[2019年学校开展经典诵读活动总结] 学校开展经典诵读的意义
【学校开展经典诵读活动总结1】
诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。这学期我们班依然开展每周一诗活动，现总结如下：
一、尝试运用的教学方法
1、是熟读成诵法。即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。读多了，自然成诵，有道是“书读百遍，其意自见”就是这个道理。2、是根据教材扩充学习法。在教一新课后，让学生在课外阅读中找到相应的古诗，课外补充让学生回家好好诵读，让学生学习，扩大了学生的知识面，从而激起学生读背古诗词的兴趣。
3、是诵读想象法。就是在诵读的过程中边读边想象画面，把自己融入到诗词的意境之中去。让学生边诵读边想象再现画面情景，使学生有身临其境之感，加深对诗歌的理解和记忆。
二、培养学生的能力
1、经典诵读大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的记忆力，启迪了他们的心智。
2、学生在经典的浸润中潜移默化、熏陶感染，感受着中华文化的博大精深，不仅提高了学生的诵读水平，也提高了学生的语文素养和思想道德素质。
三、不足的地方
1、学生在诵读的过程中,对朗读的要求还不够达到。
2、检测反馈需要改进。背诵检测的方式单一，都是组长检查组员，对于会背的没有采用奖励措施，会背的学生也没有采取任何帮助手段。致使部分学生不会背的内容越积越多，两级分化越来越严重。以后检测、激励措施要跟上。
3、讲解方式需要改进。虽然我改进了学生死记硬背的方式，但是我的讲解太灌输，老师一句一句地讲解，耗时费力，没发挥学生的自主能动性。以后的方法准备让学生提前预习，边读原文边看后面的注释，学生读不懂的，提出来再让老师帮助解决。不增加学生的负担。
总之，从小让学生直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子，促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去。
【2017年学校开展经典诵读活动总结2】
“书香润校园 ，诵读千古文章”，传承华夏文明通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神;孩子们在经典诵读声中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高提高我校的经典诵读水平。可以说经典诵读在我校已形成规模，初见成效。
一、加强领导，统一思想，形成共识。
我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。学期初制定了《诵读经典诗文活动方案》。我们根据小学生的实际编写古诗文为教材，开展诵读活动。而在经典诵读的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。
二、科学安排，营造氛围。突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。
1、利用阅览室、走廊、墙壁等空间和角落，或用印制的精美诗文图画，或用学生亲笔书画的名言佳句，或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。
2、利用校本教材，刊出一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累。
三、开展活动，保证实效。
1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。
2、举办诵诗比赛，激发热情。利用每周的诵读活动时间以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，其内容设计丰富，有的是各种角度的归类对诗，有的是诗句接龙，有的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演。
3、组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动和活动体会。
参加活动的老师诵读经典美文有利于学生真切感悟经典文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，希望全体学生都能在“书香校园”中，获得美的体验与感受，做一个“真、善、美、健”的锦绣学生，从而拥有幸福人生的开端。
