拿着他的笔记本一边晃一边小声地说了一句:“我在认真做笔记呢。”外公外婆听到表弟这么说,他俩又开始怀疑是不是自己看混了,重新跟着表弟听起网课来。
等网课终于下课了,外公外婆抱住表弟问:“孩子,外公外婆刚刚没有听懂你这个网课,你听懂了吗?”表弟好像没有任何怀疑地回答外公外婆:“我也没有听懂,但是我认真做了笔记!”一边说着一边把递给外公外婆看。
外公外婆怎么都没明白表弟是如何没听懂却认真记了笔记的,等表弟爸爸妈妈回来一看表弟记得笔记以及网课播放记录,这才知道表弟今天听了一节高二的化学课。
上网课作文4
这个开学期,过得十分的`不平凡,因为新兴冠型病毒的影响,我们无法正常的去学校进行学习,只能窝在家中去“学习”——上网课。但是,上网课对我们的危害十分的大。
比方:在上网课的时候,必须是要用平板、手机和电脑。一天从早晨6:30起床开始,到下午的5:00左右,一天那么多的时间都在看电视设备了!在这种情况之下,近视的几率格外的大呢!这不,本来中小学生近视的人数就够多的了(包括我),再这么下来的话,近视的人数可就要大大增加了!何况,如今还有那么多的高度近视。在11、12随就已经1000多度了,再这样下去,就更不得了了!
再一个,就是时间安排的实在太紧张了!不像上学的时候,下课之后是有10分钟的休息时间。但是,到了如今,下课10分钟已被课堂作业剥夺去了,可以说是刚下课,在课堂作业还没有完成的情况之下,就又上课了!不仅仅是这样,虽说上午就三节课,下午也是如此情况,但是呢,没那么简单,可以说是连续上一上午的课,一下午的课,连休息的时间都没有。在上学时期,起码两节课一次大课间,可如今体质不仅越来越差,质量也是有所降低!可以回看的还好,如果是直播没看,就是有“已去不回”了!
最重要的一点,就是:没有老师更好的讲解、问答,现在除去大科目之外,小课都是完全要去靠课件APP去学习,不仅不太扎实,而且知识面也太薄了!完全没有拓展的内容。
……
虽然无法上学,但我在家还是要好好上网课;我还是想老师,同学,更想上学
上网课作文5
由于新型冠状肺炎的侵扰,教育部下发了“停课不停学”的号召。小的时候写作文,题目是2020与现在的生活会有什么改变呢。我提起笔在纸上写道:“它将会是一个网络迅猛发展的时代,人们足不出户就可以解决问题,教学方式也改为了在网络授课,学生再也不需要去学校,只需要一台电脑就可以完成学习任务。”真没想到,对未来的小小幻想竟可以生根发芽,在2020的到来中真的实现。
上网课的时间已经过去了一周,不知道大家有没有逐渐适应这种生活。那些本该见到的人此刻由于疫情的爆发不能再相见,但知识则依靠互联网联系了千家万户。
使用微信授课,没想到平时不苟言笑的政治老师用着俨然一副“岁月静好之图”的头像,没想到用着本该走文艺范的语文老师头像竟是!愤怒的小鸟!人设终究还是和现实分道扬镳了。
但是网课还是有更多刺激之处的。比如说上课回答问题被艾特的慌张;上体育课,老师让你发视频的慌张,早上差点起晚在截止时间前一秒打卡的慌张。说着说着,我的泪就落了下来。像一天被cue五次的本人,真的是在网课的推行中感受到了老师对我莫大的关怀。这种刺激往往可以在一瞬间分泌大量多巴胺,让我还没清醒的小脑瓜一瞬间回神。
网课最有趣的一点是善用语音转文字功能。看着这些文字,我只想问:“在吗?为什么你能发语音?”其实网课的推行益处很大,就比如语音,不会的可以再反反复复地听,再也不用担心有哪里没听懂啦。
总之呢,网课肯定是利大于弊的。相信同学们可以把握住这次的宝贵机会,好好学习,不负韶华。
上网课作文6
因为疫情的原因,我们不能出去上学,就只能在家里上网课了。
上午八时,我们上了一节阅读课,看了一段小视频。八时三十分,我们上了一节正式的网课,老师用钉钉软件给我们授课,我们可以在发言栏发言、讨论或者与老师连麦,让老师和其他人看到我们。在这节课上,大家积极发言,让我们了解了新型冠状病毒的可怕。同学们还提出了关于上网课的要求,主要有合理安排时间,多吃胡萝卜等蔬菜,注意保护好眼睛等等……
第三节课老师带我们品读了唐代诗人虞世南的《蝉》。品读完之后带我们做了题,我们都学会了。
下午我们先进行了午练,练习了五年级下册语文第一课的所有生字,一共有八个。下午第一节课我们上了英语课,复习了之前的单词、课文和知识点。之后我们做了眼保健操来保护眼睛。最后一节课是学习答疑课,老师和部分同学一起解决了同学们心中的疑问。
虽然上网课很不错,但我还是盼望疫情早点过去,早日上学,早日见到大家!
