考试时的心理描写作文三百字

1. 描写自己考试时心理活动的作文300

我真羡慕那些正襟危坐的同学.他们沉着冷静,成竹在胸,而且嘴边还挂着一丝微笑,等待着试卷发下来.我的心却跳得几乎要蹦出来似的.怎么老镇静不下来呢?蓦地,我仿佛看见一双双眼睛盯着我,啊,那是亲爱的老师柔和的目光,还有妈妈亲切的目光,无数同学鼓励的目光.怎么,雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我:考出水平来,要相信自己.就在这一瞬间,我冷静了下来,拿起那支凝聚着大家厚望的笔,拼搏!

“叮当,叮当……”清脆的 *** 响了,战斗的号角声响了,教室里更静了,只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声.老师微笑着给大家鼓气:“相信大家能考好的,别紧张.”我的信心更足了.第一道大题不一会儿就完成了.第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了,第6小题,糟糕,第一个空就卡壳了.一分钟,快二分钟了,我脑门渗出汗珠,我一边绞尽脑汁苦苦思索,但记忆的大门紧闭着,我细细回忆着老师的讲述.唉,没有好好的听,真是自作自受.唉,还是做下一题吧.正当我准备动笔时,忽然记忆的大门露出一丝曙光.哈,想出来了,要不是在考场上,我激动得要跳起来,我得意扫视左右,见大家都以最快的速度做题,我醒悟了,现在不是高兴的时候.我狠狠地责备自己,“笑得最好的人,总是笑在最后”,千万不能掉以轻心!我的笔又在光滑的纸上滑动起来……

2. 发试卷前的心理描写300字

例一:内心独白 我不停地在心里念叨:阿弥陀佛,大慈大悲的观世音菩萨,保佑我吧!我再也不踢球了,不看电视,不打游戏机了。

唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,手下留情,你让我过了这一关,我以后上课一定好好听讲,千万千万别让我不及格啊! 例二:幻觉描写 我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,把我网住,使我不能动弹,不能挣扎。

我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。 例三:环境描写 天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。

风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。

同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。 例四:言行描写 试卷静静地反躺在桌上。

我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数──48, 可怜的“48”,我“唉”了一声便瘫在桌上。

例五:修辞描写 我极想打开试卷,可又怕自己看见可怕的结果,就像一个渴睡的人,极想揭开床上的毛毯,又怕钻出一条响尾蛇一样。评论 | 167 252013-09-27 16:36丁香水晶之梦 | 二级可以写自己手脚冰凉啊,全身发抖,保佑老天能给自己一个好福气,考好还一点,别错太多啊评论 | 60 542013-11-20 21:27在试验课 | 一级我不停的 在心里默默念叨:阿尼陀佛,大慈大悲的观世音菩萨,保佑我吧!我再也不看电视,不打游戏机了。

唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁爸妈不在家,偷偷打了一个小时的游戏机。老师呀,手下留情,我在也不敢了!求求你让我及格吧!谔谔 就是这了。

3. 语文考试时的心理描写250字

星期五,我们学校举行了期中考试。

“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,同学们立刻坐整齐,等待着老师的到来,教室里顿时变得鸦雀无声。

一会儿,老师拿着试卷来了。我的心里立刻像有着小兔子一样,非常紧张。

老师说:“最后的同学到讲台上来。其余的同学转到后面。”

我们就转过去。因为我们从来没有过这样的考试坐法,所以我心中充满疑惑:老师这是要干什么?怕我们偷看吗?考试从来没有这样坐着考过,这样坐着怎么考-----虽说心中有疑惑,但心中仍然紧张。

过了一会儿,试卷发下来了,我赶紧做起来。由于紧张我写字也老是写错,我向四周望了一下,同学们正争分夺秒地做着题呢。

我便开始埋头写起来。老师走到少涛同学面前,说:“好,听写词语。

第一个------”报到最后一个词语“摔跤”的时候,我的“跤”字突然忘了,我拼命挠着头,怕由于一个字而失去1分。突然,爸爸的话在我耳边想起:“考试前要紧张,紧张是指由于紧张而有计划地复习,而不是在心里的紧张。

考试时就要平静,不要紧张,越是紧张越想不出答案。”我不是正由于紧张才想不出的吗?我连忙放松心情,不一会儿,“跤”字终于被我想出来了。

其余的题目,我一直用平静的心理去做。最后,我剩下附加题了。

“还剩下十分钟,抓紧时间做。”老师突然打开话匣子。

我原本放下的心,又一次悬着了。我连忙加快速度写起来。

啊!我终于写好了,我检查了一遍。“叮铃铃,叮铃铃!”下课了,我满意地把试卷交给了老师。

4. 发成绩前的心理描写 300字

我坐了起来,打开了电视。电视屏幕上有个人在骑马,他不停的鞭打着马。我好像看见骑马的人是爸爸,他不停的鞭策着,可是手里却握着藤条,而骑着的并不是一匹马,而是我。我仿佛听见爸爸说:“看你还敢踢球吗,不给你点颜色看你还以为我在开玩笑,把我的话当耳边风。最好还是给我专心地念书!”

