教育部要求小学生作业不出校门，你赞同这项举措吗？
教育部此举的目的很明确，小学生作业不出校门就是为了给小学生减负。从初衷来说，个人无疑是举双手赞同的。现在的家长群体都有一种共鸣，孩子的作业不是老师安排来给学生做的，而是给家长的一种考验。很多时候家长还得和孩子奋战到午夜。因此这项政策规定出台，应该会让不少家长拍手叫好。但快乐过后，也让人不禁思考思考，这项政策能够完全落实？以及可能会出现哪些问题？
问题一、作业不出校门是否会导致学生上课和作业的量和质上下降。我们都知道现在小学生的上课时间比较短，早上八点到校，下午3点多4点左右就放学了。去掉下课时间、午餐和午休时间，小学生在校的时间并不长。如果要求学生的作业不带出校，那么是否意味着老师必须要缩减上课的时间，增加在校做作业的时间，并且还要减少作业的量，才有可能实现学生在放学前将作业做完。
问题二、小学生多出来的时间该如何安排。四点左右放学的小学生们，该去往何方也是一个问题。以往还有作业将他们拴住，等待父母下班回来后辅导。但如果学生放学后没有作业，家长是否必须要放在托管班，或者去参加什么课外兴趣班。对家长来说可能会增加学生额外的经济支出，并且无疑是在鼓励课外机构的发展。毕竟孩子放学后没有作业，对于家长来说，除了让孩子尽情玩耍就是报名参加各种培训班，其他再无选择。
问题三、管理规则改变升学标准不变是否合理。虽然给学生减负的初衷是合理的，但一刀切不准学校让学生带着作业回家。对于并没有改变的升学标准来说，有害无利。我们都知道，我国的国情决定我们的升学压力非常大，尤其是名校要付出很多的时间和精力去学习。如果不在小学阶段打好基础，养成良好的学习习惯，那么在小升初、初升高、高中升大学的时候必然困难重重。因为你不学，或许别人就利用休息时间努力在学。
可见，教育部的初衷绝对好的。但未来是否会根据现状改变我们的教育制度，才是最为关键的一点。毕竟，不动基础的改变很多时候起不到太大作用不说，对于学生、学校、老师、家长而言都会造成诸多困扰。
赞同。现在的家长大多都是工作繁忙，没有时间辅导孩子的家庭作业。如果孩子能在学校完成家庭作业可以让孩子有更浓厚的学习氛围，而且家庭负担会减轻不少。
我赞同这项举措，教育部这样声明其实还是在强调现在的有些学校把作业任务分配给家长做法是不对的需要及时的改正。
我赞同这项举措，因为太多的课后作业只会增加小学生的学习压力，如果作业能在学校完成的话，小学生的学习压力会小很多。
特别赞同这项举措，因为我觉得小学生课业负担实在是太重了，应该给他们解压。
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