启格慧SEL课程的教学目标有哪些？ 关于学习的文章
\u5982\u4f55\u5b66\u4f1a\u81ea\u884c\u5b66\u4e60\uff1f二、同理心：
1.感受或理解他人感受的能力,帮助学生管理他们自身的强烈情绪和解决人际交往中的问题。
2.教授学生识别他们自身和他人的各类情绪，标识这些情绪，并进行换位思考。
三、情绪管理：
教授学生主动性的策略，来预防强烈的情绪升级演变为消极行为。
四、解决问题：教授学生在情绪平静下来后使用解决问题的四步骤—说、想、探、选。
启格慧课程汲取了SecondStep的特色和精华，并且融入了中国的教育国情，对于教育机构来说是一次新的发展机会，将新的好的教育理念引进可以使得教学方法更有效，发展前途更大。
它的目标主要分为四个方面：学习技巧、同理心、情绪管理和解决问题。
有学习技巧、同理心、情绪管理和解决问题四个方面。学习技巧统筹于其他三个方面，同理心帮助学生理解别人的情绪和自我的情绪，情绪管理让学生学会自己的情绪，解决问题让学生能够独立处理生活中面对的问题。
绛旓細涓銆佸涔犳妧宸э細淇冭繘瀛︾敓鑷垜璋冭妭鎶鑳界殑鍙戝睍銆備簩銆佸悓鐞嗗績锛1.鎰熷彈鎴栫悊瑙ｄ粬浜烘劅鍙楃殑鑳藉姏,甯姪瀛︾敓绠＄悊浠栦滑鑷韩鐨勫己鐑堟儏缁拰瑙ｅ喅浜洪檯浜ゅ線涓殑闂銆2.鏁欐巿瀛︾敓璇嗗埆浠栦滑鑷韩鍜屼粬浜虹殑鍚勭被鎯呯华锛屾爣璇嗚繖浜涙儏缁紝骞惰繘琛屾崲浣嶆濊冦備笁銆佹儏缁鐞嗭細鏁欐巿瀛︾敓涓诲姩鎬х殑绛栫暐锛屾潵棰勯槻寮虹儓鐨勬儏缁崌绾ф紨鍙樹负娑堟瀬琛屼负銆傚洓銆佽В鍐...
绛旓細SEL椤圭洰鏄粠鑷垜瑙夌煡銆佽嚜鎴戠鐞嗐佺ぞ浼氭剰璇嗐佷汉闄呭叧绯诲強鍋氳礋璐ｄ换鐨勫喅绛栫瓑5涓柟闈㈡潵鍋氭寚瀵肩殑銆
绛旓細绀句細鎯呮劅瀛︿範(SEL)浣滀负鑱斿悎鍥芥暀绉戞枃缁勭粐鎻愬嚭鐨21涓栫邯鎶鑳戒腑鐨勬牳蹇冭兘鍔涗箣涓锛屽鍎跨鐨勫叆瀛﹀噯澶囥佹湭鏉ョ殑瀛︿笟鎴愮哗銆佺ぞ浼氶傚簲绛夋湁閲嶈褰卞搷銆傚惎鏍兼収SEL绀句細鎯呮劅瀛︿範璇剧▼鍙互甯姪瀛╁瓙浠湪澶勭悊鎯呯华闂銆佺敓娲讳範鎯佸涔犳妧鑳界瓑鏂归潰銆傛瘮濡傚瀛愪滑浼氱敤鑷垜瀵硅瘽鐨勬柟寮忔彁閱掕嚜宸遍泦涓敞鎰忓姏锛屼細璇绘噦鑰佸笀鐨勮韩浣撹瑷锛屼細鏈夊悓鐞嗗績...
绛旓細鑲畾鏈変綔鐢ㄥ晩锛鍚牸鎱el璇剧▼鑳借瀛╁瓙浠瘑鍒己鐑堟儏缁苟骞抽潤涓嬫潵锛岃浠栦滑鏇村ソ鍦板簲瀵瑰悇绫绘儏鍐点
绛旓細鈶 鍚牸鎱EL璇剧▼鐨勬暀瀛︾洰鏍囨湁鍝簺 涓銆佸涔犳妧宸э細淇冭繘瀛︾敓鑷垜璋冭妭鎶鑳界殑鍙戝睍銆備簩銆佸悓鐞嗗績锛1.鎰熷彈鎴栫悊瑙ｅ唴浠栦汉鎰熷彈鐨勮兘瀹瑰姏,甯姪瀛︾敓绠＄悊浠栦滑鑷韩鐨勫己鐑堟儏缁拰瑙ｅ喅浜洪檯浜ゅ線涓殑闂銆2.鏁欐巿瀛︾敓璇嗗埆浠栦滑鑷韩鍜屼粬浜虹殑鍚勭被鎯呯华锛屾爣璇嗚繖浜涙儏缁紝骞惰繘琛屾崲浣嶆濊冦備笁銆佹儏缁鐞嗭細鏁欐巿瀛︾敓涓诲姩鎬х殑绛栫暐锛屾潵棰勯槻...