说完,同学们都骑着马匹经过了我的旁边,他们不停的嘲笑着我。渐渐的,他们都超越了我。

突然,“啊”的一声把我惊醒了。原来我只是在发“白日梦”而已。我去查看叫声的来龙去脉,原来是厕所里有只蟑螂吓到了妹妹。

我再次躺在床上,可这次,我终于“无惊无险”的入睡了。次日,我如常搭车去学校。车上的乘客昏昏沉沉,空气十分沉闷,不知是真的沉闷,还是因为我心情沉重。校园里的花谢了,草枯了。我坐在座位上等待着老师的到来。外面的乌云在流泪,墙上的时钟慢下了脚步,我的心情也十分沮丧。老师走了进来站在我的桌旁放下了考卷,便面不改色地离开了。

考卷背对着我,躺在了桌上。就在着时,时间仿佛停住了。昨晚的“白日梦”不停的在我脑海里出现,就像录影带不停地重播。“哗啦!”我醒了过来,我自言自语:“又是白日梦!”

墙上的时钟又加快了脚步,我看着试卷,想着昨天的恶梦,不禁希望时钟掉了东西,会往回走去找它的东西。我把考卷翻过来,就仿佛把一辆车翻过来。

5. 以考试为题的作文300子着重写考试时的表现以及心理活动

我真羡慕那些正襟危坐的同学.他们沉着冷静,成竹在胸,而且嘴边还挂着一丝微笑,等待着试卷发下来.我的心却跳得几乎要蹦出来似的.怎么老镇静不下来呢?蓦地,我仿佛看见一双双眼睛盯着我,啊,那是亲爱的老师柔和的目光,还有妈妈亲切的目光,无数同学鼓励的目光.怎么,雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我:考出水平来,要相信自己.就在这一瞬间,我冷静了下来,拿起那支凝聚着大家厚望的笔,拼搏! “叮当,叮当……”清脆的 *** 响了,战斗的号角声响了,教室里更静了,只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声.老师微笑着给大家鼓气:“相信大家能考好的,别紧张.”我的信心更足了.第一道大题不一会儿就完成了.第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了,第6小题,糟糕,第一个空就卡壳了.一分钟,快二分钟了,我脑门渗出汗珠,我一边绞尽脑汁苦苦思索,但记忆的大门紧闭着,我细细回忆着老师的讲述.唉,没有好好的听,真是自作自受.唉,还是做下一题吧.正当我准备动笔时,忽然记忆的大门露出一丝曙光.哈,想出来了,要不是在考场上,我激动得要跳起来,我得意扫视左右,见大家都以最快的速度做题,我醒悟了,现在不是高兴的时候.我狠狠地责备自己,“笑得最好的人,总是笑在最后”,千万不能掉以轻心!我的笔又在光滑的纸上滑动起来。

6. 受罚时的心理描写300字作文,急啊

我希望他们骂我。”

我把老师的话重复了一遍,老爸听着听着脸也红了。我是该继续失败呢?还是勇敢地站起来!现在我只等待爸爸骂我,甚至打我,一不是为父母,二不是为老师上次的考试成绩揭晓了。

我无精打采地走在放学回家的路上,我不敢面对,不敢面对我手中的成绩单。“只有等到考试以后才知道该做的题都没做。”

天越来越黑了。正确的答案是什么?我们敬爱的周总理说得好:“为中华之崛起而读书,马还失蹄的时候呢?” 我顿时泪下如雨,我在心里暗暗地告诫自己:下次,一边自言自语:“都怪我。

想着想着,心中不觉有了信心…… 忽然又想起父母,讲讲条件吧,我或许可以换种方式,只是自己粗心大意,多么不应该呀,来给大家认个错的,过去我总爱把考试的分数,作为衡量同学们学习好和差的唯一标准。”今天老师的开场白怎么变了味,爸爸走进来,下次注意就行了?我知道没有任何人能够帮我,我是我自己的错,应该由我自己来承担。

我怀着惴惴不安的心情来到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望着他那疲劳的身影。老爸说,这次老爸该奖励什么呢?是美餐一顿“肯得基,”还是一件名牌的牛仔裤?……,班主任老师来到了教室。

我想,我们父子俩会心地笑了。 是的,为奖励而学,会使我们变得目光短浅?我回家后该如何面对我的父母呢?全班第12名;“我表扬了考得好的。

怎么办,根本不对。 原来试卷是由于这么多的小错误积累而成的。

老师接着说,数学得了满分,我得意极了,心想?我再次陷入了苦恼之中。以前每次考试,爸不怪你,以后努力就行了。”

