求初中范围内化学推断题,题要难!!!!!! 初中化学推断题怎么做

\u4e00\u9053\u521d\u4e2d\u8d85\u96be\u5316\u5b66\u63a8\u65ad\u9898\uff0c\u6c42\u7b54\u6848\uff01

\u5206\u6790 \u5982\u4e0b\uff0c\u5316\u5b66\u5f0f\u548c\u5316\u5b66\u65b9\u7a0b\u5f0f\u53ef\u4ee5\u81ea\u5df1\u5199\u4e86\u3002
\u6b64\u9898\u5c5e\u4e8e\u6211\u8bb2\u8fc7\u7684\u65e0\u7a81\u7834\u53e3\u7684\u63a8\u65ad\u9898\uff0c\u8fd9\u79cd\u9898\u4e00\u822c\u4ece\u53cd\u5e94\u7c7b\u578b\u548c\u5e38\u89c1\u7684\u9178\u6839\u5165\u624b\u3002\u8fd9\u9053\u9898\u53ef\u4ee5\u5148\u770bC\u4e0eN\u751f\u6210E\u7684\u53cd\u5e94\uff0cC\u548cE\u90fd\u662f\u5355\u8d28\u3002\u50cf\u8fd9\u6837\u5355\u8d28\u751f\u6210\u5355\u8d28\u7684\u53cd\u5e94\u6211\u4eec\u521d\u4e2d\u9636\u6bb5\u91cd\u70b9\u638c\u63e1\u7684\u6709\u4e24\u7c7b\uff1a\u4e00\u662f\u91d1\u5c5e\u548c\u9178\u7684\u7f6e\u6362\uff0c\u4e00\u662f\u91d1\u5c5e\u548c\u76d0\u6eb6\u6db2\u7684\u7f6e\u6362\u3002\u6240\u4ee5C\u80af\u5b9a\u4e3a\u4e00\u79cd\u91d1\u5c5e\u5355\u8d28\uff0cE\u4e3a\u6c22\u6c14\u6216\u53e6\u4e00\u79cd\u91d1\u5c5e\u3002\u5982\u679cE\u4e3a\u6c22\u6c14\u90a3\u4e48X\u4e3a\u6c27\u6c14\uff0cF\u4e3a\u6c34\u3002\u5982\u679cE\u4e3a\u91d1\u5c5e\u5219X\u4e3a\u6c27\u6c14\uff0cF\u4e3a\u91d1\u5c5e\u6c27\u5316\u7269\u3002\u4f46\u9898\u76ee\u8868\u793aF\u8fd8\u53ef\u4ee5\u901a\u8fc7\u5316\u5408\u7269D\u548c\u5316\u5408\u7269N\u53cd\u5e94\u5f97\u5230\uff0c\u521d\u4e2d\u9636\u6bb5\u5e76\u6ca1\u6709\u5b66\u8fc7\u5316\u5408\u7269\u5f97\u5230\u91d1\u5c5e\u6c27\u5316\u7269\u7684\u53cd\u5e94\u6240\u4ee5F\u5e94\u4e3a\u6c34\uff0cE\u4e3a\u6c22\u6c14\u3002\u5316\u5408\u7269A\u548c\u5316\u5408\u7269Y\u53cd\u5e94\u80fd\u5f97\u5230\u91d1\u5c5e\uff0c\u6211\u4eec\u5e94\u8be5\u80fd\u60f3\u5230\u94c1\u7684\u51b6\u70bc\u539f\u7406\uff0c\u6240\u4ee5A\u548cY\u4e3a\u4e00\u6c27\u5316\u78b3\u548c\u6c27\u5316\u94c1\u4e2d\u7684\u4e00\u79cd\uff0c\u53c8\u7531\u4e8eA\u8fd8\u80fd\u548c\u6c27\u6c14\u53cd\u5e94\u6240\u4ee5A\u4e3a\u4e00\u6c27\u5316\u78b3\uff0cY\u4e3a\u6c27\u5316\u94c1\uff0cC\u4e3a\u94c1\uff0cN\u4e3a\u7a00\u76d0\u9178\u6216\u7a00\u786b\u9178\uff0cB\u4e3a\u4e8c\u6c27\u5316\u78b3\u3002\u80fd\u548c\u4e8c\u6c27\u5316\u78b3\u53cd\u5e94\u7684\u7269\u8d28\u6709\u4e09\u7c7b\uff1a\u6c34\u3001\u78b1\u548c\u78b3\u9178\u76d0\u3002\u7531\u4e8eD\u80fd\u548cN\u8fd9\u79cd\u9178\u53cd\u5e94\u5f97\u5230\u6c34\u6240\u4ee5D\u4e3a\u78b3\u9178\u76d0\uff0cM\u4e3a\u6c22\u6c27\u5316\u94a0\u6216\u6c22\u6c27\u5316\u9499\u3002

