小学六年级的知识,“单位1”的详细解答,和记忆口诀。谢谢! 小学六年级 数学 单位“1”的转换 请详细解答,谢谢! ...

\u5c0f\u5b66\u516d\u5e74\u7ea7 \u6570\u5b66 \u5355\u4f4d\u201c1\u201d\u7684\u8f6c\u6362 \u8bf7\u8be6\u7ec6\u89e3\u7b54,\u8c22\u8c22! (17 17:50:29)

1/4\u7535=2/9\u7f8e
\u5373\u7535=8/9\u7f8e
\u22348/9\u7f8e+\u7f8e=102
\u7f8e=102*\uff089/17\uff09
=54
\u7535=102-54=48\uff08\u4eba\uff09
\u7b54\uff1a\u7f8e\u672f\u7ec4\u548c\u7535\u8111\u7ec4\u5404\u670954\uff0c48\u4eba\u3002

\u8bbe\u65b9\u7a0b\u5427\u3002\u8bbe\u7bee\u7403\u6709X\u4e2a\uff0c\u8db3\u7403\u6709\u4e09\u5206\u4e4b\u4e8cY\u4e2a\uff0c\u6392\u7403\u6709Y\u4e2a\uff0c
\u7136\u540e\uff0c\u7528\u4e09\u5206\u4e4b\u4e8cY\u52a0Y\u7b49\u4e8e3\u5206\u4e4b5Y\uff0c
X\u6bd4Y\u591a11\uff0c\u4e09\u5206\u4e4b\u4e94Y\u53c8\u7b49\u4e8e\u4e94\u5206\u4e4b\u4e8cX\uff0c\u89e3\u5f97\u603b\u6570\u4e3a9\u5206\u4e4b275

单位1也称整体“1”。目前没有形式化定义,只有广泛存在于分数教学实践中的描述性定义。

把一个完整的量(比如一段路程、一项工程、一筐苹果、一本书、一段时间等)或一个数(正数)视为一个整体或一个单位,并赋予自然数1的特性,可记为“1”。

记忆口诀:单位一在是、比占、相当于、超过等词语后面。

扩展资料


性质:

1、原有量的单位,(组成原有量的更小量,如一段路程3个小时走完,平均每个小时走的路程就是一段路程的单位。)或数的单位能转换成比“1”更小的单位,于是有分数定义:把单位一(或整体“1”)平均分成若干份表示其中的一份或几份的数是分数。

2、 可以以“1”为单位重新定义一个与原有量同单位的其它量,并用分数表示。这个分数也常常被称为那个其它量的对应分率。

3、通常把①产生分数的方法称为切分法,把②产生分数的方法称为量比法。切分法中“1”处于分子位置,量比法中“1”处于分母位置。

参考资料来源:百度百科——单位1



没有固定的记忆口诀,具体问题具体分析,单位“1”不是说能固定就固定的。只是一般情况下,比,是的后面一般是单位“1”,和谁比较谁就是单位“1”。

一般情况下把“比”,“是”后面的量看做是“单位1”。例如甲是乙的3/5,就是把乙看做“单位1”。记忆口诀:“比”,“是”后面是“单位1”

A是B的3/2,B是“单位一”。“是”后面,“的”前面的是“单位一”。“单位一”已知用乘法,未知用除法,对应数量÷对应分数=“单位一”。

一般情况下把“比”,“是”后面的量看做是“单位1”。例如甲是乙的3/5,就是把乙看做“单位1”。记忆口诀:“比”,“是”后面是“单位1”

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