怎样才能改善有感统失调的孩子？ 常见的孩子感统失调有哪些，怎么改善和提升！
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改善有感统失调的孩子需要多方面的努力，以下是一些建议：
增加运动：让孩子多参加各种运动，如游泳、滑冰、攀爬等，可以刺激身体各个部位的感觉器官，提高身体的协调性和平衡性。
增加触觉刺激：让孩子多接触各种材质的物品，如毛绒玩具、沙子、水等，可以刺激触觉神经，提高触觉的敏感度和适应性。
增加前庭刺激：让孩子多进行旋转、摇晃等运动，如荡秋千、旋转木马等，可以刺激前庭神经，提高平衡感和协调能力。
增加本体觉刺激：让孩子多进行肌肉运动和关节活动，如跑步、跳跃、爬行等，可以刺激本体觉神经，提高身体的感知能力和控制能力。
改善环境：为孩子创造一个安全、舒适、丰富多彩的环境，让他们多接触不同的事物和人群，提高他们的认知能力和社交能力。
寻求专业帮助：如果孩子的感统失调比较严重，可以寻求专业的儿童发展专家或感统失调专家的帮助，制定个性化的治疗方案。
总之，改善有感统失调的孩子需要多方面的努力，包括增加运动、增加触觉刺激、增加前庭刺激、增加本体觉刺激、改善环境以及寻求专业帮助等。
触觉感统失调训练方法：1岁左右的孩子可以通过轻柔按摩脸部、手臂、脚部、腹背等刺激触感；2-3岁时需要通过各种形状、质地不同的物品，帮助孩子了解物品的特性，比如玩具；4-6岁的孩子需要为学龄期做准备，可以适当培养孩子的自理能力，例如自己吃饭、穿衣穿鞋、收纳玩具等。
前庭觉感统失调训练方法：可以通过旋转、平衡、跳跃性、摇晃、姿势反应、位置距离等方式的训练，达到刺激前庭觉的目的，例如骑自行车、荡秋千、蹦床、平衡木、旋转椅、滑梯等，都是比较常见且孩子感兴趣的训练方法。
本体觉感统失调训练方法：本体觉训练主要培养孩子运动企划能力，婴儿期主要训练翻身、爬行、翻滚等，幼儿期训练孩子拍球、滑滑梯等，儿童期可以做一些运动较大的训练，例如跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等。
听觉感统失调训练方法：经典的听觉训练游戏有：“拍拍手”，家长说数字，孩子按相应数量拍手回应；“辨动物”，先让孩子了解并模仿各种动物的叫声，再通过听声音分辨是哪种动物的叫声；“悄悄话”，找几个小孩子一起做游戏，按顺序排排坐，家长先告诉第一个小朋友，然后一个传一个，最后可以比较哪个小朋友说的最准确，可以适当给一些奖励和表扬。
视觉感统失调训练方法：可以通过记忆动作来训练，先做出一些量惯性的动作，注意动作之间的连贯性，让孩子重复练习，舞蹈也是训练视觉的一种方式；通过画画来锻炼孩子的视觉，画人、画物甚至给图案上色，都是比较好的方法。
感统训练方法介绍
帮助感统失调的孩子改善症状的办法还是很多的，而且目前认为感统失调是可以通过干预达到治愈的，常见的治疗方法包括以下几种：
1.职业疗法（Occupational Therapy）：指职业疗法师通过特定的活动和技术，帮助患者调节和适应感觉刺激，包括使用不同的触觉、听觉和视觉刺激，以改善感官整合能力。
2.物理疗法（Physical Therapy）：通过运动和锻炼来促进感官整合和身体控制，康复师一般会提供特定的运动活动和技术，以帮助患者提高平衡、协调和感觉统合。
3.言语疗法（Speech Therapy）：帮助重度感统失调患者改善口语表达、沟通技巧和语音清晰度，包括提供口腔肌肉训练、口腔感觉调节和语言理解技巧。
4.感觉整合疗法（Sensory Integration Therapy）：指通过有针对性的感觉刺激和活动来改善感官整合能力的治疗方法，旨在调节和平衡感觉系统，帮助患者更好地处理和适应感觉刺激。
5.环境调整：通过调整环境，例如提供安静、有序、刺激适度的空间，减少患者面对的感觉过载和压力。
治疗方法最好还是根据个体情况进行个性化制定，并且尽量由专业的医生、治疗师或专家来指导和实施，如果家长有需求的话可以带孩子去北医脑健康这种专业机构做一下评估，以此来更有针对性的确定治疗方案。
增加运动：让孩子多参加各种运动，如游泳、滑冰、攀爬等，可以刺激身体各个部位的感觉器官，提高身体的协调性和平衡性。
增加触觉刺激：让孩子多接触各种材质的物品，如毛绒玩具、沙子、水等，可以刺激触觉神经，提高触觉的敏感度和适应性。
增加前庭刺激：让孩子多进行旋转、摇晃等运动，如荡秋千、旋转木马等，可以刺激前庭神经，提高平衡感和协调能力。
增加本体觉刺激：让孩子多进行肌肉运动和关节活动，如跑步、跳跃、爬行等，可以刺激本体觉神经，提高身体的感知能力和控制能力。
改善环境：为孩子创造一个安全、舒适、丰富多彩的环境，让他们多接触不同的事物和人群，提高他们的认知能力和社交能力。
寻求专业帮助：如果孩子的感统失调比较严重，可以寻求专业的儿童发展专家或感统失调专家的帮助，制定个性化的治疗方案。
总之，改善有感统失调的孩子需要多方面的努力，包括增加运动、增加触觉刺激、增加前庭刺激、增加本体觉刺激、改善环境以及寻求专业帮助等。
可以在有关机构做感统训练，长期训练的话，孩子的语言能力就会提升，还有就是孩子与家长之间交流少、孩子主动说话的机会少，如果在这一方面加强，就要多和孩子交谈、多鼓励孩子说话，少用肢体语言表示，家长应该多给孩子创造说话的机会。还有就是感觉统合是大脑的功能，如果感觉统合失调，那么大脑功能也失调，学习能力下降，可以用药物配合治疗才会有效果。
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