绛旓細鍚牸鎱EL璇剧▼鍙互鍦ㄥ浗鍐呭疄鏂界殑銆1.鐢卞瘜鏈夌粡楠岀殑涓撲笟鍥㈤槦鐮斿彂锛屽苟鍦ㄤ腑鍥界粡杩囨墡瀹炵粏鑷寸殑鏍″洯瀹炶返鎵撶（锛屽叿澶囦赴瀵屼腑鍗庢枃鍖栧簳钑寸殑鏈湡鍖栬绋嬬壒鑹层2.鏁翠綋鍖栫郴缁熺殑鐞嗗康寮曢锛氬鏍¤仈鍔紝褰㈡垚瀛╁瓙銆佸鏍″拰瀹跺涵鑹у惊鐜殑瀛︿範鍏卞悓浣撱
绛旓細瀵逛簬瀛︾敓鑰岃█锛屽涔犳垚缁┿佸涔犲叴瓒ｏ紝璇惧爞琛ㄧ幇閮戒細鎻愬崌銆傚浜庡鏍¤岃█锛岄湼鍑岃涓轰細鍑忓皯锛屽涔犳皼鍥翠細鍙樺ソ銆傝繖浜涢兘鏄粡杩鏁欏鏁堟灉璋冩煡鐮旂┒鐨勶紝鍚牸鎱х殑sel璇剧▼鐨勭‘寰堜笉閿欍
绛旓細鎱ц偛瀹舵墍鎻愬″緱鐨SEL璇剧▼鍦ㄥ浗闄呬笂宸茬粡鏄櫨鑺遍綈鏀撅紝鐧惧浜夐福锛屼笉浠呬粎鍦ㄦ暀鑲蹭綋绯诲唴鐨勫疄璺电鏋滅疮绱紝鍦ㄥ叾鍛ㄨ竟涔熷嚭鐜颁簡澶氱搴旂敤鍜屾暣鍚堛傚洜姝わ紝鎴戜滑鐪嬪埌锛岄《灏栧ぇ瀛︺佸鍖恒佸叕鍙搞佸叕鐩婃満鏋勩佹皯闂寸粍缁囧拰涓汉绛夌浉浜掑崗鍚岋紝涓嶆柇鏀硅繘鍜屽彂灞昐EL璇剧▼鍦ㄦ暀鑲蹭腑鐨勫簲鐢紝鍛堢幇涓娲炬娆ｅ悜鑽ｇ殑鏅薄銆
绛旓細鍚牸鎱х殑sel璇剧▼鍏ㄧ悆鐭ュ悕锛屽苟鍦ㄤ笘鐣屽悇鍦扮殑瀛︽牎瀹炴柦锛岃鏁欑▼宸茬粡鍦ㄨ姮鍏拌秴杩75锛呯殑骞煎効鍥拰灏忓鏀圭紪瀹炴柦銆
绛旓細瀛﹁呬互鍙婃棭鏈熷効绔ユ暀鑲蹭笓瀹朵翰涓磋鍧涚幇鍦哄垎浜渶鍓嶆部鐨勭爺绌跺強瀹炶返鎴愭灉銆傚悓鏃舵収鑲插杩涘叆灏忓鍜屽辜鍎垮洯鎺ㄨ绀句細鎯呮劅瀛︿範椤圭洰锛屽苟涓斿紩杩涚爺鍙戜簡鍚牸鎱EL浜у搧,寮鏀惧瀹跺辜鍎垮洯浣滀负鍚牸鎱хぞ浼氭儏鎰熷涔犱骇鍝佺殑瀹炶返鍥紝鑰屼笖鍜屽崕甯堝ぇ銆佷笂甯堝ぇ鑱旀墜杩涜璇勪及鍚堜綔椤圭洰,甯屾湜涓璧峰煿鍏诲唴蹇冩湁鍔涢噺鏈夌ぞ浼氭儏鎬鐨勬湭鏉ュ叕姘〭...
