度第二学期一年级数学下册教学计划
2017年度第二学期人教版一年级数学下册教学计划
现代社会的各行各业的组织以及它们内部的各个组成部分之间，分工越来越精细，所以教师做好工作就必须做好计划，我下面为你整理了一年级数学下册的教学计划，希望对你有所帮助。
一、数与代数
1、 第一单元“生活中的数”。在这个单元的学习中，学生将结合生活中的具体情境，通过“数铅笔”等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程：会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。
2、 第三单元“加与减(一)”、第五单元“加与减(二)”、第七单元“加与减(三)”。在这些单元的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。
3、 第六单元“购物”。在这个单元的学习中，学生将通过购物活动，结合生活经验，认识元、角、分及其相互关系，认识各种面额的人民币;结合购物情境进行简单计算，解决简单的实际问题。
二、空间与图形
1、 第二单元“观察与测量”。在这个单元的学习中，学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，发展空间观念;在实际测量与交流中，体会统一测量单位的必要性，体会厘米和米的实际意义，了解厘米和米的意义，了解厘米和米的关系，能估测和使用测量工具测量物体的长度。
2、 第四单元“有趣的图形”。在这个单元的学习中，学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，初步体会面在体上;通过大量“动手做”的活动，进一步认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，积累数学活动经验，发展空间观念;经历从生活情境中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，并能设计有趣的图案。
三、统计与概率
第八单元“统计”。在这个单元的学习中，学生将通过简单的调查活动，初步体验数据的收集、整理和分析的过程;初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题，并和同伴进行交流。
四、实践活动
本册教材安排了三个大的实践活动，即“我和小树一起长”“小小运动会”“今天我当家”，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。同时，在其他具体内容的学习中，安排了动手做，小调查等活动，旨在对某一知识进行实际应用。在从事这些活动中，学生将运用所学的知识和方法解决问题，感受数学在日常生活中的作用;获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力;在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。
全册教学建议：
一、培养学生数学学习的兴趣和良好习惯
数学学习的兴趣对于数学学习非常重要。教师要注意激发学生的学习兴趣，可以利用教材所提供的素材，组织学生开展多种多样的学习活动。教学时，教师首先应关注学生参与学习活动的热情，学生回答得对与错或语文是否完整，老师可以延缓评价，要多鼓励学生的`积极参与。老师要注意倾听学生的发言，特别注意的是不宜用统一的、程式化的语言来训练学生，允许学生用自己的语言表达想法。老师要让每个学生首先喜欢上课、喜欢教师，进而喜欢学数学。
学生良好学习习惯的养成，不是一朝一夕就能完成的。老师不要急于求成，对学生过早提出统一的、硬性的要求，而应采取循序渐进的方式。良好的学习习惯不能简单地理解为只是要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于表达自己的想法等内在品质。
二、让学生在生动具体的情境中学习数学
教学中，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识，鼓励每一位学生动手、动口、动脑，参与数学的学习过程。例如，在实践活动“小小运动会”的教学中，老师可以将教材中的内容设计成一个童话故事，在讲故事的进程中自然引入需要讨论的问题;也可以引导学生自己扮演不同的角色，进行模拟表演;还可以结合学校的运动会，鼓励学生从中发现数学问题，并尝试解答。
三、引导学生自己思考，并与同伴进行合作交流
独立思考、合作交流是学生学习数学的重要方式。教学中，老师要鼓励学生在具体活动中进行思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。在思考与交流的过程中，老师应提供适当的帮助和指导，善于选择学生中有价值的问题或意见，引导学生开展讨论，以寻找问题的答案。老师可以有意识地培养学生与人交流的愿望和习惯，使学生逐步学会运用适当的方式描述自己的想法，学会注意倾听他人的意见。
四、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力
教材特别注重培养学生提出问题的意识和能力，设立了“问题银行”等栏目，鼓励学生提出问题，即使有的问题当时不能解决，可以放在“问题银行”以后解决。教学中，教师应该充分利用学生已有的知识经验,随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，并尝试从日常生活中发现数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。
五、创造性地使用教材
教材只是提供了学生数学活动的基本线索。教学中，教师要根据本班同学的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程 。教师还应适时记录下自己的教学设计和教学反思，以不断改进自己的教学观念与教学方法。
课时安排：
一、 生活中数…………………………………… 5课时
二、 观察与测量………………………………… 4课时
三、 加与减(一)……………………………… 10课时
我和小树一起长……………………………… 1课时
四、 有趣的图形………………………………… 8课时
整理与复习(一)…………………………… 1课时
五、 加与减(二)………………………………… 15课时
小小运动会………………………………… 1课时
六、 购物………………………………… 5课时
七、 加与减(三)………………………………… 6课时
今天我当家………………………………… 1课时
八、 统计………………………………… 3 课时
整理与复习(二)…………………………… 2课时
总复习………………………………… 4课时
;绛旓細1銆佷竴銆佹暀瀛﹀唴瀹 鏈鏈熸暀鏉愬唴瀹瑰寘鎷笅闈竴浜涘唴瀹: 鍑嗗璇, 10浠ュ唴鐨勬暟鐨勮璇嗗拰鍔犲噺娉,鏁板涔愬洯;璁よ瘑鍥惧舰(涓),娲诲姩鍥湴;11~20鍚勬暟鐨勮璇, 20浠ュ唴鐨勫姞娉曞拰鍑忔硶,鏈绠鍗曠殑鍔犲噺娉曞簲鐢ㄩ,鎴戜滑鐨勬牎鍥,鏁板瀹炶返娲诲姩;鎬诲涔犮2銆 浜屻佹湰瀛︽湡鏁欏鐨勬寚瀵兼濇兂 鍏ㄩ潰璐交鍏氱殑鏁欒偛鏂归拡,鍏ㄩ潰鎺ㄨ繘绱犺川鏁欒偛銆3銆佽鐪熷涔犮婃暟瀛...
