小学一年级道德与法治下册第9课课件(小学一年级道德与法治课件)
您好,现在我来为大家解答以上的问题。小学一年级道德与法治下册第9课课件,小学一年级道德与法治课件相信很多小伙伴还不知道,现在让我们...
您好,现在我来为大家解答以上的问题。小学一年级道德与法治下册第9课课件,小学一年级道德与法治课件相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、一 我背上新书包 教学目标:能在老师的帮助下,与同学分享自己的感受。
2、 2、体会成为小学生角色的变化,感受成长与变化带来的喜悦。
3、 3、表现对小学生生活的美好憧憬。
4、 教学重点和难点: 现在和以前不一样了,都有什么变化,这是本文重点。
5、想想自己的愿望并画出来是课文的难点。
6、 课前准备: 学生课前准备:准备一张自己在幼儿园时的活动照片;彩笔;画纸;书包文具。
7、 教学器材:欢迎新同学图片 放大的课程表 教学课件:电脑 教学设计: 教学过程设计: 导入 录音:开学了,我们背着书包走进了学校,和我们一样,小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了,电脑动画,一只小白兔背着书包,一蹦一跳的跑出来向大家招手。
8、教师:听,小兔贝贝和我们说话了:(电脑录音)嘿!同学们,你们好!我是小兔贝贝:现在我是一年级的小学生了,我的心里特别高兴,你们呢? 教师:同学们也是一年级的学生了,还记得开学第一天的情景吗?(观看新生入学的录像)开学第一天,是谁把你送到学校的?当时你是什么心情?爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么?学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的?小组间说一说。
9、请同学汇报自己第一天上学的情况。
10、 看看现在自己都拥有些什么?比比现在的生活和以前有什么不同?自己的用品与以前有什么不同?同桌互相展示自己的照片,看看现在的自己和以前有什么变化?小组间互相交流,请同学到前边汇报 汇报时要把他的照片放在实物投影上放大展示给全班。
11、 工人做工,农民种田,解放军保卫祖国。
12、我们一起去看一看他们的工作。
13、(放录像,解放军边防站岗,工厂工人做工,农民种田录像。
14、)我们是小学生,我们的工作是什么呢? 我们来到新学校,有了新生活,那你对未来的学习与生活有什么想法?小组间互相交流然后把未来自己的形象画出来。
15、画完之后,全班互相展示。
16、选出好的作品到前边展示并贴在展板上。
17、 让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我们的第一节课。
18、(电脑放录音同时配有动画 《上学歌》)同学们跟着学唱。
19、 小结:你们喜欢上学吗?请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。
20、第二课 我们的校园一、主题目标:熟悉自己的校园,增进对学校的了解与亲近感。
21、2、了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备等。
22、3、尝试用不同的方法进行校园探密活动。
23、二、活动准备:结伴参观学校的各种功能室,猜一猜有什么作用。
24、2、多媒体课件、校园相片。
25、3、各种设施名称的小纸条。
26、三、教学过程(一)谈话激趣引入同学们,开学三个星期了喜欢我们的校园吗?我们都要在这所学校里度过六年的时间,我们都要共同爱护我们的学校,你对我们学样了解多少呢?你知道我们学校有哪些场室,这些场室各有什么用处,你们想知道吗?今天老师就带大家去认识:我们的校园(板书课题)(二)“小小探密员”汇报,初步了解校园 师:课前老师布置了一项任务给大家,让你们做一回“小小密探员”结伴去参观各种功能室,下请大家汇报一下。
