我想学习日语,沪江网校怎么样?他的课是怎样教的? 沪江网校怎么样？日语课难吗？
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我没报过日语班…但我在上沪江的法语班，个人觉得还是不错的，可以给亲说一下~授课方式：
沪江网校的授课方式主要是通过老师的课件，老师会跟随课件讲解，课件做得非常人性化，比如老师说“现在给大家几秒钟想一下这句话的意思”，那课件就会自动暂停，这种模拟互动方式某种程度上我觉得比实体更好（因为实体班里总有一些嘴快的要讲出来打断你的思维），每节课的时间不长，我见过最多的也就40分钟，老师的课程进度划分得很好，每完成一个进度会让同学们做一些练习，同学提交过后，老师会对所有题目进行详细讲解（有些老师是语音PPT讲解，有些是文字讲解，具体区别可以通过试听课感受一下）；课下在班级的讨论区内，助教会定期更新一些经常遇见的语法知识或是文化常识，挺有意思的~另外每完成一节课，还有课后作业（一般是一些题目和发音作业），助教会批改课后作业，纠正同学的发音。有些课程还会组织一些语音活动，由老师来为全班实时解答问题。
优势：
1、在课件有效期内，可以随时随地（电脑、手机）学习
2、价格实惠（真的比外面的补习班便宜好多）
3、师资力量：这是个比较主观的问题了，有些同学认为有经验的老师好，但我认为年轻的老师好…因为年轻老师更能调动学生兴趣，学习这种事情，兴趣才是关键，沪江网上的老师大多都是一些比较年轻的并有国外留学经历的老师（除应试课程的老师一般有点老…），上课非常风趣~
弊端：
就是自主学习了，这就因人而异了，有些同学就很讨厌被人催着学习…但有些同学很喜欢严格的老师…沪江的授课方式让同学完全自主，所以这就需要同学有一定的自控能力了，坚持下来收获是很大的！
最后，说了这么多，建议同学去听一下你想报的课程的试听课，那里比我说得清楚生动得很多~
怎样学习日语
大家要知道一点，其实学日语并不难，难的是看你有没有信心学好日语，这才是至关重要的。怎样学习日语好？如果你三天打鱼两天晒网的话，我劝你还是趁早死心，在语言世界里没有任何的捷径，有的只是艰辛和不懈的努力。
举个例子：有一位同学自认为自己在学语言方面很有天赋，大三时就很轻松地过了英语六级。大学毕业后进了厦门一家很有实力的日资企业，又很幸运被公司选派到日本来学习。在这之前根本一点都不懂日语.只是在来日本前学了初级日语第一册来了日本以后才体会到那种什么都听不懂无法交流的痛苦。怎样学习日语最好？业务上当然就进展很慢，那个时候反而激起了我的斗志，我发誓要把日语学的比日本人还要好.我给自己订了一个计划：早晨5点起床大声朗读课文，并背下所有教材中的例句；白天上班过程中尽量多找日本人交流，大胆开口说日语；晚上下班回来，7点到10点啃日文教材或小说，请记住不是看是啃，就是搞懂每个句子的语法，每个单词的意思不懂的查字典或记下来第二天问日本人；10点到12点看电视练习听力。看的过程中一定要聚精会神注意听他的表现手法和发音，有必要时做点笔记，比如记下发音再去查字典。
就这样我几乎陷入疯狂的境界每天都坚持不懈，从不给自己找借口头懒。怎样学习日语最好？半年下来日语水平简直突飞猛进.不仅工作上的交流基本没问题就是电视也基本都能看懂.在会议上能比较流利的发表自己的看法，也能写出教好的业务报告。在日本人睁大眼睛对我说信じられない时，我只是笑笑，有谁会知道这个背后的艰辛.。
现在我仍然每天不懈的坚持着，只为实现自己的诺言把日语学的比日本人还好。怎样学习日语最好？我个人认为在听，说，读，写中说应该是最难的。接下来是听，写，读.现在看日文小说99%能看懂，但是请千万记住看懂不等于你懂因为你还不会用，你还不会说。你会用时你会说时还不等于你会，因为你还不会象母语那样随心所欲地使用。想深刻了解的话，给大家推荐一个日语学习裙：开始是九三五中间是八四九，末尾是三六七按照顺序组合起来就可以找到， 每天有大神直播讲课 日语初学者们的福音 我想说的是 0基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了。
所以说学日语要一个一个层次来，决不能操之过急，更不要得意忘形。看懂离会还有十万八千里呢。另外我想说日语能力考试学日语当然是为了多掌握一门外语多一份竞争力，但我认为更重要的是通过学习日语来了解这个民族的文化，风俗，这比什么都重要。了解日本为什么会发展那么快，了解他的国民性为什么那么令世人讨厌，又为什么不得不佩服他的工作精神。这些我想才是学日语的根本。
