《学弈》一课该怎么断句 《学弈》一课该怎么断句

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《学弈》一课断句示例如下:
弈秋,通国之
/
善弈者也。使
/
弈秋
/诲
/
二人弈,其一人
/
专心致志,惟/弈秋/之为听;一人
/

/
听之,一心以为
/
有鸿鹄
/
将至,思
/
援弓缴/
而射之。虽
/
与之
/
俱学,弗/若之矣。为是
/
其智/弗若与)?曰:非/然也。

读法
弈秋,通国/之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人/专心致志,惟(wéi)/弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄(hú)/将至,思/
援弓缴[zhuó]/而射之。虽/与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智弗若与[yú]?曰:非然/也。
读课文时的基调:用怀着一种好奇、愉快的追求知识的感觉去读。

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