幼儿园中班安全教育教案

幼儿园中班安全教育教案汇编4篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?以下是我整理的幼儿园中班安全教育教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班安全教育教案 篇1

   一、活动目标:

  1、教育孩子认识什么是食物中毒。

  2、使孩子认识食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

   二、活动课时:

   三、活动准备:

  食物中毒情景表演、演示仪

   四、活动重难点:

  重点:引导孩子明白病从口入,教育他们有正确的饮食习惯。

  难点:用自我的话能叙述自救方法。

   五、活动过程:

  1、导入语:

  看小朋友表演:一包膨化食品。

  (1)师:今日,教师要请小朋友来看一个表演,看看有谁,在干什么?之后怎样样了?

  (2)幼儿观看一小朋友表演,资料大致如下:

  小朋友手里拿着一包膨化食品,说:“我今日在商店里买了一包膨化食品。”然后,打开食品袋吃这包食品,之后假装肚子痛。

  (3)引导幼儿讨论:

  师:这位小朋友怎样了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

  让幼儿根据自我的经验发表自我的观点。

  幼儿:吃了这包食品就肚子痛了。

  幼儿:教师,我有一次吃了一个烂苹果,之后也肚子痛的,还拉肚子了呢。

  小结:看来小朋友都有过这样的经历,想不想明白为什么会这样啊?

  2、物中毒有哪几种呢?师逐一介绍

  (1)夏天,天气炎热,各种病菌繁殖最快,这时候人如果吃了被细菌污染的食物,就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。

  (2)中毒还有化学性的食物中毒。如:吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。

  (3)吃了有毒的动植物,也会这样中毒,这种叫做有毒动植物食物中毒。

  食物中毒后,对人体健康有什么损伤呢?凡食物中毒,对人体的健康损伤是很大的,轻的可损伤肠、胃,严重的还会损伤肝、肾等器官,有的还可能会留下终身的病根……后遗症。

  3、发生食物中毒之后你应当怎样做呢?

  (1)立刻用手指轻搅喉咙,把吃进去的东西吐出来。

  (2)多喝温开水,促进新陈代谢,让有毒的物质快速排出体外。

  (3)若出现发烧、上吐下泻等症状,应立刻去医院。

  4、们怎样才能防止食物中毒呢?

  (1)瓜果食用前要浸泡、清洗干净,去除上头的细菌和农药。

  (2)不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

  (3)不生吃海鲜、肉类,不吃编制、腐烂的食物。

  (4)采购时注意生产日期和保质期。

  小结:

  孩子们,今日我们一齐来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎样办。期望小朋友们能记住,防止食物中毒。

幼儿园中班安全教育教案 篇2

   一、以谈话导入主题。

  1、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢 有哪些不方便呢 ”

  “如果大雨连续不停的下,将会发生什么 ”(幼儿交流)

  2、看图片,了解水灾的危害性。

  “连续下大雨会发生什么事情 洪水会给人们带来了哪些灾难 ”(教师和幼儿共同边看图片边交流)

   二、交流感受和逃生方法。

  “看到这样的灾情你是怎样想的 ”

  “洪水来了,我们可以怎样逃生自救 ”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

  3、了解洪水发生的原因。

  “现在为什么每年有特大洪水 ”

  “减少灾害天气有什么办法 ”

  (教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

   三、教师总结:

  1、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌,要抱住树木,爬上屋顶,学会发求救信号。

  2、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。

幼儿园中班安全教育教案 篇3

   活动目标:

  1、使幼儿了解暑假中在家应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护及安全全意识。

  2、 通过讨论,认识生活中的一些常见的提示标志,理解它的用途。

  3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

   活动准备:

  《暑假安全高家长的一封信》;一组幼儿在家危险活动视频、安全标志若干、蜡笔每人一盒;

   活动过程:

  一、 使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。

  1、 教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2、 幼儿说说自己不同的见解和想法。

  3、 教师暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

  1、 教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

  2、 幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。

  3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

  4、 出示《告家长的一封信》,老师读给幼儿听听暑假安全知识。

  5、播放幼儿在家危险活动视频。提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

  三、教师暑假里要注意的安全事项。

  (1)如果小朋友很热,想去游泳,那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

  (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

  (3) 夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的.皮肤。

  (4) 吃冷饮时,不能一下子吃得太多,不然会引起肚子痛,影响身体健康。

  (5) 吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。

  (6) 独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

  (7) 出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

  四、请幼儿看安全标标志,说说是什么意思,请幼儿制作一些简单的安全标志。

  五、幼儿活动情况,结束活动。

幼儿园中班安全教育教案 篇4

  活动目标

  1.培养幼儿初步的自我保护意识;2.让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范;3.初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

  活动准备

  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动重难点

  1.重点是防火;2.难点是自救。

  活动过程

  1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

  2.观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

  3.通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火;②蚊香不能靠近容易着火的物品;③不能随便燃放烟花爆竹;④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭;⑤认识“严禁烟火”的标志。

  4.简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  5.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

  6.游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

  活动延伸:

  认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。



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