发掘绘本界的宝藏品种：5分钟，读懂很多父母不敢入手的无字绘本
文 / 魔斯妈妈 育儿 实录
无字绘本是什么？顾名思义就是整本书没有一个字。著名的儿童文学作家、阅读推广人彭懿曾经把无字绘本形象地比作早期的无声电影。
很多绘本阅读推广人都是无字绘本的重度种草者，国际童书界还专门为无字绘本设立奖项，但依然有很多父母还是不敢或者不愿入手无字绘本。
为什么会出现这样一边热一边冷的情况呢？因为很多父母远远没有意识到无字绘本的价值，也不知道如何引导孩子去看无字书。本文就来聊聊如何带娃读无字绘本，发掘这个绘本界的宝藏品种。
一本书，只有图没有字。很多人会认为太过简单，没什么内容，肯定是给小宝宝看的书。的确，具备一定“读图能力”却不识字的小宝宝很适合读无字书。
有不少无字绘本都是用来给小宝宝做阅读启蒙的。但是仍旧有不少无字绘本是专门给具备一定理解能力和表达能力的孩子读的。
甚至还有 不少专家推荐小学生也要多读一些无字绘本。通过观察图画的背景、色彩、人物动作、神态等细节，来推演故事的情节，体会人物的 情感 。然后用自己的语言表达出来，这有点儿像我们说的“看图写话”，非常有利于小学生语文能力的培养。
无字绘本也并不只是给孩子看的书。成人也可以看。
对于丢失初心、在物欲中迷失纯真的成年人来说，一本好的绘本，足以净化我们的灵魂。
读无字绘本，我们未必会比孩子读得更好。有一些孩子和爸爸妈妈读无字绘本时，会显得特别有自信，说：“ 这是我们小朋友会读，大人不会读的书 。”此话不假，不少父母拿到无字书，都会感到想象力缺失，不知如何读起。反倒是孩子，每一幅画面都能引发种种解读。
也许，我们真的需要返璞归真，学着用孩子的视角看看这个世界。那些纯真、美好的想象同样可以慰藉成年人的心灵。
有些父母不明白，为什么要特别强调无字绘本？把普通绘本中的字忽略，只给孩子看图，不就可以了吗？
大卫•威斯纳说，他常常为一个完美的开头而绞尽脑汁。因为无字绘本需要在第一页图画就能够打动读者，让读者开始好奇、开始思考。想创作好一本无字绘本，需要像文字创作一样构思整个故事的角色、情节、设置、节奏……
你会发现， 很多获国际大奖的无字绘本书中，都藏着非常多的小细节，而且故事脉络除了主线之外，还暗藏着很多丰富的支线。完全靠图画传递信息，就需要在这些图画里安排足够多的信息量。 这些小细节，会让孩子不断地在书中发现小惊喜。而丰富的故事支线能让孩子不断地发掘故事新的可能性。
绘本很容易被归为是孩子看的闲书。很多父母之所以不买无字绘本也是出于潜意识里“看轻”了书的价值。事实上，无字书的价值远比大家想象的要大。
没有文字，读者便会将所有的注意力都聚焦在图画上，希望从中发现故事的线索。越是这样，越能观察到图像中微小的细节和变化。
没有文字，所有的故事情节和人物特征都通过画面来呈现。不用文字框囿故事的内容，也不直接告诉你人物的心情、话语，一切都需要孩子通过画面去体会，这非常有利于培养孩子的感受力。
曾经听一位教育专家讲， 为什么很多孩子博览群书，却语文成绩不好，写不出好文章？这其中有一个关键的因素，就是感受力不够。 读书，你只是在看一个故事，还是能通过阅读有所感悟？这两者有很大的区别。
我和很多小学生交流过阅读心得，发现绝大部分孩子看课外书时感受力都不够。你问他这本书说了什么？他会不停地跟你复述故事情节。你问他有什么样的体会，或者读完书有什么想法？很多孩子只能干巴巴地说上几句了无新意的想法。
感受力很重要，不仅在于阅读，更在于你对这个自己的认知，对人际交往的友好，对这个世界的理解。
无字绘本最直观的价值就是完全不局限孩子的思维，反而提供很多创作的灵感。没有一个标准版本的故事，每一个人都是按照自己的方式去诠释看到的画面，因此每一个人、每一个时期读到的故事都是不同的。这就给父母留下了很多讲故事的空间，也给孩子创造了很多想象的空间。
如果几个小朋友一起读一本无字书，你一定会看到：一样的画面，但每个孩子的解读都不一样。越是不一样，好像孩子们读起来越有趣。因为，碰撞激发了孩子的思考和兴奋点。
