孩子1岁4个月了，只会叫爸爸、妈妈、外婆，正常吗？
孩子的语言发育阶段主要分为单字词阶段，电报语阶段，完整句子阶段。一般情况，孩子在一岁到一岁半的时候，理解语言的能力大幅度提升 。在这个阶段，虽然孩子的语言不是很多，但是理解家长语言的能力提升很快，比如“饭饭”，代表孩子想要吃饭饭，他们学会用单个的词语来表达自己的意思。
而在孩子一岁半到两岁的阶段，很多孩子开始出现电报式的语句。 知道利用几个很简单的词组来表达整个意思，比如“妈妈玩具”，就代表着想要玩玩具，如同发电报一样。
孩子两岁半或者三岁左右，就能完整的说出句子，并且有简单的修饰语句了 。所以孩子的1岁到三岁是语言发展的飞速时期。
看你的描述，孩子一岁半了，只会说爸爸妈妈等简单的词汇，别的词语也不会，这个整体上也算不上是语言发育迟缓。 因为偶尔迟上几个月问题也不大，你要思考下你是否没有给孩子提供必要的语言刺激和语言环境。
比如每天抽出时间来训练孩子的语言，比如家庭成员之间的言语交流尽可能简单而缓慢，让孩子去领域和学习。我见过很多的家长，很依赖手机，一回到家就和孩子爸爸一人抱着一个手机，家庭中的语言环境很少，长此以往，孩子当然接收不到新的语言。
另外，还要注意家里要远离有辐射的电子产品，比如手机，电视等，这些对孩子都是有影响的。如果孩子到了两岁半还是没有改善，就要去检查孩子听力，智力，脑发育以及孤独症等方面的原因了。
大家好。我叫任春光，是一名语言康复老师，从事语言康复工作18年了。
孩子一岁四个月，已经会说爸爸，妈妈和外婆，我认为非常正常。
根据我多年语言康复实践，1-2岁的孩子，一般会说爸爸和妈妈等简单的词语；发育晚一点的，可能还一个字都不会说。
因此，一岁四个月的宝宝，已经会说爸爸妈妈和外婆了，这已经算是发育偏早一点的宝宝。
总之，我认为，这个宝宝语言发育非常正常，没有任何问题。
大家如果还有什么语言问题，可以给我留言，我们一起交流学习。
1岁4个月，孩子正处于口语萌芽期、单词语阶段，这个阶段只会叫“爸爸”“妈妈”之类的是正常的。
语言能力的发展因人而异，大多数的孩子1岁半左右基本已经掌握一些常用的词汇， 对于熟悉的物品和人，能说出名称和姓名， 能听懂爸爸妈妈发出的短指令，会点头或摇头来表示，还喜欢模仿重复大人的话。
等到1岁半以后，孩子逐渐由说单一的词语过渡到学说短语，父母平时可以 多跟孩子沟通 ，交流日常的问题，比如“妈妈叫什么名字？”“我们今天中午吃什么？”“宝宝要去干什么？”如果孩子答不出或者答得不完整，你就念一遍，类似于自问自答，孩子会跟着你念的，再重复一遍就好了，这样一问一答，能有效地训练宝宝的语言能力。
不要以为孩子不懂，就不跟孩子说话，虽然孩子小，但这些语言是他日后语言输出的重要储备，有输入才有输出。
像有些孩子无意当中说出什么词语什么话，父母觉得很惊讶，表示并没有教过他，其实这就是孩子从家庭环境、 社会 环境中自然习得的，所以给孩子创造一个良好的语言环境也很重要。
孩子1岁四个月只会叫爸爸妈妈，很正常吧！我儿子这么大的时候什么都不会呢？我儿子到1岁零六个月才学会抬脚走一步左右，还要扶着，单独不行，二岁左右才能到处跑，到二岁半才学会说话，开始叫爸爸妈妈，真心把我们急了，以为遗传了我婆婆的哑巴（我婆婆八岁高烧哑了）可医生说我婆婆的哑遗传率不大，后来在两半以后全正常了，古人说:说话晚，走路晚的孩子最聪明也许是真的，我儿子从上学到现在初二，一直是班里不出前三，校里不出前十，市里四千多人前三百名内，所以小孩说话晚不要急，只要没有病就OK
题主您好，孩子的语言发展每个孩子都有特点，会因为孩子的先天条件、后天父母影响而不同，您的宝宝这样的情况当然都属于正常，我们对孩子语言发展大体归纳为这样的一个过程：
首先是语言的储存期，1岁前，我们跟孩子的互动，语言的信号都会储存在小小的脑袋里，慢慢去体会分析，他们会发现这些语音是有意义的，然后1岁多孩子们开始去练习发音，这时候孩子们会表现的不一样，有的是一发音就挺准，一说话就能说很多词，教什么学什么；有些小朋友有一堆的语言表达意愿，但无法一时间交流，会变成自己咿咿呀呀讲，但我们听不懂，有的小女孩表现成和自己的玩具对话，咿咿呀呀不停。这也都是非常正常的。
