谁的尾巴像什么仿写一年级

谁的尾巴像什么仿写一年级如下:

1、鱼儿的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。

2、燕子的尾巴像剪刀,把握方向保平衡。

3、啄木鸟的尾巴像铆钉,铆在树上好啄虫。

4、蝎子的尾巴有毒汁,赶走敌人保自己。

5、猴子的尾巴像钩子,钩在树上打秋千。

6、孔雀的尾巴像扇子,五彩缤纷真漂亮。

7、松鼠的尾巴像把伞,天气炎热好乘凉。

扩展资料:

补充句子窍门:

1、再次阅读全文(全句),理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列关系,转折关系,因果关系,条件关系,呼应关系等,要特别注意关联词语。各段落之间、各个句子之间,有可能按照事物的发展过程,或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

2、明确补写部分在全文(全句)的位置。从语段的结构来说,大致分为开始、展开、过渡、结束四部分。如果补的是句子,看清楚是总领下文的总起句,承上启下的过渡句,末尾的总结句,还是补充事例的陈述句,铺陈渲染的排比句,明知故问的反问句?



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