您好，我是日语专业的大学生，在手机上下了一个沪江网校想作为课外的补充和提高。我个人认为沪江网校还是挺好的。沪江网校一开始有免费试听的课程，其实就是每一种课程先让你听第一节课，如果以后想要继续听的话就要收费了。网校的授课形式是视频授课，只不过不是实时授课，视频除了试听的都是付费下载的，每一个视频40分钟左右吧，作为一名大一的日语专业的学生，我认为课程还是可以的，老师的发音都比较标准清晰，而且讲解过程比较详细，但是付费这个就比较那啥了。另外，视频不是那种一个老师在教室里教别人上课，或者站在黑板前对着镜头上课，而是你看到的画面就是 ppt那种感觉，看不到老师，只是听到他讲解的声音。我觉得您如果想了解的更详细可以自己下一个试听看看，试听课还是比较多的。另外，我觉得如果想自学日语的话，网络上免费的资源还是很多的，您如果兴趣够浓厚完全可以通过网络熟练地掌握日语，也可以自己通过买一些教材学习，或者看日剧啦动漫啦综艺啦……总之，多元化的学习方法可以让学习更有趣而不是枯燥乏味的，祝你找到适合自己的学习方法。
学习日语当务之急先了解自己的情况再制定学习计划
沪江好像不止有日语还有其他的课程，推广做的挺好的，里面的日语做的怎么样我也没有深入了解过，个人感觉学习语言是一个比较枯燥的过程，你的学习目的是什么？你是有生存危机，学习速度要很快。如果你没有类似强度的动力和兴趣，恐怕很难有类似的成绩。
另外，如果只是为了考级，我个人认为没有任何意义。疯狂背题的话，几个月就可以拿下。但你没有学到任何东西，而且忘得快。见到日本人铁定开不了口。那些动画片啥的也懂不了多少。所以，如果没有学习目的，那我建议先将精力放到其他有意义的地方，等你有了足够的动力再回来学。如果你想正儿八经的提升自己的日语能力或者口语能力，大哥我给你们 说一个地方吧，在这里每天都可以通过电脑现场互动学习，而且是直播的，而且是不用花钱的，直接听就可以，只要你有电脑，教课的美女老师也都是硕士级别的，你想学的话，可以加一下这个群，开始的前三位是：531，位于中间位置的一组是：698，处于最后一组的是：556，按照顺序组合起来即可，如果你不想学的话，就不要来了，我们这里只欢迎，有上进心的人。
下面我要先澄清几个日语学习的误区。
1. 语言学习是个长期的过程，短期提高不可能。这是个典型的误解，都是懒人造的谣。因为如果根据学校的课程，一般一周也上不了几次外语课，自然多年看不到多少进步。如果你真想学，就保证你的每天三小时，周末如果可能再多拿出来一点时间。用我说的累死人的方法。二级相当的能力的话，保证半年过关。
2. 中国人学日语有优势，很多汉字不用学就会了。这是导致中国人前期貌似学得快，后期反而赶不上欧美人的主要原因之一。日语是另一个语言，虽然很多汉字来自中国，但从读音到意义已经有了很大的变化。你一定要重新学。一个汉字不会读，那是你不会的单词，而不是看懂意思即可。你想想你看动画片，从角色嘴里出来的哪个有汉字的字形，还不都是读音？所以，除了汉字书写可以偷懒以外，其他都要从头学。同样的一个字，汉语就是汉语，日语就是日语。违和感永远是读いわかん，绝对不是违和感。记不住这一条，我保证你学到某个阶段就开始学不动了或者听力、口语一塌糊涂。
3. 单词难还是语法难？我认为外语没有什么单词难还是语法难的问题，因为都不难。或者用我的理论，世上本没有什么语法，所谓语法不过是带有参数的单词。也就是说单词相当于是变量，语法相当于是一种函数。你只要搞清楚参数的集合，语法和单词是一样的。所以，学外语和学物理、几何什么的没啥区别。就是量大一点。
4. 这个单词是一级单词，我现在不背也行。这是考级害人的一个典型方面。对这么说的人我要问一个问题，你说说中文哪个词汇是中文四级考试的词汇？这种对单词的分类是严重错误的，尤其如果你听了我的建议，不去单纯为考级学习的话，单词永远只有两类：你记得住的单词和你还没记住的单词；或者用另一种分类：你用得到的单词和你用不到的单词。两种分类画个坐标，分出四个象限：你用得到的并记住了的单词（恭喜你，这是你的学习成果）、你用得到的但还没记住的单词（这是你需要努力的）、你用不到的却记住了的单词（忘掉了也不用担心的部分）、你用不到的也没记住的单词（爱咋地咋地）。所以不要管单词是几级的，用得到就下功夫背下来，用不上先放着，用到的时候回来背。至于怎么衡量用得到用不到，你觉得你说中文的时候会说到的词都是你用得到的。