阅读图画是一个复杂的思维过程。我们需要对图片进行基本的解码，观察时间、地点、人物、环境，在图像与图像之间寻找线索，建立连接。建立连接就需要进行大量的分析、推断。
阅读无字绘本，因为没有字，所以需要自己二次创作。从图画中发掘人物关系、故事情节，然后引导孩子把自己的想法表达出来，这些正是培养孩子阅读理解能力、逻辑思维能力以及语言表达能力的有效方法。同时也算是对写作能力的早期启蒙了。
无字绘本给每一位读者都留下了非常大的解读空间。正因如此，很多父母会困惑到底要怎么带孩子读呢？尤其是从小没有接受过图像思维训练的父母。
这个问题的确值得探讨。因为孩子读无字书，一定需要成人的指导和帮助。如果仅是让孩子自己看书，那么孩子的思考和表达能力就不能得到充分发展，一本无字书的价值就不能被充分发掘。
一般来说，封面是一本书的思想精华呈现，会出现主要的人物或者故事情节。拿到一本无字绘本时，我们可以先从封面、标题开始引导孩子，让孩子猜猜故事大概讲什么。
父母可以这样引导孩子：
如果不能将故事情节很好的串起来，还可以来回翻动前后页，对比图画中发生的变化。比如：
在回答这些问题时，孩子自然就会慢慢理清一个故事的脉络，明白 把握人物、环境的变化与冲突，是阅读的关键。绘本经常会使用一些场景颜色的变化来帮助孩子理解整个故事的情绪。
父母在带孩子读无字绘本时，不要按照自己的理解去做过多的解读。把阅读的主体交还给孩子，父母的作用是启发、引导。孩子自然就会“创作“出属于自己独一无二的故事。我们可以这样启发孩子的思考：
为了激发孩子的想象力、保持阅读热情，我们还可以加入一些人物对话、故事情节的补充：
无字绘本没有标准版本的解读，只要逻辑解释得通，就是一个好故事。这样的二次创作，给孩子提供了一个非常好的锻炼独立思考能力和语言表达能力的机会。
孩子很喜欢玩角色扮演的 游戏 。如果父母有兴趣，也可以借无字绘本的想象空间，来和孩子一起再创作书中的人物，扮演书中的角色。比如，给绘本书中的人物起可爱的名字。每人选一个角色，从角色的视角出发，把和孩子一起观察到的内容做整合、延伸，讲述在这个角色身上发生的事情。
举例：大奖章绘本《回归蔚蓝》
故事讲述了一个海边小镇上发生的故事。镇子上的居民每天在海边生活、工作、玩耍，其乐融融。有一天，刮起了台风，人们都躲在家里避难。等到雨过天晴，大家从家里走出来，却发现这场突如其来的台风给他们留下了一位不速之客。
当我们读到下面这页的时候，看到沙滩上出现了很多人，我们可以和孩子选择其中一个人物，通过他们的衣物、特征在接下来的图画中持续观察，并讲出他们的故事。
很多成年人读绘本都会存在思维固化、理解力有限的情况。这也是很多父母不买无字绘本的顾虑。
其实不用担心！因为你有一个很强大的帮手——孩子。我带孩子读无字绘本时，常常会被孩子的理解能力惊讶到。哇，你原来是这么想的啊！你竟然能看到画中没有的东西！
亲爱的宝爸宝妈们，一定要相信： 每一个孩子都有“与生俱来”的图画理解能力。孩子对图画的理解能力很大可能是超越你的。
如果实在觉得自己和孩子很难驾驭，我们还可以借助一些外部工具。比如我选书的时候，会特别注意买一些获过国际大奖或者出自名家之手的绘本。名家作品肯定会受很多父母追捧。国内各大知名读书平台上都有很多的内容、背景介绍，书评短评。这就相当于一个读者交流平台，你可以在上面充分发掘自己没有想到的情节和内涵。
文字描绘出的故事只有一个版本，而无字绘本带给我们的是无数个版本的想象空间，这才是无字绘本最宝贵的价值。
我喜欢带孩子读无字绘本，尤其是出自名家之手的作品。因为当一个作品不把目光聚焦在文字上，就会更加充分地考量绘画创作的艺术性。这对于孩子的美学修养来说，又是一种很好的熏陶。
陪娃读绘本，与娃共成长。希望你也能喜欢今天为您解读的无字绘本。
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