《五个手指头》儿歌歌词是什么？
一个指头，拉钩钩
两个指头，拾豆豆
三个指头，扣纽扣
四个指头，提兜兜
五个指头，易合拢，变成拳头有劲头！
扩展资料
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。
例如，圣野的儿歌《布娃娃》：“布娃娃/不听话/喂她吃东西/不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。
绛旓細浜旀牴鎵嬫寚澶达紝浜旀牴鎵嬫寚澶达紝鍙樻垚鍙樻垚鍙樻垚锛堟湜杩滈暅锛夊皬楦熼 鍏牴鎵嬫寚澶达紝鍏牴鎵嬫寚澶达紝鍙樻垚鍙樻垚鍙樻垚锛堥噾鍏冨疂锛夋墦鐢佃瘽 涓冩牴鎵嬫寚澶达紝涓冩牴鎵嬫寚澶达紝鍙樻垚鍙樻垚鍙樻垚锛堥暱鏂瑰舰锛変笁瑙掑舰 鍏牴鎵嬫寚澶达紝鍏牴鎵嬫寚澶达紝鍙樻垚鍙樻垚鍙樻垚锛堢鏋墜锛夌鏋墜 涔濇牴鎵嬫寚澶达紝涔濇牴鎵嬫寚澶达紝鍙樻垚鍙樻垚鍙樻垚锛堝皬鐙楃嫍锛夊皬鐙楃嫍 鍗佹牴鎵嬫寚澶达紝...
绛旓細浜斾釜鎸囧ご锛屾槗鍚堟嫝锛屽彉鎴愭嫵澶存湁鍔插ご锛
绛旓細灏忔寚灏辨槸鎴戯紝鎴戜細鏁插皬榧擄紝鍜氬挌鍜
绛旓細鍏蜂綋鐨姝岃瘝濡備笅锛氫竴涓墜鎸囧ご鍛锛佸彉鍛鍙樺憖鍙橈紝鍙樻垚姣涙瘺铏紝鐖憖鐖憖鐖備簩涓墜鎸囧ご鍛锛佸彉鍛鍙樺憖鍙橈紝鍙樻垚灏忕櫧鍏旓紝璺冲憖璺冲憖璺炽備笁涓墜鎸囧ご鍛锛佸彉鍛鍙樺憖鍙橈紝鍙樻垚灏忚姳鐚紝鍠 鍠靛柕銆傚洓涓墜鎸囧ご鍛锛佸彉鍛鍙樺憖鍙橈紝鍙樻垚灏忚瀮锜癸紝鐖憖鐖憖鐖浜斾釜鎵嬫寚澶鍛锛佸彉鍛鍙樺憖鍙橈紝鍙樻垚鑺辫澊铦讹紝椋炲憖椋炲憖椋炪
绛旓細銆婂ぇ鎷囧摜銆涓棣栨暀灏忓瀛愯璇5涓墜鎸囧ご鐨勭璋ｏ細澶ф媷鍝ャ佷簩濮嗙銆佷腑灞卞銆佸洓灏忓紵銆佸皬濡炲銆佸幓鐪嬫垙銆佹墜蹇冩墜鑳屻佸績鑲濆疂璐濄備及璁℃湁涓嶅皯浜哄皬鏃跺欓兘鍚繃杩欎釜鍚э紝杩欐槸甯姪灏忓瀛愯璇嗚嚜宸辨媷鎸囥侀鎸囥佷腑鎸囥佹棤鍚嶆寚銆佸皬鎸囦簲涓墜鎸囧ご鐨勭璋ｃ傘婂ぇ鎷囧摜銆嬶細澶ф媷鍝ワ紝浜屾媷寮燂紝涓紦妤硷紝涓鍑烘垙锛屽皬濡炲銆傚ぇ鎷囧摜锛屼簩鎷囧紵锛...
绛旓細浜斾釜鎵嬫寚澶鍛锛屽彉鍛鍙樺憖鍙樺憖锛屽彉鎴愬皬铦磋澏鍛锛屼笂椋為锛屼笅椋為锛屽乏椋為锛屽彸椋為锛涘叚涓墜鎸囧ご鍛锛屽彉鍛鍙樺憖鍙樺憖锛屽彉鎴愬皬鐢佃瘽鍛锛屼笂鎵撴墦锛屼笅鎵撴墦锛屽乏鎵撴墦锛屽彸鎵撴墦锛涗竷涓墜鎸囧ご鍛锛屽彉鍛鍙樺憖鍙樺憖锛屽彉鍛灏忚侀紶鍛锛屼笂鍚卞惐锛屼笅鍚卞惐锛屽乏鍚卞惐锛屽彸鍚卞惐锛涘叓涓墜鎸囧ご鍛锛屽彉鍛鍙樺憖鍙樺憖锛屽彉鎴愬皬鎵嬫灙鍛锛屼笂...
绛旓細璧拌蛋璧般 浜斾釜鎵嬫寚澶锛屽彉鍙樺彉锛屽彉鎴愬ぇ鑰佽檸锛屽椃鍡峰椃; 鎴戠敤鎵嬫寚澶村彉鍙樺彉锛屾垜鐨勬墜鎸囧ご鐪熷ソ鐜┿傚皬灏忔櫤鎱ф爲姝屾洸銆婂舰鐘跺彉鍙樺彉銆嬫瓕璇锛氭垜鏄竴涓渾濞冨▋锛屾垜鏈鍠滄婊氬憖婊氾紝鍜曞櫆鍜曞櫆鍜曞櫆鍣滃櫆鍣滐紝鍜曞櫆鍜曞櫆鍜曞櫆鍣溿傛垜鏄竴涓柟濞冨▋锛屾垜鏈鍠滄缈诲憖缈伙紝鍡ㄥ摕鍡ㄥ摕鍡ㄥ摕鍝熷摕鍝燂紝鍡ㄥ摕鍡ㄥ摕鍡ㄥ摕鍝熴傛垜鏄竴涓笁瑙掑▋濞冿紝...
绛旓細骞煎効鍥ぇ鐝璋ｄ笁 涓涓墜鎸囧ご锛屼竴涓墜鎸囧ご锛屽彉鍙樺彉鍙樺彉鎴愭瘺姣涜櫕銆備袱涓墜鎸囧ご锛屼袱涓墜鎸囧ご锛屽彉鍙樺彉鍙樺彉鎴愬皬鐧藉厰銆備笁涓墜鎸囧ご锛屼笁涓墜鎸囧ご锛屽彉鍙樺彉鍙樺彉鎴愬皬鑺辩尗銆傚洓涓墜鎸囧ご锛屽洓涓墜鎸囧ご锛屽彉鍙樺彉鍙樺彉鎴愯瀮锜硅蛋銆浜斾釜鎵嬫寚澶锛屼簲涓墜鎸囧ご锛屽彉鍙樺彉鍙樺彉鎴愯澊铦堕銆傚辜鍎垮洯澶х彮绔ヨ埃鍥 涓涓墜鎸囩偣鐐癸紝...