\u7efc\u5408\u4e0b\u9762\u670b\u53cb\u81ea\u5df1\u4e2a\u4eba\u7ecf\u9a8c\uff0c\u5982\u4e0b
1.\u5ba1\u9898\uff0c\u5bfb\u627e\u7a81\u7834\u53e3\uff0c\u5c24\u5176\u662f\u5f88\u7279\u6b8a\u7684\u4e00\u4e9b\u6027\u8d28\u3002\u5982\uff0c\u4e8c\u6c27\u5316\u78b3\u4e0e\u6f84\u6e05\u77f3\u7070\u6c34\u53d1\u751f\u6c89\u6dc0\u53cd\u5e94\uff0c\u5728\u521d\u4e2d\uff0c\u4e00\u770b\u5230\u6c14\u4f53\u6709\u8fd9\u4e2a\u53cd\u5e94\u5c31\u4e00\u5b9a\u662f\u4e8c\u6c27\u5316\u78b3\u3002
2.\u8bb0\u7262\u4e00\u4e9b\u7269\u8d28\u7684\u7279\u6027\uff0c\u4e0d\u8981\u591a\uff0c\u4f46\u8981\u7262\u8bb0\uff0c\u521d\u4e2d\u5c31\u8fd9\u4e48\u4e9b\u73b0\u8c61\uff0c\u6293\u4f4f\u5173\u952e\u7684\u73b0\u8c61\u3002
3.\u719f\u6089\u5316\u5b66\u65b9\u7a0b\u5f0f\uff0c\u8fd9\u4e2a\u5f88\u91cd\u8981\uff0c\u7136\u540e\u627e\u5230\u89c4\u5f8b\u8bb0\u5fc6\uff0c\u5b8c\u3002
4.\u5ba1\u9898\uff0c\u63a8\u4e0d\u51fa\u6765\u4e86\u5c31\u7ee7\u7eed\u770b\u9898\uff0c\u5bfb\u627e\u9690\u542b\u6761\u4ef6\uff0c\u5982\uff0c\u9178\u6027\u6eb6\u6db2\u4e2d\uff08PH<7\uff09\uff0c\u6709\u6c22\u6839\u79bb\u5b50
5.\u719f\u8bb0\u65b9\u7a0b\u5f0f\uff0c\u80fd\u591f\u5c06\u65b9\u7a0b\u5f0f\u4e0e\u73b0\u8c61\u7ed3\u5408\u3002