27、生:我到了电脑室,里面有好多好多的电脑,我看见高年级的哥哥姐姐在电脑里画画,可好看了,我想快点长大,好快点到电脑室上课去。
28、生:我去了图书室,里面有好多好多的书,可好多书名的字我都不认识,我要好好学习,识多一些字,好快点能看懂图书室里的书。
29、师:这些小小的密探员真不错,了解了我们学校的那么的功能用室。
30、不过我们学校大着呢,除了你们说到的这些,还有好多你们不知道的,想知道吗?(三)一起看看我们的校园,深入了解校园你们想参观我们的学校吗?现在我们跟着摄影师的镜头一起去参观我们的校园。
31、然后分组讨论。
32、(四)深化扩展,进一步了解校园各地方的作用课件出示图书室的图片 (1)来到这个地方,我们要怎么做?(2)分组讨论:要安静,不能大声说话,拿放东西要轻。
33、2、课件出示喝水处的图片 (1)来到这个地方,我们要怎么样做? (2)分组讨论:要排队喝水,要做到互相谦让(五)紧密联系实际,深化认识看看我们的教室里有什么?出示写有教室物品名称的条子,先由学生对照实物贴一贴2、玩游戏:把写有校园设施名称,使用情景的条子分给学生。
34、由一名学生介绍他纸条上的内容,与情景或设施对应的学生起来做朋友。
35、3、集体评议。
36、(六)画校园,表现自己对校园的爱把自己印象最深的一个地方,用图画的形式表现出来。
37、2、多媒体上展示学生的画,让该生说说自己画的内容。
38、(七)课外延伸:试着和同学一起找找学校里的这些地方。
39、每找到一处给自己奖励一朵小红花。
40、教 师办公室 厕所 饮水处 少先队室 门卫室 图书室 电教室 音乐室 3、新朋友 新伙伴【教学目的】 使学生学会怎样向别人介绍自己,展现自我的能力。
41、2、 以学生最熟悉的《找朋友》这首歌为主题曲,通过组织学生说话、唱歌、跳舞、讨论等活动,让学生在娱乐中学会怎样跟同学、朋友相处,知道怎样交朋友,该交什么样的朋友。
42、【教具准备】录音机、挂图、小红旗等。
43、【教学过程】一、 创设课堂情境(设红旗台)。
44、二、 引导学生分析小兔贝贝自我介绍的内容。
45、 出示小兔贝贝的画像。
46、(放录音:大家好,我叫小兔贝贝,今年七岁,是一年级学生,别看我年纪小,我会的事可多啦!我会画画、唱歌、跳舞、讲故事、背古诗,下面我给大家唱一首我刚学会的歌——《找朋友》)。
47、2、 引导学生评析小兔贝贝的话。
48、问:(1)听了小兔贝贝说的话,你觉得它是一个什么样的孩子?(有礼貌、有本领)(2)小兔贝贝唱的是什么歌曲?(板书:找朋友)你们会唱这首歌吗?大家一起来唱一唱。
49、(3)谁能猜一猜小兔贝贝今天为什么要唱这首歌?它心里想什么?(引导学生通过理解歌的内容,了解小兔贝贝的内心活动。
50、明白它想找新朋友,新伙伴。
51、板书课题:新朋友 新伙伴)3、指导学生弄懂小兔贝贝自我介绍的格式。
52、(问好 介绍自己的姓名 年龄 会什么 喜欢什么 还表演自己的特长)三、 学生进行自我介绍及表演特长。
53、 激发学生说话的欲望:小兔贝贝这么有本领、有礼貌,你们愿意和它交朋友吗?谁愿意上来向小兔贝贝介绍介绍自己。
54、2、 指名学生上台进行自我介绍并表演自己的特长。
55、(教师及时组织学生对其发言进行评议。
56、)四、 轻松一刻,唱一唱歌曲《找朋友》,并边唱边做表演动作。
57、(让学生在快乐的音乐和舞蹈中,感悟到对朋友要友好、礼貌。
58、) 教师先做示范动作,讲明每个动作的含义。
59、(如:敬礼表示有礼貌、握手表示友好、双手放在胸前表示用心去爱。