绛旓細涓骞寸骇鏁板涓嬪唽鏁欏宸ヤ綔璁″垝鑼冩枃1 涓銆佸鎯呭垎鏋 鏈彮鍏辨湁瀛︾敓6浜,鍏朵腑鐢风敓5浜,濂崇敓1浜恒傜粡杩囦笂涓瀛︽湡鐨勬暟瀛﹀涔犲悗,鍏跺熀鏈煡璇嗐佹妧鑳芥柟闈㈠熀鏈笂宸茬粡杈惧埌瀛︿範鐨勭洰鏍,瀵瑰涔犳暟瀛︽湁鐫涓瀹氱殑鍏磋叮,涔愪簬鍙傚姞瀛︿範娲诲姩涓幓銆傜壒鍒槸涓浜涘姩鎵嬫搷浣溿侀渶瑕佸悎浣滃畬鎴愮殑瀛︿範鍐呭閮芥瘮杈冩劅鍏磋叮銆傞氳繃涓婂鏈熺殑瀛︿範,鎴戝彂鐜板鐢熶滑鑷鎬ц緝...
绛旓細绡囦竴:涓骞寸骇涓嬪唽鏁板鏁欐鍏ㄥ唽浜烘暀鐗堢簿閫 鏁欏鍐呭 涔夊姟鏁欒偛鏁欑涔涓骞寸骇涓嬪唽绗x鍗曞厓绗瑇椤典緥棰榵, 缁冧範x绗瑇銆亁棰樸 鏁欏鐩爣 1銆佸鐢熼氳繃鍒嗕竴鍒嗙殑娲诲姩,鍒濇浣撲細鍒嗙被鐨勬濇兂,鍩瑰吇鍒濇鐨勫垎绫昏兘鍔涖 2銆侀氳繃鎿嶄綔瀛︿細鍒嗙被鏂规硶,鑳介夋嫨涓瀹氱殑鏍囧噯瀵圭墿浣撹繘琛屽垎绫,骞跺鍒嗗ソ鐨勭墿浣撹繘琛岀畝鍗曠殑缁熻銆傚垵姝ュ吇鎴愭湁鏉＄悊鍦版濊冮棶...
绛旓細涓骞寸骇灏忓鏁板涓嬪唽鏁欏宸ヤ綔璁″垝(涓) 涓銆佹寚瀵兼濇兂 娣卞寲 鏁欒偛 鏀归潻,鍏ㄩ潰鎺ㄨ繘绱犺川鏁欒偛,閬靛惊銆婃爣鍑嗐嬬殑鍩烘湰鐞嗗康鍜岃姹,瀵嗗垏鑱旂郴 鍎跨 鐢熸椿,閫夊彇鐢熷姩鏈夎叮鐨勭礌鏉,璁╁効绔ュ湪鍏蜂綋鐨勬儏鏅腑瀛︿範鏁板,寮曞鍎跨鐙珛鎬濊冧笌鍚堜綔浜ゆ祦,涓板瘜璇惧爞娲诲姩,浣撶幇搴忔硶,鍒╁鍒╁,娉ㄩ噸鏁板 鏂囧寲 ,鍩瑰吇瀛︾敓鎻愬嚭闂銆佺爺绌堕棶棰樸佽В鍐抽棶棰樼殑鑳藉姏,...
绛旓細鏂拌鏍囦汉鏁欑増涓骞寸骇鏁板涓嬪唽鏁欏璁″垝绡囦簩 涓銆佸鎯呭垎鏋: 涓銆佷笁鐝鐢40浜,鍥涚彮41浜恒傚湪缁忚繃浜嗕竴涓瀛︽湡鐨勬暟瀛﹀涔犲悗,鍩烘湰鐭ヨ瘑銆佹妧鑳芥柟闈㈠熀鏈笂宸茬粡杈惧埌瀛︿範鐨勭洰鏍,瀵瑰涔犳暟瀛︽湁鐫涓瀹氱殑鍏磋叮,涔愪簬鍙傚姞瀛︿範娲诲姩涓幓銆傜壒鍒槸涓浜涘姩鎵嬫搷浣溿侀渶瑕佸悎浣滃畬鎴愮殑瀛︿範鍐呭閮芥瘮杈冩劅鍏磋叮銆備絾鏄湪閬囧埌鎬濊冩繁搴﹁緝闅剧殑闂鏃,鏈夌晱...