我们在宝宝练习说话的时候可以帮助他把准确的发音表达出来，比如她拿着苹果咿咿呀呀，我们故意放慢语速、重复的说吃苹果，洗苹果，切苹果等等和当时场景有关的词。邀请宝宝说一遍，有的开始一开始说话比较急，一说就容易说很多，一些有意义，很多没有意义，就是他在学习练习语言的发音，我们帮他把语速放慢，苹~果~，来，我们一起说苹~果~。
从孩子有兴趣的事物去描述，从名词到动词，再到短语。先请宝宝发音，先发出音我们就给与回应，到练习准确，到说句子，到准确表达自己的意思。
家长在宝宝3岁前对于孩子需要的敏感觉察，刺激宝宝语言的表达，可以通过 游戏 的语言互动、绘本的语言互动、韵律儿歌的语言互动，很多很多方式，邀请孩子更多更快乐的表达练习。
正常，孩子和孩子是不一样的，每个孩子的发展都有自己的节奏，不需要过度焦虑和紧张。
一岁四个月的孩子会叫爸爸、妈妈、外婆等简单的词汇，首先从生理方面来说就不存在问题，而且这个发展程度也是在正常范围内的。
如果父母想要开发孩子的语言能力，那么最好的办法就是多陪伴孩子，多跟她交流互动。
比如，你带孩子出去玩，不是简单地拿个推车推着他走两圈，而是一路上看见什么就指给他看，然后告诉他，这是什么？它的样子是什么样的？它闻起来是什么味道？可以多一些具体的描述，让孩子把具体的体验和感受和你所说的词汇联系在一起。
另外，你也可以和孩子一起看绘本。不需要去刻意教孩子说话，你只要多读给他听，指给他看。在孩子能够输出之前，一定是需要先做大量的输入和语言积累的。
而且在输出的时候，每个孩子也都不同，有的孩子可能会学会一个词，就一个词一个词地开始往外冒，但也有的孩子不轻易开口，但等到他能真正开口的时候，就已经能够成句成段的说了。
我觉得这是很正常的，孩子十六个月已经会说这些已经很不错了，说明他语言没有问题。
如果觉得孩子学会的太少，家长自己要下功夫呢，要和孩子多讲话，不能枯燥地重复某些词汇哦。最好把孩子带到户外，给他一一介绍你们遇到的事物。
比如你可以这样介绍小草和草地：这是草地，是小草们成片抱在一起长成的，小草们感情好，总是亲密的拥抱，就像妈妈和宝宝一样，来抱抱！
看到花朵：宝宝，你看这是什么？哇好香呢！你来闻闻，这是白色的九里香哦，花开了很远就能闻到香味儿呢！（重复闻花香动作）
类似的很多事物都可以和孩子仔细地介绍，你不需要担心他听不听的懂，只要引起他想表达的欲望，你介绍过一次下次再出去见到就可以指着问他了，说不出来不要批评不要说：“妈妈不是讲过嘛？”这样的话语，只要再重复介绍一次就可以了，这样孩子其实是能带着好奇期望自己能表达的，孩子们其实天生就有很努力的特质呢！
每个孩子的成长环境不一样，所表现出来的心理，情绪和状态也会不同，宝妈不用担心，你家宝宝1岁4个月就会叫爸爸，妈妈，外婆，已经很不错了！我家宝宝快两周了，也才只会叫爸爸，说什么她都知道，就是不说！不过这几天我家宝宝又学了几个新词，一点一点来吧，慢慢就好了！孩子需要家长们的耐心陪伴和指引，愿天下所有宝宝们都 健康 快乐成长！
正常的，我家娃2岁了，只会叫爸爸妈妈，说对的嗒嗒等简单词汇。但给他各种指令都听得懂，叫他把纸巾丢进垃圾桶，把苹果放好，自己去拿水喝，穿上鞋去把台灯关掉，类似的简单的事情他都能自己完成，就是不说话。去体检医生让多和他说话，不让看电视手机平板等电子产品，其实看着身边小朋友都开口说话我也有点急，但也知道要耐心，或许等过几个月就好了。所以你家宝宝已经很棒了好嘛，多点耐心吧。
发现小悟空里怎么都是焦虑的父母。对宝宝来说，每个宝宝都有自己的生长速度。有的说话比较早，有的走路比较早。但是因为这些会得比较早的宝宝存在，所以那些比较晚的宝宝的父母们就开始焦虑了。
一岁半了还不会说话，是不是不正常？一岁半了还不会走路，是不是不正常？拜托，哪来那么多不正常的孩子。打他们一出生，爸爸妈妈爷爷奶奶们对他们就悉心照料，他们哪里舍得用不正常来回报爱他的家长们？只是他们的说话或者动作需要更多的时间去发展，他们只是比别人慢了一些，就不能体谅一下他们，就不能等等他们么？
小时候那些三岁才会说话的同龄人现在说话也很流利，他们难道是不正常吗？并没有对吧！不要轻易给孩子贴标签，也不要动不动就想太多， 育儿 之路就是个升级打怪的过程，如果大惊小怪太多，分散了太多注意力，自己很快就会垮掉。希望爸爸妈妈能淡定一些，不断增加自己的经验值，为我们的宝宝杀出一条康庄大道！
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