课程思政的要求

课程思政的要求如下:

课程思政是应对现实社会思想文化问题的重要教育手段。当今世界的思想政治斗争并未终结,不仅如此,随着我国逐渐走近世界舞台的中央,一些意识形态偏见固化者疯狂地向我们进行思想文化渗透,甚至不惜造谣惑众、恶意中伤。

改革开放后,我们的社会逐渐呈现出文化多元、思想多元的状况,这促进了我们解放思想和开阔视野,但不可否认,伴随着开放,国外一些不健康的思想文化也溜了进来,而处于“拔节孕穗”期的学子们难辨是非曲直,金钱至上、唯利是图、唯我为重已成为一些人的观念和行为。

这对我们的青少年造成了负面影响。从我们的一些学生看,他们掌握了些知识、技能,有的还有着精湛的才艺,但其政治、思想、道德、纪律意识淡薄,理想、信念模糊,行为失范频发,埋头互联网,痴迷打游戏。特别在互联网成为人们生活不可或缺的一部分后。

借助互联网强大的传播力量,各种思想文化都想渗透其中,都想占领它。面对这样的社会现实,我们必须以正确的强有力的政治思想教育统领思想文化阵地,改变当前学校思想政治教育薄弱的状况。我们的学校教育必须坚持把坚定正确的政治方向放在第一位。

坚持让学生德智体美劳全面发展。我们学校开设的所有课程都必须清楚是为谁开设,都必须清楚培养什么样的人。这样的问题若不清楚,若不能较好地解决,我们的学校将迷失方向,开办学校的初衷将难以坚守。



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