绛旓細涓骞寸骇涓嬪唽鏁板鏁欐绡1 鏁欏鐩爣: 1.閫氳繃鍗佷釜鍗佷釜鏁,璁よ瘑鐧剧殑缁勬垚,鍒濇鎰熺煡鍗佽繘鍒惰鏁版柟娉曘 2.閫氳繃鐧炬暟鍥,鎺屾彙鐧句互鍐呮暣鍗佹暟鐨勫姞鍑忔硶銆 3.璁╁鐢熻繍鐢ㄨ嚜宸辩殑缁忛獙鍜屾柟娉曡璇嗕笌鎺屾彙鐧剧殑鍒嗘媶,鍩瑰吇瀛︾敓绉瀬鎺㈢储銆佷富鍔ㄥ彂鐜扮殑瀛︿範鎬佸害鍜屼範鎯 鏁欏閲嶉毦鐐: 璁よ瘑鐧剧殑缁勬垚,鎺屾彙鐧句互鍐呮暣鍗佹暟鐨勫姞鍑忔硶璁＄畻銆 鏁欏鍑嗗: ...
绛旓細銆愮瘒涓銆戝皬瀛涓骞寸骇涓嬪唽鏁板鏁欐 銆婅璇嗙背銆: 鏁欏鐩爣 1銆佷娇瀛︾敓鍦ㄥ疄璺垫椿鍔ㄤ腑,鍒濇寤虹珛1绫崇殑闀垮害琛ㄨ薄銆傝兘鏍规嵁鍒濇褰㈡垚鐨1绫崇殑琛ㄨ薄,杩涜涓浜涚洿瑙傜殑鍒ゆ柇涓庢濊冦 2銆佺煡閬1绫=100鍘樼背,鑳界敤绫冲昂娴嬮噺鐗╀綋鐨勯暱搴︺ 3銆佸湪灏忕粍娲诲姩涓,瀛︿細涓庝粬浜哄悎浣滆В鍐抽棶棰,閫愭鍏绘垚璁ょ湡銆佺粏鑷寸殑瀛︿範鎬佸害鍜屼範鎯 鏁欏鍑嗗 鏁欏笀鍑嗗...
绛旓細銆愮瘒涓銆戝皬瀛涓骞寸骇涓嬪唽鏁板鏁欐 绗竴璇炬椂 鏁欏鍐呭:鏁欑涔绗1-3椤点 鏁欏鐩爣: 1銆佽兘杈ㄨ涓娿佷笅銆佸墠銆佸悗杩欎簺鏂逛綅,骞剁敤杩欎簺鏂逛綅鏉ユ弿杩扮墿浣撶殑鐩稿浣嶇疆銆 2銆佽兘灏嗚嚜宸辨墍瀛︾煡璇嗚繍鐢ㄤ簬鐢熸椿瀹為檯,鍒濇鑳藉湪鍚屼竴鍦烘墍杈ㄨ鑷繁鎴栦粬浜烘墍鍦ㄧ殑浣嶇疆鍜屾柟鍚戙 3銆佺Н鏋佷富鍔ㄥ湴鍙備笌浣嶇疆涓庢柟鍚戠殑璁ょ煡杩囩▼,浣撲細浣嶇疆鍜屾柟鍚戝湪鐢熸椿涓殑...
绛旓細2017骞村害绗簩瀛︽湡浜烘暀鐗涓骞寸骇鏁板涓嬪唽鏁欏璁″垝 鐜颁唬绀句細鐨勫悇琛屽悇涓氱殑缁勭粐浠ュ強瀹冧滑鍐呴儴鐨勫悇涓粍鎴愰儴鍒嗕箣闂,鍒嗗伐瓒婃潵瓒婄簿缁,鎵浠ユ暀甯堝仛濂藉伐浣滃氨蹇呴』鍋氬ソ璁″垝,鎴戜笅闈负浣犳暣鐞嗕簡涓骞寸骇鏁板涓嬪唽鐨勬暀瀛﹁鍒,甯屾湜瀵逛綘鏈夋墍甯姪銆 涓銆佹暟涓庝唬鏁 1銆 绗竴鍗曞厓鈥滅敓娲讳腑鐨勬暟鈥濄傚湪杩欎釜鍗曞厓鐨勫涔犱腑,瀛︾敓灏嗙粨鍚堢敓娲讳腑鐨勫叿浣撴儏...
绛旓細銆愬父鐢ㄣ戝皬瀛涓骞寸骇绗簩瀛︽湡鏁板鏁欏宸ヤ綔璁″垝杩欏鏈熻繕鏄甫涓(1)銆佷竴(2)鐝,鎴戠粡杩囦簡涓涓鏈熺殑娣卞叆浜嗚В,鎴戝鍚勭彮閲岀殑瀛╁瓙宸叉湁浜嗕竴瀹氱殑浜嗚В銆傜壒鍒跺畾涓嬪鏈鐨勫伐浣滆鍒:涓銆佷换鏁欑彮绾у鐢熺殑瀛︿範鎯呭喌鍒嗘瀽鍒氭鍏ュ皬瀛﹂樁娈