上网课作文7
最近开始上网课,课间的时间都是自己掌握的。
于是,我自己在电脑旁边放了个小闹钟,这样下课玩的时候,不会给忘记下节课的开课时间。
隔壁的小叶他们总是趁着下课时间到处转,比起在学校的时候估计玩的要疯一点,毕竟同一个院子里的小伙伴很多。
有一回,我都已经开始上课了,他们还在那玩,因为我们的课程不一样,所以起初我并没有在意。
可是当我上了好一会,他们似乎仍在嬉闹,之后还跑到我的书桌边看我学习。我不由好奇地问他们:“你们的下课时间这么久吗?我觉得你们好像玩了很久了?”
被我这么一提醒,小叶当即一激灵,立马问我几点钟了。
当听到我的回答时,“啊”的一声,几个小屁孩一边跑,一边叫嚷着,“上课啦,上课啦,玩过头了!”
想想真的又好气又好笑。
他们的大人比较忙,没有去留意他们的学习时间,所以更多的时候还是要靠自己自律与主动啦。
上网课作文8
网课无情,人间有情。
——题记
这个寒假因为疫情的关系而变得不平凡,网课的出现让我们的欣喜持续了没有几天,从而开始了科技时代,让我们又进入了紧张的学习中……
欢喜
我们因为寒假的延长而欢喜,因为还不用马上进入紧张的学习中而欣慰。我们有大把大把的时间用来读书,读各种名著让我们普及更多的课外知识,有更多的时间玩游戏,这几天我才总算体会到了什么叫整天泡在书海中,尽情畅游,也可以在网课上见到可敬的老师与可爱的同学们。
忧愁
我的一天又是在读书中展开,可是这一天并不是完美的。因为一条消息令我一颤:开启网课时代了。我马上起来打开电脑将钉钉下载上,过一会网课开了,我十分的惊讶,还有如此这样的功能,太强大了,可是我又冷静下来了,这样的话我就不能随心所欲做自己想做的事了,我该怎么办啊?
怀念
每天在电脑前度过时间,日子从屏幕前流过,拥有了课堂上与老师的互动,没有了与同学的交流,没有到下课与同学的打闹嬉戏,好似学习都失去了趣味,生活也没有的味道,每天几句“你好”“再见”都成为了奢侈,真的很怀念以前同桌之间的打闹,朋友之间的说说笑笑,师生之间的每一句话!
网课我对你又悲又喜,你让我一语道不尽。
上网课作文9
在最近这段特殊时期中,我们无法到校上课。为了做到听课不停学,学校为我们开展了网络直播课。
我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时,发现老师端的功能多种多样,操作很有趣,引起了我的兴趣。
很快,我就开始了对老师端的使用进行了探索。
首先开始第一步,打开网页,搜索相应的网址,点击进入。点击页面上的“创建课程”,将“线性代数”一课题输入进去,点击“创建”。
第二步:准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”,“开始上课”。好了,全部完成!
正当我在佩服自己的时候,妈妈提出了疑问:“我在讲课的过程中,怎么才能知道,有没有人听课呢?并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢?”我有些发愣,她提出的问题我并没有考虑过。只好再去探索。
不过很快我就找到了解决的办法。
首先是对于在哪里写板书的问题:我建议她可以用使用网站上的黑板功能,那个功能可以用鼠标进行书写,如果鼠标不方便,可以打字;在有需要的时候,还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题:我发现网站可以对学生进行考勤。
黑板再好使,数学符号打起来也很费劲;就算学生进行了签到,但他们有没有走神还是无法知道。
的确,网站功能再高级,但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控,这个很难全面把控。毕竟,直播课更多的是在考研学生的自制能力。
网络直播确实是一种科技的进步,他为我们带来了方便,但他暂时也无法取代线下授课的魅力。
所以我期待着回归我们的课堂,期待着与同学老师的相聚。
上网课作文10
早上起来,洗漱完毕,我就拿着经典诵读到阳台上开始读书。8:00奶奶叫我吃饭了。休息片刻,8:30我走进卧室,打开电视,开始听课……
看到这里,你一定羡慕我不出家门就完成了上学任务。是呀,因为这次的疫情实在是太严峻了,为了响应国家的号召,我们的课堂从学校变成了家里。
其实我也喜欢这个在家上课的形式,因为它不用在路上来回奔波,不怕风吹雨淋,节省了很多时间。如果有不会的题或者难懂的句子还可以问老师,也可以看视频回放。各自在家还可以避免交头接耳。
上课了,我和老师如约相聚在手机屏幕前:今天,我们来讲《猴王出世》。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果……此时我眼前的屏幕上,老师已经腾云而去,石猴跳跃到我脸前,只见它呼兄唤弟,一齐向前奔跑,我似乎也和它们一路并进,去寻找书上读到的那个“花果山”。
真想和同学们分享我刚才看到的画面,只不过现在在家里上课,不足就是各自为战,没有人交流。想到学校课堂上大家激烈地讨论,老师绘声绘色地讲解画面,我就好生郁闷,疫情快过去吧,我想回到小伙伴的怀抱。
作业总是要做的,这和学校的课堂是一样的。一天的学习时间也很快过去了,我学了语文,读了英语,练了数学题,这一天的收获也不少,虽然没有老师在我身边,但是我依然认真踏实自律地学习。
加油中国!加油李仲骐!咱们一起努力!
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