60、)(板书:你是我的好朋友)2、 学生跟着老师边唱边表演动作。
61、五、 让学生以四人小组的形式互相介绍自己,扩大交朋友的范围。
62、 刚才大家认识了小兔贝贝,现在还想认识更多的朋友吗?下面我们以四人为一个小组,互相介绍自己。
63、(要求各小组的小组长主持发言。
64、)2、 通过刚才的交往,你们又认识了哪些新朋友?你能说出他的名字吗?你最想跟谁成为好朋友?为什么?(通过引导学生讨论以上问题,让学生知道该交怎样的朋友,并注意引导学生正确地对待同学的缺点,学习他们的优点。
65、)六、学读一读,唱一唱,跳一跳教材中的儿歌。
66、 你们认识的朋友真不少,班上的同学都成了好朋友。
67、(板书:我们都是好朋友)2、 指导学生读儿歌,并教学生运用《找朋友》这首歌曲的旋律去唱一唱文中的儿歌。
68、3、 让学生以小组为单位,一边唱歌一边编舞蹈。
69、然后请一个小组来进行汇报表演。
70、七、 讨论怎样和朋友相处,怎样交更多的朋友? 今天我们认识了这么多新朋友、新伙伴。
71、谁能说说和朋友在一起时应该注意些什么?(让学生明白和朋友、同学要和平、友好地相处。
72、)2、 我们今天在班上结识这么多的新朋友、新伙伴,我们还可以到哪里?用什么方法去交更多的朋友?(培养学生的社交能力。
73、)八、 休息一刻,跳一跳《找朋友》的舞。
74、九、 教师总结。
75、我们在幼儿园、学前班时老师要求我们在家里要做个好孩子,在学校要做个好学生,今天我们和小兔贝贝共同学习了《新朋友 新伙伴》这一课,让我们知道和同学、小伙伴之间要做个好朋友。
76、(边说边板书:好孩子 好学生 好朋友)你们能做到这三个“好”,那一定是个很棒的孩子。
77、十、布置课后作业。
78、回家跟你的爸爸、妈妈说一说你今天认识了哪些新朋友,你想向他学些什么?附板书设计新朋友 新伙伴找朋友 我会 我喜欢你是我的好朋友我们都是好朋友好孩子 好学生 好朋友第四课 校园铃声教学目标:知道下课铃声响了以后该做些什么。
79、2、能合理安排课间活动内容,知道课间该做哪些有益的活动。
80、3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性,形成规则意识。
81、教学重点和难点:规则意识。
82、课前准备:学生课前准备:提前让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、姐姐们在做什么?2、教师课前准备:多媒体器材、课间不同安排的图片(游戏、上厕所、准备下节课的学习用具、饮水)小兔贝贝奖章、毽子、跳绳、皮球。
83、教学课件:课间活动录像、老师向大家推荐的各种活动的课件(老鹰捉小鸡、踢毽子、跳绳加入跳绳的歌曲>、拍皮球加入拍皮球的歌曲>)、以《哦,十分钟》为背景音乐的各种有意活动课件。
84、流程图:教学设计:学习内容学生活动教师活动意1.下课铃声响了以后,先做什么?后做什么?2.课间活动时应该注意什么?3.课间活动可以做哪些有意的活动?1.根据课间不同安排的图片进行小组讨论并汇报:下课铃声响了以后,先做什么?后做什么?并说明原因。
85、2.根据课前找一找、看一看的结果和课间活动的录像讨论回答:什么样的课间好?在课间活动时应该注意什么?3.根据老师向大家推荐的活动进行表演和活动体验。
86、4.根据学生推荐的活动进行体验。
87、1.出示课间不同安排的图片,引导学生进行讨论:下课铃声响了以后,先做什么?后做什么?2.放课间活动的录像,提出问题:什么样的课间好?在课间活动时应该注意什么?让学生进行讨论。
88、3.老师向大家推荐游戏活动。
89、4.与学生一起进行活动游戏体验。
90、教学过程:一、由小兔贝贝引出:下课铃响了以后,先做什么?后做什么?(出示课间不同活动的课件和图片)小组讨论、汇报结果。