5. 听力口语不好学，初级先学读写，等学高级时再补听力和口语这又是一个降低学习效率的说法。试想小时候我们学母语，谁是从读写学起的？听说的记忆绝对比读写有优势。而且你的学习目的之一是为了看动画片，只要跟日本小孩一样听懂了，不会写字都没关系。根据我的经验，同一个单词，听到之后记住的比只是看到记住的快很多很多。想一下你是否有这样的经历，一首歌曲在你耳边反复放反复放，有时候你不想记都自然记住并能哼哼出来了（只要你不是五音不全）。但一篇文章，在你面前一直放着，只是读的话不知道得读多少遍才能背下来。要是文字也跟音乐那样自然而然就能记住，当年上学语文老师让背诵课文的时候就不会那么苦了。所以听说读写并行学习的效率最高。看起来你一开始背一个单词的时间好像比只学读写的人长，因为毕竟你记忆的元素多，但后期因为不容易忘记，反而节省了很多时间。
6. 一个单词多个意思，会一个意思也算这个单词会。这一点我也不同意，作为程序员设计数据库的时候，如果有这种一对多的情况，大多情况都是做成多条记录存储的。人脑也是差不多的情况。所以将多个意思的同一个单词当作多个单词来记才是正确的做法。这样一方面不会漏记意思，另一方面也会在学习过程中得到更大的成就感。
7. 初级找个一般的老师教一教，高级的时候得好好找个外教。我的想法正相反。如果可能的话，最好在最开始学习时找个好老师或者外教。把最正确的发音学到手，后面有一定水平了，自学就行。遇到难点上网找母语的日本人问问，基本没什么解决不了的。至于去哪里问，我后面会介绍。
8. 日语发音没有四声，差不多就行。这也是一个很大的误区。很多中国人学了日语发音不如欧美人就是因为有这种想法。发音的语调很重要，有时甚至比词汇量还要重要。试想一个老外站在你面前，打个招呼，唠几句家常，发音很标准，你一定会认为他中文很好。可能他只会那几句家常，但你不会想那么多。另一个老外，同样打个招呼，唠几句家常，发音很糟糕，哪怕他天文地理的单词都知道，你也不会觉得他中文很好的。同样的道理对我们学外语也适用。所以日语的发音很重要，切记要在最开始就掌握。后期去补是很难纠正的。
9. 外语学习是死记硬背的活，只要死记就好了，不需要动脑筋思考。这一点我在有了自己的看法之后，曾经与大连外国语学院的一位颇有见地的日语老师讨论过这个问题（这老师刚好是我一个亲戚）。我们一致认为，外语学习是非常需要动脑思索的。不能死记单词、语法。需要自己多多思考单词之间的联系、多多总结书上介绍的各种语法现象。我本人就经常将书上的数个相关语法进行归纳总结后当作一条语法来记，大大减少了记忆量，自然效率也就提高了。单词也是，很多单词之间其实是有联系的，尤其是了解一些日语的发展历史，可以发现有些词其实是同一个词慢慢演变出来的，还有时一个词其实在历史上是多个词语。作为成年人，理解得越深记忆得越牢，多知道一些难记单词的周边知识对巩固记忆也有很大帮助。总之，学习外语绝不能仅仅简单地死记硬背，必须活学活用，多动脑思考。
10. 学完XX课程/XX书，就可以达到XX级了。常会听到有人说“学完标日上下册，就达到1级了”，或者有培训班标榜“上完我们的XX课程就可以达到XX级了。”这样的问题：学完新标日初级，为了考N1，是否应该接着看中级？我认为这也是学习中的一个典型的误区。学完XX课程或者XX教材，这一说法是标准不清晰的说法。对这么说的人，要问一个问题：怎么算学完了呢？有的人学完了，所有单词一个不漏地记住，所有课文几乎都能倒背如流，并且可以灵活运用学过的知识还能自行摸索规律举一反三；有的人学完了，只是混了个出席率或者看过了一遍教材，能记住10%的内容都抬举他了。两种人都说自己是学完了，你说他们是几级？曾经遇到过一个人，标日上下册都翻烂了，页脚全是毛边。我问：你这书怎么都这样了？他答：我都看了5遍了。我说：5遍？这么多啊，那我找个单词考考你。于是随便捡了个十几课的单词问他。他仍旧不会，说：我这一遍还没看到那呢。所以，什么课程呀、书啊什么的都是浮云。只有自己下过的功夫才是硬道理。
我现在就在沪江网校学习新标中级上册，以前学过初级下册，他的课程一般就是按照单词，课文，习题的顺序来上，使用的是像PPT的课件，其中有一些小测验和单元测试，做完达到要求，才可以开始下一课，题目一般都不难，只是这个要靠自觉学习，。课件上得好不好取决于老师，葱花老师上得就很好，不过目前只教中高级，如果你要报班的话，好像现在有优惠的样子
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