如何引导孩子正确的读课外书呢?

家长得理解因材施教的教育理念,得明确让孩子学习成绩好的最终目的是什么,有良好的修养,体面的工作,优越的物质条件生活。条条道路通罗马,别用狭隘的井底之蛙的眼睛看广阔的天空。
1. 判定课内书是否能够满足这个孩子对知识的渴求
2. 判定这个孩子的兴趣爱好,优劣势
3. 建立孩子的自信,将在优势中建立的自信来弥补劣势的自卑,达到全面发展
读课外书本身无罪,众多家长很明白这个道理,问题在于引导和量的控制,这就像国家对宏观经济调控一样,都是在一点点的尝试中修正。
读课外书也许是一个具体的事例,其实本质在于两个人的沟通与信任,一个如何用智慧来引领另一个人的身体成长和心智成熟的过程,也可以说是智慧的博弈,心理的对抗,如果强势的一方武断的做出决定,只能说他是一个失败且不敢面对失败的强者,必然面对更大的反弹,历史可鉴啊。

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