每个学期，我们都会开展一次经典诵读活动汇报活动，其中，不乏精彩的节目，如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调动了学生们诵读的热情，孩子的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。
抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴
【学校开展经典诵读活动总结3】
今年我校继续开展了“经典诵读”活动，现将活动组织开展情况汇报如下:
一、广泛发动，精心组织
我们把经典诵读活动作为加强学生民族精神教育、提高传统文化修养的重要途径和有效抓手，在组织中华经典诵读活动中注重学生高尚道德情操的塑造和良好文明习惯的养成。为了扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，学校积极开展经典诵读活动，制定了具体实施方案，根据学生年龄特点和知识储备，分年级列出了重点诵读篇目，确定了专门的指导教师，把中华经典诵读活动作为学校教学工作的重要内容，形成制度，长期开展。
二、注重宣传，营造氛围
学校将中华经典诵读活动作为与学校文化建设想相结合，利用学校橱窗、走廊、墙壁等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境，让更多的学生了解传统文化、喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者和传播者;让“诵中华经典、做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心、家喻户晓，从而促进孩子身心健康发展。
三、载体丰富，高潮迭起
在组织开展经典诵读活动过程中，学校根据实际情况，把经典诵读活动融入到学校教学的适当环节，在全员和普及上下功夫。
一是开展课前一吟活动。充分利用每一节课前五分钟时间，以班级为单位集中诵读经典诗文，循序渐进，熟读成诵。二是每周开设一节诵读课。由专业教师在充分备课的情况下，分门别类精心讲授经典诗文、引导学生在熟读的基础上领会诗文含义，加强对诗文内容的理解和情境的把握，从而提高诵读的艺术含量。再抓大赛方面，我们采取班级、年级、学校三个层面层层组织，层层选拔的方式进行，结合清明节等重大节日，组织学生广泛开展中华经典诵读比赛活动，推选出优秀作品参加市“中华经典诵读展示月”评比活动。
四、成效显著，意义深远
通过此次活动的开展，我们打造了一批诵读精品，发现了众多具有天赋和灵性的诵读人才，对中小学生的诵读水平有了清晰的认识。同时，我们也充分认识了组织开展中华经典诵读大赛活动的重要意义:
(一)丰富的诵读内容充实了学生的文学知识。这次经典诵读的篇目十分广泛，从孔子的《论语》、老子的《道德经》、屈原的《离骚》、李白的《将进酒》、欧阳修的《酒翁亭记》，岳飞的《满江红》、周敦颐《爱莲说》、白居易的《忆江南》、《三字经》、《千字文》等古诗文，到冰心的《纸船》、《毛主席诗词》、《生命的价值》《秋天的雨》、《一株紫丁香》、《最后一分钟》，《祖国颂》、《我的祖国》、《中华少年》等近现代名篇。可谓跨越古今，涵盖精髓，真正起到了 “雅言传承文明，经典浸润人生”作用。
(二)浓厚的传统文化陶冶了学生的道德情操。《千字文》、《三字经》、《弟子规》等篇目是我国传统儒学的经典作品，里面有做人的道理、有处事的原则、有善恶的标准等等，这些传统文化的精华通过朗朗的诵读声传入心灵，必将对广大中小学生产生震撼和影响，对于提高他们的艺术修养、陶冶他们的道德情操、激励他们的进取精神，以及正确的世界观、人生观、价值观的养成都具有重大而深远的意义。
绛旓細銆2017骞村鏍″紑灞曠粡鍏歌璇娲诲姩鎬荤粨2銆 鈥滀功棣欐鼎鏍″洯 ,璇佃鍗冨彜鏂囩珷鈥,浼犳壙鍗庡鏂囨槑閫氳繃寮灞曠粡鍏歌瘲鏂囪璇绘椿鍔,鍏ㄤ綋甯堢敓閮芥繁鍒讳綋浼氬埌浜嗕腑鍥戒紶缁熸枃鍖栫殑鍗氬ぇ绮炬繁銆傛暀甯堝湪缁忓吀璇佃澹颁腑,鍙樺緱鏇村姞鐨勫杽瑙ｄ汉鎰,蹇冪伒鏇村姞闃冲厜,宸ヤ綔鏇存湁绮剧;瀛╁瓙浠湪缁忓吀璇佃澹颁腑,鍙樺緱鏇村姞鐨勮鐭,鍙埍,鏈夌ぜ鏈夎妭,鑰岃繖灏嗕负瀛╁瓙浠殑浜虹敓鎵撲笅鍧氬疄鐨...
绛旓細3銆佸湪璇佃鐔熻儗涓澶ц瘑瀛楅噺銆佹墿澶ч槄璇婚噺銆佸鍔犺瘲鏂囪璇婚噺锛( )浣垮鐢熷湪璇佃涓寮鸿鎰燂紝鎰熷彈鏂囪█绮惧崕锛屾彁楂樺鐢熻鏂囩礌鍏汇4銆侀氳繃寮灞曠粡鍏歌璇娲诲姩锛岃惀閫犲拰璋愩佷汉鏂囩殑鏍″洯鏂囧寲銆備笁銆佹椿鍔ㄦ椂闂:鎶ュ悕锛12鏈24鏃ヨ嚦12鏈27鏃 鎶界锛12鏈28鏃ヤ笅鍗堢涓夎妭璇 姣旇禌锛2019骞1鏈3鏃ヤ笅鍗堢涓夎妭璇 鍥涖佹椿鍔ㄥ湴鐐癸細灏...
