伦理学试题及解析-2021天津医疗卫生（9-1）
1. 下列常见医疗相关人际关系中，不属于医际关系的是：
A.医师与护士之间的关系
B.医师与患者家属之间的关系
C.医师与医(药)技人员之间的关系
D.护士与医(药)技人员之间的关系
2. 下列选项中不属于医际关系特点的是：
A.主导性与平等性的统一
B.协作性与竞争性的统一
C.敏感性与中立性的统一
D.差异性与同一性的统一
3. 下列选项中不属于医际关系中医护之间关系模式的是：
A.主导-从属型
B.并列-互补型
C.相对独立型
D.共同参与型
4. 协调好医际关系的意义不包括下列哪一项：
A.有利于医师个人声誉的提高
B.有利于医学事业的发展
C.有利于医院整体效应的发挥
D.有利于医务人员成才
5. 下列社会角色在医患关系中，不属于“患方”定位的是：
A.参加正常体检者
B.进行产前诊断的孕妇
C.早已痊愈出院的病人
D.接受预防疫苗接种的儿童
6. 下列关于医患交往中非技术型交往的描述，说法错误的是：
A.主要是指医患之间情感、心理和思想上的交往，多体现在医疗服务的态度方面
B.是医患交往的最主要、最直接的形式
C.是医患关系中最基本、最重要的方面
D.大多数病人对医生、医院是否满意，在于医务人员是否耐心、认真，是否抱着深切的同情，是否尽了最大努力去作好诊治工作
【参考答案与解析】
1.【答案】B。解析：(1)本题考查的是医学伦理学-医疗活动中的人际关系伦理学-医际关系-医际关系的概念知识点;(2)医际关系即医务人员之间的关系，就是指在医疗活动中不同医务人员之间所形成的业缘关系，包括医师与医师之间的关系、医师与护士之间的关系(A错)、医师与医(药)技人员之间以及护士与护士之间(C错)、护士与医(药)技人员之间的关系(D错)等。医师与患者家属之间的关系属于医患关系的范畴(B对)，故此题正确选项为B选项。
2.【答案】C。解析：(1)本题考查的是医学伦理学-医疗活动中的人际关系伦理学-医际关系-医际关系的特点知识点;(2)医务人员作为特殊的具有高度专业性的群体，他们之间的关系与—般的人际关系不完全相同，有着其特殊的规定性，主要表现为主导性与平等性的统一、协作性与竞争性的统一、差异性与同一性的统一(ABD错)。故此题正确选项为C选项。
3.【答案】D。解析：(1)本题考查的是医学伦理学-医疗活动中的人际关系伦理学-医际关系-协调医际关系的道德要求知识点;(2)不同的历史时期，受医学发展水平及人们的医学认识能力、社会经济条件等因素的影响，医护之间存在着不同的关系模式，分别是主导-从属型、并列-互补型和相对独立型(ABC错)，共同参与型是医患关系的模式之一(D对)，并不属于医际关系的范畴。故此题正确选项为D选项。
4.【答案】A。解析：(1)本题考查的是医学伦理学-医疗活动中的人际关系伦理学-医际关系-协调医际关系的意义知识点;(2)正确处理医际关系，不仅是当代医学发展的客观需要(B错)，也有利于发挥医疗卫生保健机构的整体效应(C错)，有利于医务人员成才(D错)和建立良好的医患关系。故此题正确选项为A选项。
5.【答案】C。解析：(1)本题考查的是医学伦理学-医疗活动中的人际关系伦理学-医患关系-医患关系的概念知识点;(2)在广义的医患关系中，“医”既包括医师，也包括护理人员、医技人员、药技人员、医疗管理人员及后勤服务人员等，有时甚至包括医疗卫生机构本身;“患”既包括患者，也包括与患者利益相关的亲属或监护人、代理人、单位组织等。但是，医患关系中的“患”未必就是患有疾病的人，也应包括正常的健康者，因为有求医行为的人或者说到医院的求医者未必就是身患疾病的人，如参加正常体检者、进行产前诊断的孕妇、接受预防疫苗接种的儿童等(ABD错)，未必就是罹患疾病者，但相对于医务人员而言，他们可统称为“患者”。故此题正确选项为C选项。
6.【答案】B。解析：(1)本题考查的是医学伦理学-医疗活动中的人际关系伦理学-医患关系-医患关系的基本模式知识点;(2)根据医患交往的内容，可将医患交往划分为技术型交往和非技术型交往。1.非技术型交往：主要是指医患之间情感、心理和思想上的交往，多体现在医疗服务的态度方面(A错)。医患关系的非技术方面，是医患关系中最基本、最重要的方面(C错)。大多数病人对医生、医院是否满意，并不在于他们能判断医生给予的诊断和治疗处置的优劣，往往在于医务人员是否耐心、认真，是否抱着深切的同情，是否尽了最大努力去作好诊治工作(D错)。2.技术型交往：主要是指医患之间针对诊断、治疗、护理以及预防保健的具体方法而进行的沟通与交往。这种交往是医患交往的最主要、最直接的形式(B对)。故此题正确选项为B选项。
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