重庆大学博雅学院教学方案是什么？ 什么是教学方案
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博雅学院的教学方案参考国内外精英教育经验，课程设置贯彻“少而精”的原则，每学期主要课程约4-5门，学生在四年本科期间将广泛深入地研修中西方文明传统及其经典著作。课程内容以经典阅读为主，增加阅读量、难度和思考训练，培养学生独立思考的精神；课程教学实行小班教学和深度研讨的教学方式，无论是上课时提问对答，还是读书报告的批阅与反馈，教师能对每位学生了如指掌，加大了老师的现场作用，可以实现教学过程的全程微观管理；小班讨论重在培养一种平等意识和对人的尊重。
每门课程每周增加2小时的导修课Office Hour，实现了师生更小范围的深度研讨。在经典阅读和小班讨论的基础上，学生须通过独立思考撰写真正具有“创新”精神的读书报告，并且在定期的学生五千字自由写作中，有教师细致的批改和交流。此外，精心设计的作业和个性化的作业反馈，体现教师对教学的热爱和对学生的重视。
博雅学院实行“一辅一导一任”制度，除辅导员外，各班配备一名专业教师担任的班主任，班主任负责规划和指导全班学生的学业和学术，统筹学业导师对学生的学业（学术）指引，言传身教，引导全班学生志存高远，构建积极向上的班级氛围。博雅学院实行全程导师制，每位学生前两年都有自己的学业导师，三年级开始有专业导师。班主任和导师每周开放一次两小时的Office Hour,与学生进行学习、学术和生活上的深度交流，构建活跃的师生互动与良好的学术风气。
人文社会科学高等研究院每年近百场的高端学术会议、讲座、沙龙和工作坊，以及6-8次专门为本科生量身打造的博雅讲座，培养学生宽广、自由、通容的整全视野；所有博雅讲座都是由学生主持，锻炼学生的能力，培养学生的责任感。博雅学院每期拥有8-10个各种形式的读书会，读书会由教师主持，每个学生每期均有可以参加一个读书小组的机会。文渊阁等自主成立的社团和多彩别样的活动，不仅为丰富学子课余生活，更注重培育国际文化视野、社会公益心及博雅荣誉感。
在喧嚣骚动的生活里，博雅是一张明净的书桌，为年轻的心灵提供片刻不受打扰的静谧；在滔滔的声光电影中，博雅是一条山间的小溪，接引知识和智慧的源头之水，缓解行色匆匆的旅人的内心焦渴。在学理的思辩场上，聆听伟大心灵的娓娓教诲，文明的星斗在茫茫夜空中照耀脚下的路；在道德和情感的胸臆内，培养素朴正直的浩然之气，为家为国成就有用之材。千里之行，始于足下。博雅人共勉之！
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