绛旓細涓夈佹椿鍔ㄦ椂闂:姣忓懆鏃ヤ笂鍗9:00-11:00 鍥涖佹椿鍔ㄥ湴鐐:鑸炶箞鏁欏 浜斻佽緟瀵兼暀甯: 灏氭捣鐕 闄堝濡 鍏佸疄鏂藉璞:涓鍒板叚骞寸骇閮ㄥ垎瀛︾敓锛30鍚嶏級涓冦佹椿鍔ㄥ疄鏂:1銆佸湪鑰佸笀鐨勬寚瀵间笅锛岄夋嫨鏁欐潗锛岀‘瀹氳璇诲唴瀹广傛湰鐫浠庢槗鍒伴毦锛屼粠灏戝埌澶氾紝寰簭娓愯繘鐨勫師鍒杩涜鍥藉缁忓吀鐨勮璇汇2銆佹娲诲姩鐢缁忓吀璇佃杈呭鏁欏笀瀹炴柦銆
绛旓細閲嶈缁忓吀鏂囧寲璇佃,钀ラ犵豢鑹蹭功棣鏍″洯,宸茬粡鎴愪负鎴戜滑浜戞磱灏忓鏈鏈熺殑宸ヤ綔閲嶇偣銆傛湰瀛︽湡,鍦ㄦ牎棰嗗鐨勯瀵煎拰甯姪涓,鍦ㄥ叏鏍″笀鐢熺殑鍏卞悓鍔姏涓,浜戞磱灏忓绱х揣鍥寸粫鈥滀功棣欐弧鏍″洯,璇讳功浼存垚闀库濊繖涓涓婚,鍔涙眰璁╁笀鐢熼氳繃璇讳功澧炲姞鏂囧寲搴曡暣,閫氳繃缁忓吀璇佃璁╁瀛愬浼氬仛浜,璁╀功棣欎即闅忓笀鐢熸垚闀,璁╃壒鑹插紩棰瀛︽牎鍙戝睍銆 鐜板氨鏈鏈寮灞鐨勬椿鍔ㄥ仛涓...
绛旓細绗笁,绮惧績缁勭粐鈥缁忓吀璇佃鈥濇椿鍔,寮灞绯诲垪鏁欒偛,鍔涗簤杩涗竴姝ユ彁楂樻垜鏍″痉鑲叉椿鍔ㄧ殑鏁欒偛鎬с佸疄鏁堟с 5銆佸厖鍒嗗彂鎸ュ洟鏀儴浣滅敤銆傚惛绾充紭绉骞查儴,鍙戞壃瀛︾敓褰撳浣滀富绮剧,澧炲己浠栦滑宸ヤ綔璐ｄ换鎰,浣夸粬浠垚涓瀛︽牎绠＄悊鐨勫緱鍔涘姪鎵嬨 (鍥)鐢ㄥ績鐝骇鏂囧寲銆鏍″洯鏂囧寲寤鸿,钀ラ犲拰璋愯偛浜虹幆澧 1銆佺簿蹇冨竷缃牎鍥幆澧冦傚厖鍒嗗埄鐢ㄥ彲鍒╃敤鐨勭┖闂,绮惧績璁捐,...
绛旓細2銆佹墡瀹炲仛濂戒袱鍩鸿繋鍥芥宸ヤ綔锛氭湰瀛︽湡鍏ㄤ綋鏁欒亴宸ヨ杩涗竴姝ユ彁楂樿璇嗭紝澧炲己璐ｄ换鎰熷拰绱ц揩鎰燂紝钀藉疄璐ｄ换锛岄綈鎶撳叡绠★紝褰㈡垚鎺ㄨ繘鍚堝姏锛岀‘淇濇垜鏍鈥滀袱鍩衡濆伐浣滈『鍒╅氳繃鍥芥銆備簩銆佷袱椤归噸瑕佸伐浣滐細1銆佹姄瀹炲鐢熼亾寰峰惎钂欐暀鑲诧細鍏呭垎鍒╃敤濂芥牎鏈暀鏉愩婁话鏈涙枃鏄屻嬨併婅挋鍏婚煹璇嬭繖涓ゆ湰鏍℃湰鏁欐潗锛屼互鎰熸仼鏁欒偛銆缁忓吀璇佃绛夋椿鍔ㄤ负杞戒綋...
