听语文课的感受与评价

听语文课的感受与评价如下:

1、听了老师们的课,我的感触很深,我终于明白孩子们的学习成绩,不仅要靠自身的努力,更需要老师有好的教学方法。

2、学习带来收获,压力提供动力,思考成就创新,下一步,我会把此次的培训收获加以整理消化,以更加饱满的政治热情、昂扬的工作斗志、强烈的责任意识,开拓进取,扎实工作。

3、听了这位老师的课,我认为他讲得特别好,重点突出,思路也很清晰,这一点很值得我去学习。

4、出去听课比在学校闭门造车受益要快要多,要来得直接。

5、学生们听课听得很入神。

6、老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。

7、纵观整节课,无论是教师后教环节的循循善诱还是学生自学环节的激烈讨论都恰到好处,学习气氛浓烈,可以说听这样一节课是一种享受。

8、通过有效的。合作交流和自主探索,把一节枯燥的计算课上的很精彩。

9、请记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。

10、倾听君一席话,胜读十年书。这表示说课者的言行举止对听课者是受产生的影响是巨大的,深深触动听课者的心灵,让他们感受从未有过的收获。

11、只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切!

12、上课教师精心设计了教学课件,使教学变得形象直观,调动了学生学习的积极性。

13、抓住小学生容易满足的特点,夸奖、鼓掌给与学生极大的鼓舞,积极性非常高。讲究方法,有讲有练、由浅到难,穿插游戏,值得学习。

14、开课前,老师出示了一些关于动作和神态的四字词语,依次通过“摸大脑,快速记忆”和“把词意读书,把大家逗笑”的游戏形式,使孩子们在轻松快乐的环境中不知不觉积累了大量描写童年趣事的词语。

15、教师的教学设计层次清楚,思路明晰。



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