二年级的写话,我的好朋友该怎么写? 二年级我的好朋友写话?

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可以用举例的方式来说明与好朋友之间的友谊,通过对话、外貌特征的刻画等方式突出好朋友的性格特征。

例文:

我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发,一双明亮的眼睛、一双灵活的腿,加上两条辫子,更衬托出她的可爱、活泼和善良。

她是个“跳绳高手”。有一回,上体育课,在自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来,只听见“呼——”的一声,她早已跳入绳子里了,“一、二、三、四…...”我们一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿,她轻轻一跃,就跳出了绳子。

她乐于助人。有一次,我没带钱,也就没法坐车回家,站在车站直发愣。这时,杨晓敏走过来,用安慰的口吻对我说:“你怎么啦?”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋,拿出一元,塞到我手里,说:“拿去用吧!”我非常感激,说:“我一定还给你。”她只是笑了笑,就回家了。第二天,我把钱还给她,她却只说了一句:“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。

我觉得这才是我的好朋友,——一个善良、活泼的好同学。

扩展资料

马克思与恩格斯的友谊

马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊,它是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩,说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己,在他们的共同事业中,马克思是第一提琴手而自己(恩格斯)是第二提琴手。《资本论》这部经典著作的写作及出版,就是他们伟大友谊的结晶。

马克思在病重期间,曾告诉女儿爱琳娜说,希望恩格斯能为他尚未出版的《资本论》第二卷和第三卷“做出点什么”来。当然,即使马克思没有提出这样的要求,恩格斯也会去做的。

从1883马克思逝世时起,整整十年,恩格斯放下自己的工作,尽力从事《资本论》后两卷手稿的整理、出版,补充了许多材料,重新撰写了一些篇章,使《资本论》得以在1885年和1894年相继问世。



二年级的写话一定要写出这四个要素:什么时间、什么地方、谁、做了什么事。
开头可以写写好朋友的外貌性格特点,然后另起一段叙述一件和好朋友发生的事,体现出了他的什么特点,要注意四要素。
最后一段要体现出对好朋友的喜爱,例如:这就是我最好的朋友,一个诚实友善的好孩子。
平时注意素材的积累,避免写出来的题材老套。

我的好朋友叫XXX,平时都爱吃XXX,有一天我和他出去玩耍,玩着玩着突然他看见快递员骑着电动车不小心一个包裹掉了,他连忙追过去告诉快递员叔叔,……他的助人为乐精神值得我们学习,我的好朋友XXX

我的好朋友是刘志成

好👌,知道了😊

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