2007丰光中学化学竞赛讲习卷
一,选择(只有一个正确的)
1.很多化学物质名称中含有“水”,“水”通常有三种含义:①表示水这种物质;②表
示水溶液;③表示物质处于液态。下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是
A.水晶 B.水银 C.氨水 D.蒸馏水
2.超临界流体(Supercritical Fluid)是温度和压力同时高于临界值的流体,也即压缩到具有接近液体密度的气体,是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。目前应用最广
的是超临界二氧化碳,它可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟氯代烷等。下列有关说法中错误的是
A.超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化
B.超临界二氧化碳的形成,引起二氧化碳化学性质的改变
C.超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取
D.用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏
3.浓硫酸和20%的稀硫酸,在实验室中敞口放置。它们的溶液
质量和放置天数的关系如右图,分析a、b曲线变化的原因是
A.a升华、b冷凝 B.a蒸发、b吸水
C.a蒸发、b潮解 D.a冷凝、b吸水
4.下列说法,违反科学原理的是
A.干冰可用于人工降雨 B.将煤隔绝空气强热可得到某种气体燃料
C.添加少量某物质将水变成汽油 D.在一定条件下石墨可变成金刚石
5.不法分子用铜锌合金制成假金元宝行骗的事件屡有发生,下列不易区别其真伪的方法是(密度:g/cm3 金:19.3;铜:8.9;锌:7.14)
A.放入硫酸中 B.放入硝酸银溶液中 C.测定密度 D.观察外观
6. 在消毒剂家族中,臭氧和过氧乙酸的贡献并驾齐驱。O3可以看成是一个O2分子携
带一个O原子,利用其自身的强氧化性杀灭病菌,反应后放出无污染的O2。下列关于
O3说法中正确的是
A.O3与O2化学性质完全相同 B.等质量的O3与O2所含的原子个数相同
C.使用时浓度大小对人体无害 D.O3遇氟氯代烷不会分解
二、选择题(每小题2分,共12分。每小题有一个或两个选项符合题意,选错为0分;若有两个正确答案的,漏选得1分。将正确答案的序号填入下列表格内)
题号
7 8 9 1011 12
答案
7.若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的,下列实验无意义的是
A.观察K2SO4溶液的颜色
B.向CuSO4溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,振荡后静置,溶液蓝色消失
C.向CuSO4溶液中滴加适量无色氯化钡溶液,振荡后静置,溶液蓝色未消失
D.加水稀释后CuSO4溶液蓝色变浅
8.根据下列实验得出的结论,正确的是
A.某固体加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含有CO32-
B. 某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定有SO42-
C.某无色溶液滴入酚酞溶液后显红色,该溶液不一定是碱溶液
D.验证某烧碱样品中是否含有Cl-,先加入稀盐酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有不溶于稀硝酸的白色沉淀出现,证明含有Cl-
9.常温下,向某浓度的硫酸溶液中逐滴滴入某浓度的
氢氧化钡溶液,生成沉淀的量与加入氢氧化钡溶液的体
积关系如图所示。a、b、c、d分别表示实验时不同阶段
的反应结果,下列说法中正确的是
A.溶液的导电能力:a > b > c > d B.溶液的pH大小: a< b < c < d
C.a、b溶液呈酸性 D.c、d溶液呈碱性
10.反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应。据最新报道,科学家发现了
如下反应:O2 + PtF6 = O2(PtF6),已知O2(PtF6)为离子化合物,其中Pt为+5价,对于
此反应,下列说法正确的是
A.该反应既属于化合反应,又属于氧化还原反应 B.O2(PtF6)中氧元素的化合价为+1价
C.O2(PtF6)组成元素之一F的原子结构示意图为 D.O2(PtF6)固体有良好的导电能力
11.t℃时,甲、乙两个烧杯中各盛有100g相同浓度的KCl溶液。现将甲烧杯中的溶液
蒸发掉35.0g H2O,恢复到t℃时,析出KCl固体5.0g;乙烧杯中的溶液蒸发掉45.0gH2O,
恢复到t℃时,析出KCl固体10.0g。下列说法正确的是
A.原溶液的质量分数为33.3% B.t℃时,KCl的溶解度为50.0g
C.原溶液的质量分数为50% D.两烧杯中剩余溶液的质量分数不同
12.已知Si+2NaOH+H2O==Na2SiO3+2H2↑ 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+ 3H2↑,硅不
与盐酸反应。将含铁铝硅的合金样品分为等质量的两份,分别与足量的稀盐酸和烧碱溶
液充分反应,测得放出氢气的质量相同。则该合金样品中铁铝硅的质量比不可能是
A.112:81:28 B.336:27:84 C.324:135:36 D.56:81:56
右图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置,对此装置的评价和使用错误的是:
A.未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃,不会发生爆炸
B.要达到安全点燃效果,烧杯内的水可不没过倒置漏斗的边缘
C.此装置防止气体爆炸的原理是使不纯的气体不与燃着气体直接接触
D.此装置适用于难溶于水的可燃性气体