绛旓細2019骞11鏈21-27鏃,鎴戞湁骞稿弬鍔犱簡鈥缁忓吀璇佃鍥藉煿璁″垝鈥濈殑鍩硅椤圭洰銆傛鐫涓棰楁眰鐭ョ殑蹇冩潵鍒颁簡鍏湞鍙ら兘,鐧惧勾鍚嶆牎鈥曗曟渤澶с 鍦ㄤ竷澶╃殑瀛︿範鏃跺厜閲,鎴戝彈鐩婂尓娴呫傛繁娣辩殑鎰熻鍒,鏀句笅涓鍒,瀹夊畨闈欓潤鐨勫綋涓鍚嶅鐢熸槸浜轰笘闂存渶缇庣殑浜彈銆 涓冨ぉ鐨勬椂鍏,瀵逛簬涓涓滃ソ瀛︹濈殑瀛︾敓鏉ヨ,鐫瀹炲お鐭備絾鏄啀鐭殑鏃呯▼閮戒細鏈変笉涓鏍风殑鏀惰幏...
绛旓細灏忓璇楁瓕鏈楄娲诲姩鏂规 绡1 涓銆佹椿鍔ㄧ洰鐨勶細閫氳繃姝ゆ璇楁瓕鏈楄姣旇禌锛屽姞寮哄悓瀛︿滑鐨勭埍鍥戒富涔夌儹鎯咃紝寮樻壃姘戞棌绮剧锛屾劅鎭╁叡浜у厷锛屼娇鍚屽浠噦寰楁垜浠殑骞哥鐢熸椿鏉ヤ箣涓嶆槗锛屼粠鑰屾洿鍔犲埢鑻﹀涔狅紝涓虹孩棰嗗肪娣诲厜澧炲僵銆備簩銆佹椿鍔ㄦ椂闂达細20xx骞9鏈坸鏃 涓夈佹椿鍔ㄥ噯澶囷細浠ョ彮涓哄崟浣嶅弬璧涳紝鍚勭彮鍙牴鎹渶瑕侊紝鑷埗閬撳叿銆傚洓銆佹瘮璧涜鍒欙細...
绛旓細骞煎効鍥缁忓吀璇佃娲诲姩鏂规1 涓哄垱寤鸿壇濂界殑鏍″洯鏂囧寲锛岃惀閫犳祿閮佺殑璇讳功姘涘洿锛屽紩瀵煎辜鍎夸粠灏忓枩鐖辨枃瀛︿綔鍝侊紝浼犳壙绁栧浗涓板瘜鐨勬枃鍖栫懓瀹濓紝鍩瑰吇骞煎効瀵硅瑷鏂囧瓧鐨勫叴瓒ｏ紝澧炲己骞煎効鐨勮儐閲忓拰鑷俊蹇冦傚苟涓轰粬浠彁渚涗竴涓彂鎸ョ壒闀匡紝灞曠ず鎵嶅崕鐨勮垶鍙般傛寜鏈鏈熻鍒掑湪鍥腑涓惧姙棣栧眾骞煎効鍥婁笁瀛楃粡銆嬨婂紵瀛愯銆嬪浗瀛︾粡鍏稿ぇ璧涳紝鍏蜂綋鏂规濡備笅锛氫竴...
绛旓細灞炰簬銆傘婁腑鍥借瘽銆嬫湕璇电‘瀹炲睘浜缁忓吀璇佃锛岃澶氭鍦ㄥ悇绫绘椿鍔ㄥ拰姣旇禌涓綔涓虹粡鍏歌璇荤殑琛ㄦ紨鍐呭锛2019骞7鏈堜妇琛岀殑涓崕缁忓吀璇佃涓绛夊姣旇禌涓氨鏈夈婁腑鍥借瘽銆嬭繖涓妭鐩傛澶栵紝璇ユ湕璇电閫氳繃琛ㄨ揪瀵逛腑鍥借瑷鐨勮禐缇庯紝灞曠ず浜嗕腑鍥借瑷鐨勯瓍鍔涘拰鍔涢噺銆
