什么什么飘哇飘，造句。
1、望着在空中飘哇飘的风筝，妞妞笑得很开心。
2、雪花飘哇飘，像飞舞的鹅毛。
3、落叶在天空中飘哇飘。
4、雪花在天上飘哇飘哇，打破了冬天的凄凉。
5、风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
6、下雪了，雪花在空中飘哇飘哇！
扩展资料
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
步骤一：熟读这个句子。
步骤二：依次提问句子里有”谁“？它在哪里？它在干什么？
步骤三：进一步提示。
步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
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