91、除了这四种还会做哪些活动?(鼓励学生的个性思维)。
92、老师小结:下课后不管先做什么,只要将时间安排好,把该做的事情都做了就行了。
93、但不要等到快上课时才想起来上厕所。
94、二、由小兔贝贝喜欢课间活动,利用课间活动的录像和课前让大家在找一找、看一看的结果进行讨论:课间活动时应该注意些什么?你认为什么样的课间好?引导学生得到:课间活动活动要守秩序!三、利用课件向大家推荐各种有意的游戏和活动,在推荐活动游戏的同时,让学生进行游戏活动的体验。
95、(为了更好的活跃课堂气氛以及使课件更加形象生动,在课件中配以相应的音乐素材)四、在《哦,十分钟》的音乐伴奏和相应课件的播放下,几个学生在前进行活动,其他同学拍手进行附和,老师总结:真心希望大家能拥有一个愉快的课间十分钟!让我们共同期待那愉快的十分钟吧!老师带领学生在音乐的伴奏下做“开火车”的游戏,将学生带出教室加入课间活动的队伍中。
96、教案点评:教学活动有一定的新理念,教学内容能以学生的生活为基础,密切联系儿童的生活实际,通过学生的体验、参与和实践,在教师的正确引导下,培养道德情感,逐步形成正确的价值判断,避免简单的说教;最重要的一点是活动性较强,通过学生亲自体验,得到正确行为的道德培养。
97、课堂气氛活跃、融洽,另外,短小精悍的有目的的歌曲的溶入,给这节课增色不少。
98、但在讲这节课时,由于“规则”是这节课的一个重点问题,在任何活动时,老师要加以引导。
99、再有就是同学求异思维应多加鼓励,促进他们个性的发展。
100、第五课 平安回家教学目标认识:知道社会上有伤害儿童的坏人,知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
101、2、认识注意交通安全是一种自我保护,可以防止受到伤害。
102、3、学习有关的交通标志和交通规则。
103、4、了解不遵守交通规则会造成交通事故,给自己别人带来痛苦麻烦。
104、情感:憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。
105、2、感受遵守交通规则、注意交通安全的重要,愿意遵守交通规则。
106、行为:不轻信陌生人的话;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走。
107、2、在马路上自觉走人行道,没有人行道的地方靠右边行走;横穿马路走人行横道、过街天桥或地下通道。
108、教学重点:知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
109、学习一些提防坏人、不上当受骗的方法。
110、让学生知道有关的交通标志和交通规则。
111、教学难点:憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。
112、使学生懂得不遵守交通规则会造成交通事故,给自己带来痛苦,给别人带来麻烦。
113、教学准备:教学课件及图片。
114、教学过程:一、引入新课教师播放:放学铃声。
115、2、谈话:放学铃声响了,你该做什么呢?3、学生讨论问题。
116、(不要求回答)4、揭示课题:平安回家 二、学习新课(一)、放学检查谈话:刚才,小朋友们讨论了放学铃声响了后应该做什么?现在,请几位小朋友勇敢地举手来说一说。
117、2、学生回答问题。
118、3、教师小结:放学铃声响了之后,首先应整理书包,把回家的东西带全,别把东西落下了。
119、养成整理东西的好习惯。
120、(二)、防止上当播放视频(防止上当)2、问:假如你也遇到同录像上的小朋友相同的情况,你会怎么办?3、学生回答。
121、4、播放动画。