13.用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中,待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开,用火点燃,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。对于这一现象,下列解释正确的是:
A.这是魔术,你看到的是一种假象 B.火焰的温度低于棉布的着火点
C.手帕上的水和酒精的汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点
D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高
14.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是:
A B C D
三、填空题(共9分)
15.(2分)我省蕴藏着丰富的白云石矿石,其化学式是xCaCO3•yMgCO3。现称取27.6g白云石,加热到质量不再变化,收集到13.2gCO2,则白云石的化学式为_______________(取x、y的最小整数比)。另取一定质量的已研细的白云石与过量的炭粉混合,隔绝空气强热,除CaCO3、MgCO3分解外,还发生的反应为:CaO+3CCaC2+CO↑;2MgO+5CMg2C3+2CO↑及____________________。
16.(4分) A、B、C、D四种可溶性盐,它们的阳离子分别可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一种,阴离子分别可能是NO3-、SO42—、Cl-、CO32—中的某一种。
(1)若把四种盐分别溶解于盛有蒸馏水的四支试管中,只有C盐的溶液呈蓝色。
(2)若向(1)的四支试管中分别加盐酸,B盐溶液有沉淀产生,D盐溶液有无色无味的气体逸出。根据(1)、(2)实验事实可推断它们的化学式为:
A_________,B_________,C_________,D_________。
17.(3分)金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的化学方程式如下:Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O,3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O。上述反应中产生的氮的氧化物都是大气污染物,工业上用铜屑和浓硝酸为原料制取硝酸铜时,在实际生产中需要把浓硝酸用等体积的水稀释。试回答:
(1)从经济角度来分析,用稀硝酸而不用浓硝酸的原因是 。
(2)请你从经济和环保的角度来考虑设计制取硝酸铜的最适宜方法(用化学方程式表示) 。
四、实验题(13分)
18.(6分)严谨的科学研究态度,善于在实验中发现问题、分析问题,是我们学好化学的基本要素。请用学过的化学知识,来回答下列两实验中的一些问题。
(1)实验室利用右图装置来测定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量。
① 若读数时俯视液面,则测得的实验结果________(选填“偏大”、“偏小”或“无误差”);
② 若未待气体恢复至室温时读数,则测得的实验结果 (选填“偏大”、“偏小”或“无误差”) ;
③ 在操作完全正确的前提下,测得的实验结果仍可能偏小,原因是 。
19.(7分)现有实验药品:一定质量的锌(片状或粒状)、浓硫酸和水。如右图所示装置。图中量气管是由B、C两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装适量水,B管有刻度(0-100mL),B、C管可固定在铁架台上,供量气用;C管可上下移动,以调节液面高低。利用此装置将锌与稀硫酸反应可测定锌的相对原子质量(设锌全部反应,产生的气体不超过50mL)。
(1)实验前应如何检查装置的气密性?
___________________________________________________。
(2)①按图示装置实验,要保证不漏出氢气,应如何操作?
____________________________________________________。
②若改变气体发生装置,但仍要求保证不漏气,在中学的常用仪器中,可选用
__________________________________________________等仪器来装配及完成该实验。
(3)为了较准确地测量氢气的体积,实验时应①恢复到室温;② ;
③在读取反应前后B管中液面的读数时应 。
20.小刚和小洁以“化学反应中,参加反应的物质与生成物的质量关系”为课题进行科学探
请填写以下探究过程中的空格:(提示:2H2O2 2H2O+O2↑)
【提出假设】⑴化学反应中,参加反应的物质与生成物的质量 ;
【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究;
【设计并进行实验】小刚设计实验装置和选用药品 如A图所示,小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察;
【实验结论】 小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与参加反应的物质的总质量相等;
⑵你认为 结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因是: ;
【结论分析】⑶请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论: ;
【查阅资料】小刚和小洁通过查阅材料了解到:法国伟大科学家拉瓦锡,早在18世纪
就围绕这个问题,进行了准确、缜密的研究,并做出了科学结论。
【结论应用】⑷环保部门用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5+5CO====I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式为:
21. 有一包黑色粉末,可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成,为探究其成份,进行如下探究:取少量粉末于烧杯中,加入过量稀H2SO4,微热。
⑴对可能出现的现象和结论分析如下,请完成下列表格:
烧杯中可能出现的现象
结 论
黑色粉末完全不溶
黑色粉末为C和CuO混合物
黑色粉末部分溶解,溶液变为浅绿色且有气泡产生
⑵通过具体实验分析,确认该粉末一定含C和CuO,甲同学为进一步确认其中不含Fe,做了一个简单的实验,其方法为 。
⑶为进一步探究C和CuO的性质,乙同学经过查阅资料得知C在高温下能和金属氧化物发生反应,使金属氧化物还原,他利用该混合物做如下实验:
Ⅰ.取少量粉末放在敞口容器中充分灼烧,冷却到室温,将固体放入烧杯中,加入过量稀H2SO4,烧杯中 不溶物(填“有”、“无”),溶液呈 色。
Ⅱ.另取少量粉末在隔绝空气情况下加热(假设碳完全反应),待冷却后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀H2SO4,充分反应后静置,则烧杯中不溶物的存在情况是
(填“一定有”、“一定没有”、“可能有”),若溶液为蓝色,则溶液中的溶质为
22. 某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原CuO的探究实验,生成物是红色固体和无色气体。他们查阅资料后得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体,猜测反应物比例不同,产物也会不同。因此,生成物中有CO2、CO和Cu,固体还可能有Cu2O。又知Cu2O能和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+和Cu。为此,请你和他们一起进行如下探究。
(1)探究气体中是否有CO气体。甲同学设计的方案是:先将气体通过足量的NaOH溶液,干燥后再通过灼热的CuO,未反应完的气体直接排放到空气中。
①甲同学实验后如果有 色固体生成,说明一定含有CO气体;
②上述实验方案中可选用的一种气体干燥剂是________________;
③甲同学设计的实验方案有无不足之处?若有,请你指出有何不良后果,并提出改进方案;若没有,该问不需作答。_______________________________________________。
(2)探究红色固体中是否有Cu2O。
①在如下方法中:a.上网查询 b.实验 c.请教老师
你认为最能解决实际问题的方法是 (填字母序号)。
②请你设计一个简便的实验方案,检验红色固体中是否有Cu2O。
实验步骤
实验现象与结论
化学反应方程式
(3)为探究红色固体产物的组成及质量分数,兴趣小组的同学另取一份CuO与木炭组成的混合物8.48g,高温下充分反应后,剩余固体呈红色(氧化铜全部被还原),其质量为6.72g,且反应后产生的气体能全部被足量的澄清石灰水吸收,将所得的沉淀过滤、洗涤、干燥、称量得4.00g。请通过计算帮助他们分析固体产物的组成及质量分数。
23. 甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体,它在浓硫酸作用下易分解,反应方程式为: HCOOH浓硫酸CO↑+H2O ,某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO,并还原红棕色的氧化铁粉末。现有下列仪器或装置供选择:
(1)用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO,应选 (填序号)装置;如果要除去CO中混有少量甲酸气体,最好选择上图中 (填序号)进行洗气。
(2)用上述方法制取的CO还原氧化铁,并检验气体产物,则各仪器的接口连接顺序为:
(填字母)。
(3)在对氧化铁粉末加热前,为安全起见,应进行的一项重要操作是 。
(4)从开始加热到实验结束,氧化铁粉末的颜色变化为 ,
反应方程式为 。
(5)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法: 。
(6)在该制取CO的反应中,浓硫酸所起的是 作用。
24 某NaOH固体中含有Na2CO3。老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验。第二、第三小组同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验。
Ⅰ。第一小组的同学取一定量的该固体溶于水,得到混合溶液,为了除去溶液中的Na2CO3杂质,甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验。其中,不合理的是 。
甲:适量稀盐酸。乙:过量KOH溶液。丙:适量Ba(OH)2溶液。丁:适量CaCl2溶液。
Ⅱ。第二小组利用左下图装置测定NaOH和Na2CO3的混合物中Na2CO3的质量分数,用电子天平称量数据如下表:
称 量 项 目
质量(g)
NaOH和Na2CO3的混合物
9.30
锥形瓶质量
41.20
锥形瓶+稀盐酸质量(过量)
141.20
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物后,第一次称量的质量
148.50
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物后,第二次称量的质量
148.30
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物后,第三次称量的质量
148.30
(1)写出固体混合物与盐酸发生化学反应的化学方程式:
(2)混合物中Na2CO3的质量分数为 。
Ⅲ。第三组选用另一种方案测定NaOH和Na2CO3的混合物(mg)中Na2CO3的质量分数,其操作流程如下:
固体混合物溶液BaCO3a g
(1)A是 (填化学式)。该实验要求加入的A溶液必须过量,检查A溶液已经过量的方法是