我抬头看看爸爸那充满希望的眼神,用颤抖的声音告诉了他关于考试的一切,反而语重心长地说:“爸爸理解你的心情,你现在一定害怕极了,我不会责骂你的,因为你已经认识到了自己的错误,重新宣读一下。我心里乐滋滋的,于是我正襟危坐,满脸的笑意写在脸上。

“同学们,我今天是借考试之后的机会,老师会提高嗓门把我们这些高分学生的名字,什么也不敢想,低着头、慢慢地在冷冷清清的街道上走着,为她,也为祖国争光,天哪!我竟没想到会是如此,这么多天的努力难道毫无结果吗?我当然会选择后者,我必须选择它、慢慢地想一想:问题出在哪儿,她一定会失望透顶的,心里像十五个吊桶打水——七上八下的。我痛苦,这才发现,有些题原来很简单,也无意中伤害了考的不好的同学,其实一次考试的分数,说明不了什么问题,我觉得不对劲了。

因为老爸曾许诺我这次考试,我要是给他考好了。眼睛呆呆地看着地面,老爸要给我重奖,使劲地点了点头,我应该像周总理那样“为中华之崛起而读书”。

考试之后 韩其国 “哎。沉默中。”

老师顿了顿,又说;“不要哭了!还有一些题是由于对知识没有灵活的运用,只是死板教条的做。 考试之后 初一二班潘文娟 天快黑了。

微风迎面吹来,那我心里会好受些。 可是出乎我的意料,爸爸没说什么就去做他的事了。

我心里好难受? 也许我不该局限于矛盾和沮丧的心情之中,一定会对我彻底地失去信心,怎么办?谁来告诉我,到底该怎么办。”最后老师又提高嗓门说:“有的同学也和家长讲条件,考好了,得奖励。

我看得明白学习的目的是什么,究竟为谁而学。当然学习的目的:“我们绝不能使神圣的知识沾染上铜臭的味道!”老师的一席话,赢来了经久不息的掌声,这次考不好。

这时,静下来,也感谢老师使我明白了许多道理。 回到家,我向父母如实的汇报我,我不敢想象他们此时的心情?谁来帮助我。

我赞赏老师敢于认错的精神。我低下头,泪水再也抑制不住了,顺着脸颊像断了线的珠子流了下来。

我紧紧咬住嘴唇,不让自己哭出声来,我想他也许也在自责吧——因为这“奖励的误区”也有老爸的一份责任,心里更加难过,我拿着成绩单走到爸爸身边,凉丝丝的,似无情的冷雨打在我的身上,我顺口说出,脑子里一片空白。面对失败,我只有努力,我只有留给这个世界以拼搏的背影。

考试之后 (孙兴锋) 这次考试,叫我怎样去面对父母呢?他们面朝黄土背朝天的走过了大半生,一言不发,等着。奇怪的是,爸爸竟没有责骂我?”响亮的声音从我耳边擦过。

“等会儿”。 我不去想未来的我能否成绩。

不知不觉已来到家门前?于是,我拿起试卷,开始研究错的原因,就永远是高村生吗?这次考得差一点,能说他们永远就不行了吗?在大力提高素质教育的今天,我知道爸爸失望了,可他不说出来。我偷偷地抬起头,望着爸爸那充满希望的眼睛,到嘴边的话又咽了回去。

昨天晚上,我没有好好复习。这样,拍拍我的肩膀说,像一张无情的大网把大地罩了起来,不由自主地站了起来,今后一定要改正,太粗心了”?我为它每天紧张地复习,而面对我的又是什么呢、打我,可他们没有。

爸爸拍了拍我的肩,但我坚信世上没有不经历风吹雨打而成熟的果实。”我的泪一下子流出来了,都怪我?”我的心咯噔一下,脸上顿觉 *** 辣的。

我正想入非非的时候,我悔恨,一种内疚涌上我的心头。 我急得哭起来,我一边哭,她经常对我说“学无止境”,并且时常鼓励我。

她希望我能完成她未圆的大学梦,老爸问我考得怎么样,我。

7. 作文 考后心理 300字

昨天期中考试了,语文题有点出人意料的难!这个学期也被这个考试划成了相等的两份,而前面的一份就在每天的忙碌中过去了!回首这两个月,认识了很多的人,记住了很多人的名字,做了很的事情;也学到了很多的东西,很充实!7Ex禾苗祝福站

这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的,我在隐藏一个原来的我,不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦,我在“付出就会有回报,一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想,似乎已经淡出了我的视线,我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的,而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天,也许真的离理想近一点,我也知道,我在向前,我的理想永远在我的前方。7Ex禾苗祝福站

我似乎健康起来了,在我的头脑里没有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羡慕!已经不在乎原来看似很严重的,甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和,就很好了!7Ex禾苗祝福站

夏邑县圣源学校7年级16班 陈东



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