122、问:你认为这位小朋友做得对吗? 5、教师小结:我们不要轻信陌生人的话;不要贪小便宜,不吃陌生人的东西;不要跟陌生人走。
123、(三)、交通安全江、河、湖边的安全(1)、播放儿歌: 一只小青蛙呀!河边跳呀跳。
124、小强看见它,飞快往边儿跑。
125、小朋友们齐声叫:小心!危险!小强真听话,赶快停住脚。
126、(2)、问:哪些小朋友回家途中要经过江(河、湖、塘)边的?(3)、讲述:回家经过江(河、湖、塘)边的同学,特别要注意安全,不要在江(河、湖、塘)边上玩,做游戏,不要私自下江(河、湖、塘)游泳。
127、2、公路上的安全 (1)、谈话:小朋友们,你们上学是不是要经过一些街道或公路?(有的有,有的没有。
128、)那你们有没有注意到,在这些地方,经常可以看到一些交通标志和设施。
129、你们认识这些交通标志和设施吗?它们都是什么用途?下面,我们就来看一看。
130、(2)、认识交通标志和设施,并说说它们的用处。
131、(课件演示)人行道:供行人行走。
132、人行横道:供行人穿过马路。
133、护栏:保护行人的安全。
134、机动车道:机动车行驶的道路。
135、红绿灯:红灯停、绿灯走,黄灯表示车辆减速慢行。
136、铁路道口:表示前面有火车通过。
137、提醒行人和车辆注意火车。
138、 过街天桥:行人穿过马路。
139、地铁站口:地下列车的进出口(3)、教师小结:刚才,我们认识了这么多的交通标志和设施,它们呀,都是在保护我们不受到伤害,提醒我们要注意交通安全,把交通安全记在心中。
140、但是,在现实生活中,有些人却不把交通安全记在心中,从而发生了意想不到的后果!(4)、联系生活进行活动(演一演:用准备好的交通标志图片创设情境,让学生在模拟环境下边演边说交通规则。
141、)①注意交通安全对自己、对别人有这么大的好处!那么注意交通安全又应该怎样做呢?老师来考考你们!看看哪位同学最聪明!②过程:师:行人横过马路应该怎么走?生:横过马路时走人行横道、过街天桥、地下通道。
142、师:行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道应该靠哪一边走?生:上街走人行道,没有人行道靠右边走。
143、③师:注意交通安全的具体行为就是遵守交通规则。
144、你还知道哪些交通规则? ④学生回答。
145、⑤小结:同学们知道的真多!看来我们真能做到自我保护,把交通安全记在心中!三、巩固判断以下行为是否正确。
146、(播放课件)2、师生齐唱儿歌:交通安全记心中小朋友呀要知道,走路要走人行道。
147、红灯停来绿灯行,穿过马路走“横道”。
148、不翻护栏不猛跑,扒车拦车可不要。
149、交通规则记得牢,自我保护要做到。
150、3、教师总结:今天我们学习了在回家途中可能遇到的一些事情,要防止上当受骗,要注意交通安全等,我希望每位小朋友都要增强自我保护意识,注意安全。
绛旓細6銆 璇惧墠鍑嗗: 瀛︾敓璇惧墠鍑嗗:鍑嗗涓寮犺嚜宸卞湪骞煎効鍥椂鐨勬椿鍔ㄧ収鐗;褰╃瑪;鐢荤焊;涔﹀寘鏂囧叿銆 7銆 鏁欏鍣ㄦ潗:娆㈣繋鏂板悓瀛﹀浘鐗 鏀惧ぇ鐨勮绋嬭〃 鏁欏璇句欢:鐢佃剳 鏁欏璁捐: 鏁欏杩囩▼璁捐: 瀵煎叆 褰曢煶:寮瀛︿簡,鎴戜滑鑳岀潃涔﹀寘璧拌繘浜嗗鏍,鍜鎴戜滑涓鏍,灏忓厰璐濊礉涔熷拰鎴戜滑涓鏍烽珮楂樺叴鍏村湴鏉ュ埌瀛︽牎浜,鐢佃剳鍔ㄧ敾,涓鍙皬鐧藉厰鑳岀潃涔﹀寘,涓韫...
绛旓細銆婂浜虹殑鐖便嬩竴璇炬槸鏂拌绋嬨鍝佸痉涓绀句細銆(浜烘暀鐗)涓骞寸骇涓嬪唽绗涓鍗曞厓鈥滃湪鐖辩殑闃冲厜涓嬧濅腑鐨勪竴涓富棰樸傛寜鐓ф暀鏉愮殑缂栨帓,鏈崟鍏冪敱涓変釜涓婚鏋勬垚:涓婚涓銆佸浜虹殑鐖;涓婚 浜屻佽鎳傜埜鐖稿鐨勫績;涓婚涓夈佹潵鑷ぞ浼氱殑鐖便傗滃浜虹殑鐖扁濇槸鍏朵腑鐨勭涓涓富棰,鏈富棰樻湁涓変釜鏁欏閲嶇偣:绗竴鏄瀛︾敓鑱旂郴鑷繁鐨勫搴敓娲诲疄闄,鎰熷彈...