(2)B操作的名称是 。该操作需要的玻璃仪器有 。
(3)计算混合物中Na2CO3的质量分数。(写出计算步骤。)

处理胶片的废液里含Mg,Zn,Fe,某试验小组想从上述废液
中回收Ag,得到的副产品中只有FeSO
®固体B

®固体A
®溶液D  固体E
废液→
®溶液C
操作①、②的名称是( ),( )
回收的纯净的银存在于( )中,X的化学式( ),Y的化学式( )。

物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型。这类题具有条件隐蔽,文化较多,关系复杂,思维强度大,综合性强等特点。近年来的各地中考试题中,物质推断题的命题水平越来越高,试题的灵活度也越来教大,在考查知识的同时侧重考查能力。下面就这类题的型题及解法谈一点看法。
一、物质推断题的解题步骤
1.审题 认真审读原题,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。
2.分析 抓住关键,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推
出符合题意的结果。
3.解答 根据题目的要求,按照分析和推理的结果,进行认真而全面的解答。
4.检验 得出结论后切勿忘记验证。其方法 是将所得答案放回原题中进行检验,若完全符合,则说明答案正确。若出现不符,则说明答
案有误,需另行思考,推出正确答案。

二、物质推断题的题型及解析
例1.(1997年河南省中考题)有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E,它们之间可以发生如下反应:
(1)A+B==C+H2O
(2)C+H2SO4==D+A
(3)E+AgNO3==AgCl+C
根据上述反应,推断下列各物质的化学式:
A_________,B_________,C__________,D___________,E__________。
分析 本题的突破口在反应式(2),因为由反应式(2)可知D为一种沉淀的硫酸盐。由干在硫酸盐中只有Ba2SO4既不溶于水也不溶于酸,
故可推知D为BaSO4,同时还可推知C中一定含有Ba2+。由反应式(3)可推知C为Ba (NO3)2,同时又可推知E为BaCl2。再由反应式(2)
可推知A为HNO3,最后由反应式(1)可推知B是Ba (OH)2。
答案 A是HNO3,B是Ba (OH)2,C是Ba (NO3)2,D是BaSO4,E是BaCl2。
把以上答案放入原题,完全符合题意,说明所得答案正确。

例2.(1997年辽宁省中考题)有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成,做实验得到以下结 论:
(1)将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层溶液为无色。
(2)该白色沉淀部分溶于稀硝酸,且有气体放出。
从实验可判断出,该粉末中一定含有_______________,一定不含有______________。
分析 本题可采用顺推法求解。由实验(1)“得到白色沉淀”可推出可能含有碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠和氯化钡。同时由“上层清液为
无色”可推出一定不含有氯化铁。由实验(2)可推出一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡。
答案 该粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡,一定不含有氯化铁。
例12:现有一白色固体混合物,可能是由BaCl2、SOH、KNO、MgCl2、NH4Cl、CuSO4中的几种混合而成,为证明其组成,做如下实验:

(1)取一定量该固体混合物加入足量的水,充分搅拌,微热,只得到白色沉淀和无色液体,过滤得白色沉淀①,无色滤液①。则原混合物中一定含有 ,一定不含有 。

(2)向无色滤液①中加入KOH溶液,无任何现象。再加入过量的某可深性碳酸盐溶液,充分反应后过滤,得白色沉淀②,无色滤液②,则原混合物中一定还含有 。

(3)向无色溶液②中加入过量的稀盐酸,然后将所得的液体蒸干,得到固体A。如果固体A中只含有2种元素,则原混合物中一定还不含有 ,则加入的碳酸盐溶液是 溶液;如果固体A中,含有2种金属元素,则加入的碳酸盐溶液是 溶液。

审题与思路:假设六种物质都有,则加水搅拌,它们之间两两发生反应,应得到Mg(OH)2、BaSO4白色沉淀、Cu(OH)2蓝色沉淀和有刺激性气味的气体放出,但(1)中只得到白色沉淀,可肯定原混合物一定没有CuSO4、NH4Cl,可确定白色沉淀只有Mg(OH)2,则可确定原混合物中一定含有KOH、MgCl2。

据(2)中“加入KON溶液,无任何现象”可确定在(1)中Mg2+已全部形成沉淀,则加入“碳酸盐溶液得白色沉淀”,可知此白色沉淀只能是BaCO3,则可肯定原混合物中一定还含有BaCl2,又因碳酸盐溶液是“过量”的,所以Ba2+也已愉部形成沉淀。

(3)中“加入过量的稀盐酸,然后将液体蒸干”,既可除掉(2)中过量的CO2- 3,又能使过量的稀盐酸中的HCl气体挥发掉。所得固体A中只含有2种元素,则一定不含有KNO3,也不难想出可知的碳酸盐溶液应是K2CO3溶液,所得的固体A应为KCl。若A中含2种金属元素,则所加可溶性碳酸盐溶液不是K2CO3溶液,原溶液中已有一种金属元素钾,另一种金属元素只能来自所另可溶性碳酸盐溶液,不能为K2CO3,就只能为Na2CO3溶液。

解答:(1)KOH、MgCl2 CuSO4、NH4Cl

(2)BaCl2 (3)KNO3、K2CO3、Na2CO3

总结:本题主要考查酸、碱、盐之间的反应规律。虽是推断,却隐含过量物质的除杂,在考查学生逻辑推理能力、实验观察能力的同时,也考查了学生综合思维的能力。

此题主要难在第(3)问。要解决第(3)问,必须通审全部操作,综合考虑。

这是难题吗,这些都会做,中考也拿不到满分!中考不会有这么简单题吧,不过有的题确实够档次

这题也不怎么难的,我也是初3学生

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