绛旓細1銆侀鍏堬紝浠旂粏鐮旇閬撳痉涓庢硶娌荤9璇鐨勬暀瀛﹀唴瀹癸紝鐞嗚В鏁欏鐩爣鍜屾暀瀛﹂噸鐐广2銆佸湪鐞嗚В鏁欏鐩爣鐨勫熀纭涓婏紝鎬濊冭璇剧▼鐨勪慨鍏荤洰鏍囥備慨鍏荤洰鏍囧簲璇ユ槸閽堝鍦ㄩ亾寰蜂笌娉曟不鏂归潰鐨勪慨鍏昏姹傦紝鍏锋湁鍙搷浣滄у拰鍙瘎浠锋с3銆佺‘瀹氫慨鍏荤洰鏍囧悗锛屼负浜嗘柟渚挎暀甯堝拰瀛︾敓杩涜璇勪环鍜屽弽鎬濓紝鍙互灏嗙洰鏍囧叿浣撳寲鍜岀粏鍖栥4銆佹渶鍚庯紝灏嗕慨鍏荤洰鏍囨暣...
绛旓細1銆佷氦娴佹劅鍙楋細璇翠竴璇达紝涓轰粈涔堜粬鐨勯鏈虹殑杩滅瓑?(鏌ユ壘鑷繁鐨勪笉瓒)鐢燂細鎴戝湪鍙犻鏈烘椂鎶婃満缈兼姌浜嗕竴涓嬨傚叾浠栧悓瀛﹀彂瑷锛氳佸笀鎴戠殑椋炴満娌′粬椋炵殑杩滐紝浣嗘垜鐨勯鏈哄湪绌轰腑鍋滅殑鏃堕棿闀裤(榧撳姳)鍦ㄦ暀瀹ゅ唴闈欐鏃堕鏈洪鐨勮繙鍚?椋庤溅杞悧?鐢燂細涓嶈浆銆傛荤粨锛氫粖澶╂垜浠帺杩欎簺鐜╁叿閮藉拰椋庢湁鍏炽(鎵i锛氭垜鍜屾槬椋庝竴璧风帺)绡囦笁...
绛旓細灏忓鐢璁查亾寰锋噦娉曞埗瀹堣鐭╂墜鎶勬姤 璁查亾寰峰畧娉曞埗鎵嬫妱鎶 閬撳痉涓庢硶娌绘墜鎶勬姤灏佺毊 浜斿勾绾т簩鐝仠璇句笉鍋滃绗叓鍛ㄣ婇亾寰蜂笌娉曟不銆嬫墜鎶勬姤灞曠ず 閬撳痉涓庢硶娌绘墜鎶勬姤妯℃澘鍙婂浘鐗囨硶鍒剁敓娲绘墜鎶勬姤鍥剧墖 鍏骞寸骇閬撳痉涓庢硶娌鎵嬫妱鎶ユ瘮璧涗簩绛夊 閬撳痉涓庢硶娌讳竷涓嬫墜鎶勬姤 鍥涘勾绾ч亾寰蜂笌娉曟不涓虹埗姣嶅垎鎷呮墜鎶勬姤 鍥涘勾绾ф墜鎶勬姤 鍥涘勾绾ч亾寰蜂笌...
绛旓細绗1璇 璇疯窡鎴戞潵 鏁欏鐩爣:1銆佽兘鍦ㄨ佸笀鐨勫府鍔╀笅,涓庡悓瀛﹀垎浜嚜宸辩殑鎰熷彈銆2銆佷綋浼氭垚涓灏忓鐢瑙掕壊鐨勫彉鍖,鎰熷彈鎴愰暱涓庡彉鍖栧甫鏉ョ殑鍠滄偊銆3銆佽〃鐜板灏忓鐢熺敓娲荤殑缇庡ソ鎲ф啲銆 鏁欏閲嶇偣鍜岄毦鐐: 鐜板湪鍜屼互鍓嶄笉涓鏍蜂簡,閮芥湁浠涔堝彉鍖,杩欐槸鏈枃閲嶇偣銆傛兂鎯宠嚜宸辩殑鎰挎湜骞剁敾鍑烘潵鏄鏂囩殑闅剧偣銆 璇惧墠鍑嗗: 瀛︾敓璇惧墠鍑嗗:鍑嗗涓寮...
绛旓細9銆佺煡娉曞畧娉渚濇硶缁存潈绗竴璇炬椂娲诲姩涓锛氱敤娉曞緥缁存姢鏉冨埄闃呰瑙掑皬缁勮璁猴細鏁呬簨涓紝鍚曟収濞寸殑鍝」鏉冨埄鍙楀埌浜嗕镜鐘紵鏄摢涓閮ㄦ硶寰嬬淮鎶や簡濂圭殑鏉冨埄锛熶负浜嗘洿濂藉湴淇濇姢鏈垚骞翠汉鐨勫悎娉曟潈鍒╋紝澶勭綒渚靛鏈垚骞翠汉鐨勮繚娉曡涓猴紝鎴戝浗鍒跺畾浜嗕笓闂ㄤ繚鎶ゆ湭鎴愬勾浜虹殑娉曞緥锛屽苟鍦ㄥ叾浠栦竴浜涙硶寰嬩腑瑙勫畾浜嗕繚鎶ゆ湭鎴愬勾浜虹殑鐗瑰埆鏉℃銆傚悓鏃讹紝浣滀负...
绛旓細鏁欏閲嶇偣:鐭ラ亾鍥介檯缁勭粐鐨勫垎绫诲強閲嶈浣滅敤,浜嗚В鑱斿悎鍥鍜涓栫晫璐告槗缁勭粐 鐨勬瀯鎴愬拰浣滅敤,鏄庣櫧涓浗涓庡浗闄呯粍缁囩殑鐩镐簰浜ゆ祦銆佹敮鎸佷綔鐢ㄣ 鏁欏闅剧偣:鍥介檯缁勭粐鐨勫垎绫诲強閲嶈浣滅敤銆 鏁欏鏂规硶:鑷富瀛︿範銆佽璁轰氦娴 鏁欏鍑嗗:甯堝埗浣滆浠躲佹敹闆嗚祫鏂,鐢熻鍓嶆悳闆嗚祫鏂欍 璇炬椂瀹夋帓:2璇炬椂 绗竴璇炬椂 涓銆佽棰戝鍏 1.鎾斁鑱斿悎鍥藉ぇ浼氬彫寮瑙嗛,鐢...
绛旓細2019 骞存渶鏂灏忓銆閬撳痉涓庢硶娌銆嬭绋嬫爣鍑嗭紙浜烘暀鐗堬級灏忓浣骞寸骇闃舵鏄効绔ヤ粠骞煎効鐢熸椿鍚戝皬瀛︾敓娲昏繃娓″苟閫愭閫傚簲瀛︽牎鐢熸椿鐨勯噸瑕佹椂鏈燂紝涔熸槸鍎跨鍝佸痉鍜岃涓轰範鎯佺敓璇濇佸害銆佽鐭ヨ兘鍔涘彂灞曠殑閲嶈鏃舵湡銆傚搧寰蜂笌鐢熻瘽璇剧▼鏍规嵁绀句細涓庢椂浠e彂灞曠殑闇瑕佸拰鍎跨韬績鍙戝睍鐨勭壒鐐硅岃缃紝鏃ㄥ湪浠ユ纭殑浠峰艰寮曞鍎跨鏇村ソ鍦伴傚簲瀛︽牎鐢熸椿...
绛旓細閮ㄧ紪浜烘暀鐗涓骞寸骇閬撳痉涓庢硶娌讳笅鍐鐭ヨ瘑瑕佺偣鍙婂悓姝ョ粌涔犻鐭ヨ瘑鐐规荤粨 绗竴鍗曞厓 1銆佹暣娲佷笉鍙槸涓汉鍗敓闂,涔熸槸绀句細浜ゅ線鏃剁殑涓绉嶇ぜ璨屻 2銆佸鍑哄仛瀹,琛g潃鏁存磥鏄涓讳汉鐨勫皧閲嶃 3銆佹暣娲佺殑鍩烘湰瑕佹眰:缁忓父娲楄劯,鍒风墮,淇濇寔琛f湇骞插噣銆佹暣榻愩 4銆佸潗濮跨姝c佽鐪熻涔︾殑鏍峰瓙銆佺珯寰楁尯鎷,鍝嶄寒鍦板洖绛旈棶棰樼殑鏍峰瓙閮芥槸鏈夌簿绁炪 5銆佹湁绮...